七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺认识自己【学习目标】情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。能力目标：初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径【重点难点】重点：正确认识自我的重要性难点：认识自我的途径【课堂流程】引入新课 交流独学 师生交流 合作 展示 小结明确目标 初步感知 共同讨论 探究 点评 提升2分钟 3分钟 10分钟 5分钟 15分钟 5分钟【引领独学】 （独学要求：课前认真预习课文25-31页，读懂教材，梳理知识要点并用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，引领读学题可用关键词或关键句作答。） 1.我们为什么要认识自己？（认识自己的意义） 正确认识自己， 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的 更好地发展自己的 。正确认识自己， 。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开 ，从而更好地 、 和 他人，与他人积极互动。2.如何认识自己？（认识自己的方法或途径） 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从 和 来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从 来认识自己，如性格、气质等；可以从在 来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 通过 来认识自己；对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有 ，不骄傲也不自卑；能帮助我们 自己的行为。 通过 来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为 、 、 认识。3、如何正确对待他人的评价？我们要重视 ，但也要 ，既不能 ，也不能 。用理性的心态面对他人的评价，是走向 的表现。4、正确对待他人的评价方法有哪些？ 用心聆听， ； 勇于面对； 平静拒绝。5.自我评价的方法有哪些？ 自我 ； 与他人 。【合作探究】探究一：教材P25运用你的经验(1)在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。(2)你对自己展现出来的形象满意吗？(3) 听听同学的意见，他们对你们的看法怎样？探究二：教材P27探究与分享(1) 你如何看待小刚对自己的认识？ (2)这样的认识给他带来怎样的影响？探究三：教材P28探究与分享 你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？探究四：名言赏析但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！”但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？你怎么理解这句
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