七年级历史下册 第一单元 第4课 唐朝的中外文化交流课件1 新人教版

第四课 唐朝的中外文化交流 n学习目标 n1了解唐朝外交往比较活跃的情况，包括日本 派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影 响、鉴真和尚东渡日本、玄奘西游取经等史实。 2介绍玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学 习交流的事迹，启发学生不怕困难险阻、勇于开 拓以及对事业执著追求的精神。 n3认识唐代的强盛及其在国际上的地位，从而 增强对中华民族优秀传统的认同情感。 n 本课的重点 唐朝与日本、天竺的交往 n 本课的难点 唐朝对外交往活跃的原因 n三、聚焦主题 合作探究 n n探究一 遣唐使 职贡图 展示：职贡图， n1、图上的人物与我们学过的唐朝时期人物 的着装、样子一样吗? n2、为什么有这么多外国人来中国呢? 一、遣唐使 n小结：1、此图反映了外国使节和周边少数民 族携贡品来唐的生动情景。 n展示唐朝对外主要交通路线图 n小结：2、有东亚的新罗、日本，中亚的波斯 、大食，巴尔干半岛和小亚细亚的拂菻，印度 半岛的天竺以及东南亚各国等。 n唐朝时期，国力强盛、经济繁荣、文化发达， 因此对周边很多国家发生了很大的吸引力。在 对外交往中，唐朝又采取开明的政策，鼓励各 国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 遣唐使船 探究： n什么叫“遣唐使”? n描述日本遣唐使团的规模。 n为什么日本会派那么多遣唐使来中国? n日本当时刚进行“大化改新”，开始从奴隶社会 向封建社会过渡，唐朝封建经济的高度发展自 然吸引了日本。） 仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？ 探究: 唐朝对日本文化的影响 n（1）讨论：根据20页“动脑筋”：日币 与唐币有哪些相似之处?（外形、图案 、文字、年代：“开元”比“和同”早88年 。） n（2）日本受唐朝文化影响很大，还表 现在哪些方面? 归纳 （1）外形、图案、文字、年代：“开元 ”比“和同”早88年。 （2）政治制度、文字书法、社会风尚 、都城建筑、铜钱样式、诗歌、菜肴 、茶道、登高节等。 二、鉴真东渡 鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 鉴真东渡 日本奈良唐招提寺 从鉴真六次东渡中，你们能得出什么启示？ 学习方式 日本派谴唐使和留学生到中国访问和学习 唐朝对日本 文化的影响 1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰等 方面保唐朝人的某些风尚 鉴真东渡 时间：唐玄宗时期 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大 贡献 唐与日本的关系 议一议： 日本向唐朝学了许多东西， 推动了日本社会的进步。今天日 本在某些方面走在了我们前面， 我们应向日本学习什么?（学生自 由回答） 讨论： n1、玄奘是何时去的天竺？他为什 么要到天竺去？ 他去的顺利吗？ 他在天竺有何成就？他回国后又有 什么重大成就？ n2、同学们对西游记这部小说 非常喜爱，想一想书中唐僧的描写 与你所了解的玄奘有何不同？ 三、玄奘西行 玄奘西行图 玄奘讲经处 那烂陀寺遗址 玄奘取经回长安图 大唐西域记 长安兴教寺玄奘墓塔 大雁塔地宫供奉的玄奘舍利 返回 玄奘 n 结合你们看到 的影视作品西游 记，比较一下书 中的玄奘与影视作 品中的唐僧有何异 同？ 代表：玄奘西游 时间：唐太宗时期 影响：对中印文化交流作出贡 献。大唐西域记是 研究中外交流史的珍贵 文献。 唐朝 与天 竺的 关系 n1、为什么隋唐时期对外交往如 此繁盛？ n2、唐朝采取什么样的外交政策 ？它与当今的开放有什么区别 ？ n【点播】： n1、唐朝前期的繁荣和强盛； n 2. 唐朝采取的外交政策是对外开放。 n唐朝对外交往十分频繁，但封建时代的交 往，多在政治、文化方面，经济交往的比 重