乡镇中心小学争创“市巾帼文明岗”总结

乡镇中心小学争创“市巾帼文明岗”总结XXX县XXX镇中心小学创建于1917年，迄今已走过近90余年的风雨历程。学校现有在编教职工108人，女教职工有56人，占教职工总数的56%。近几年来，学校在以校长兼支部书记（女）同志的带领下，严格遵循教育规律，在先进教育思想的指导下，坚持“以校为本、以人为本”的管理意识，明确了“德育为首、全面育人”的教育宗旨，提出了“高质量、轻负担、有特色”的办学目标，学校不断在学习中实践，在实践中创新。现在的学校占地面积10000余平方米，校园环境优美，教学楼气势恢弘，阶梯教室、网络教室、形体训练室、电子备课室、语音实验室一应俱全，还建起了校园网、远程教育接收站和校园广播系统；学校教育教学质量跃居同类学校前列，先后荣获“XXX县德育工作先进单位”、“XXX县青少年科技教育示范学校”、“XXX县绿色学校”这些成绩的取得，得益于“巾帼示范岗”争创活动的开展。现将争创巾帼文明示范岗的工作向各位汇报如下：一、组织领导好我们认为，只有思想认识到位，才能使参与者在工作中发挥自己最大的优势，进入最佳状态，创造最优成绩。所以，创建一开始，学校就成立了创建活动领导小组，组长由校长亲自担任，成员由行政、支部、群团负责人担任。具体如下：XXX镇中心小学争创“巾帼文明示范岗”领导小组成员领导小组下设办公室和女工委，由兼办公室主任，由任女工委主任。同时，制定了创岗目标和创建措施,并纳入全校整体工作安排，在人力、物力、财力上予以大力支持，为巾帼建功立业创造良好的环境。二、活动效益好几年来，我们结合社会形势和学校实际，明确提出了：“实践三个代表思想，忘记旧成绩，争创新辉煌，再展新形象”的工作方针，决定以点带面，深化开展示范工作，并总结提出了四个示范目标：1、学习示范。带头开展学习竞赛活动，学习科学知识和业务技术知识。2、技术示范。针对本职岗位和特点，提高女工的业务素质，带头开展岗位练兵和技术比武活动，苦练基本功。3、效益示范。女职工要脚踏实地、勤奋工作、千方百计提高教学质量，真正起到质量创优、效益创佳示范。4、制度示范。健全各种规章制度，制订岗位责任制，明确岗位目标、职责，落实措施，严格考核，把责、权、利有机结合起来，形成强有力的激励约束机制。通过这些活动的开展，广大女教职工积极投身改革洪流，在管理、服务等方面体现了高度文明素养和牢固的质量效益观念，在教育教学教研等方面取得了突出成绩。在教育方面，我校女职工以服务家长、爱生敬业为根本目的，使学生在德、智、体、美几方面得到全面、主动、和谐发展。我们认真办好家长学校，坚持家、园、社区三结合教育，每学期我们定时向家长开放，举办家长学校讲座，定期召开家长会，邀请家长观摩学校的教学活动，使家长及时了解学生在校情况。为了解决家长的后顾之忧，我们在幼儿园全体教职工中开展了“我承诺”活动，上班早一点，下班晚一点，尿湿了裤子的幼儿得到了老师的细心照顾，等到家长来接，教师才离去，虽然这些都是小事，但这一件件小事都记入了家长的心间。在教学方面，全体女职工以学生为主体，以发展为宗旨，全心全意为学生服务，注意个别差异，因材施教。平时，加强学习，刻苦钻研教材，认真做好“六认真”工作。同时，加强基本功训练，开展了教师基本功比赛、优质课评比、自制教玩具比赛、论文评奖等活动。争创活动开展以来，校长在“市小学骨干教师讲课活动”中获一等奖，李俊芳老师在“市XX基于网络环境下和多媒体环境下的小学优质课展评”中获二等奖，郑小玲老师在“市小学语文青年教师阅读教学优质课展评”中获三等奖，梁君老师在“XXX县课改年级数学赛课”活动中获一等奖，朱兴川在“XXX县第三届品德与社会学科赛课”活动中获二等奖。在教研方面，切实有效地开展教学研究是提高教学质量的保证。我们加强了教研活动和科研活动，以点带面提高教师的业务水平。我们坚持教研与科研相结合，现代教育技术与农村小学生创新能力大发展研究课题已结题并获市一等奖。还有四个市级普教课题的研究也都进入总结、结题阶段。三、遵纪守法好为使创建工作取得更好的效果，发挥更大的作用，我们对广大教职工进行了法律法规教育，通过学习，广大女职工都能自觉贯彻党和国家的方针、政策，能自觉遵守有关的法律法规及本单位的各项规章制度、操作规范，服务规范，能自觉实行计划生育，社会治安好。四、思想道德好信息社会的飞速发展，教育也面临着严峻的挑战，对我们教师赋予更新更高的要求。为引导全体教职工不断适应日益发展的新形势，我们加强了他们的思想道德建设。1、组织全体教职工认真参加政治学习。我们学习了江总书记“七一”讲话和关于教育问题的一系列论述。通过学习，引导全体教职工的思想不断跟上了时代发展的步伐，自觉实践“三个代表”，确立现代教育的新理念。现在教职工们在政治上保持一致、在思想上积极上进、在工作中团结协作。2、认真学习和贯彻中小学教师职业道德规范，积极引导教育全体教职工为人师表，以身作则，忠诚党的教育事业。热爱学生，关心学生，尊重学生，平等地对待每一位学生，坚持以“爱生、敬业、奉献”为范，以德修身，为全面实施素质教育，为学生全面、主动、和谐发展而自觉做好教书育人的工作，全校良好师德已蔚然成风。创建活动开展以来，学校内充满着文明、和谐、爱心。教职工们用“爱”书写着自己的人生故事。都说教师像妈妈，创建活动中，她们以自己的爱心精心呵护每一个孩子。工作中，她们处处为人师表，埋头苦干，来得最早的是她们，走得最迟的也是她们。中午主动放弃休息时间，潜心备课、钻研业务。无论是生活上还是工作中，谁遇到了困难，都会伸出热情的友谊之手。在“师徒结对”活动中，她们更是“以老带新，以新促老”的精神互助互学。谁要是上公开课，大家会聚在一起分析教材、探讨教法、制作教玩具。五、岗位培训好为创建“巾帼文明示范岗”，我们加强了岗位技能培训、练兵、比武。主要做了两个方面工作：一是倡导岗位成才，提高政治业务水平。定期组织创建“示范岗”女工学习政治、科学文化、法律知识、管理业务等，进行姐妹结对“授艺”等学习和交流活动，提高政治和业务水平。二是赶学先进，提高思想心理素质。对在创建活动中涌现出的先进个人除进行物资奖励外，还实行精神上的鼓励，利用黑板报等对受表彰的先进个人进行及时的宣传报道，在广大女工心中产生了赶学先进光荣，做示范职工更光荣的赶学先进思想。在学校领导严谨、认真的作风下，XXX小学的每一位教师都是好学之徒。她们工作认真踏实，对待自身学习也不马虎，利用业余时间，参加高一级的学历进修。如今，我校已有本科生8人，50%达到大专学历，其余大多数教师都在参加大专学习。同时，她们积极参加电脑操作培训和普通话测试，极大部分老师普通话取得等级证书。近几年来，先后有XXX被平为“XXX县青年骨干教师”。六、环境建设好，近几年，学校采取“争取专项资金、争取教师借款、争取社会捐资”等方式筹集资金，先后修建了崭新的教学大楼、独立的多功能阶梯教室、木地板形体训练室、网络教室、电子备课室、语音室和厕所，建起了地面卫星接收站、校园网和校园广播系统，还修砌了小学生守则、小学生日常行为规范、世界地图、中国地图、校歌等高标准瓷砖墙，修建了学生舞台和符合国旗法规定的升旗台，设计了艺术墙，培植了绿化带。学校基本达到了“净化、绿化、文化、美化”标准，学校于XX年11月被评为“XXX县绿色学校”，于XX年12月被评为“市卫生单位”，XX年11月16日被评为“最佳卫生单位”。我们XXX镇中心小学在“巾帼文明示范岗”创建活动中，本着“团结、创新、务实、奉献”的精神，以“提高办学质量，开发学生潜能，办出甘小特色”为主题，形成了管理网络清晰、规章制度健全、教育观念新颖和教科研气氛浓厚的良好发展势态，在这个团结奋进、充满朝气的群体中除了少数男性外，其余教