高一物理上学期第一周周测试题平行班

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 2016-2017学年度铅山致远高中上学期高一（平行班）物理第一周周测卷 9月10日学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（共40 分1-6为单选，7-10为多选）1意大利某科学家在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度的原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性2某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（ ）A物体是从静止开始运动的B物体位移方向一直没有改变C物体运动方向一直没有改变D物体在运动过程中受到的合力一直没有改变2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家。 在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从1 700m/s逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触根据以上材料，完成问题：3上述材料提及嫦娥三号“速度从1 700m/s逐渐减为0”，这里所选的参考系是A太阳 B月球表面 C地球表面 D嫦娥三号4嫦娥三号着陆前最后4m的运动过程中，能反映其运动的v-t图象是5如图甲所示，在倾角为的光滑斜面上，有一个质量为m的物体在沿斜面方向的力F的作用下由静止开始运动，物体的机械能E随位移x的变化关系如图乙所示。其中0x1过程的图线是曲线，x1x2过程的图线为平行于x轴的直线，则下列说法中正确的是A物体在沿斜面向下运动B在0x1过程中，物体的加速度一直增大C在0x2过程中，物体先减速再匀速D在x1x2过程中，物体的加速度为gsin6下列历史人物及其思想论点对应有误的是（ ）A亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的B伽利略建立了平均速度，瞬时速度以及加速度等运动学概念C牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证D伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因7在离坡底L的山坡上竖直固定长也为L的直杆AO，A端与坡底B间连有一钢绳，钢绳处于伸直状态，一穿心于钢绳上的小球从A点由静止开始沿钢绳无摩擦地滑下，如图所示，则小球在钢绳上的滑行时间为（ ）A. B. C. D.条件不足，无法解答评卷人得分二、多选题（题型注释）8下列说法正确的是（ ）A由公式v可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比B物体运动的时间越短，其速度一定越大C速度是表示物体运动快慢的物理量D做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量9通过打点计时器得到的一条纸带上的点不均匀，下列判断正确的是（ ）A点密集的地方物体运动的速度比较大B点密集的地方物体运动的速度比较小C点不均匀说明物体在相等时间内发生的位移不相等D点不均匀说明打点计时器有故障10在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是（ ）A只要确定了v-t图象中的两点，就可以得到小车运动的v-t图象，因此，实验只需要测出两组数据B作v-t图象时，所取的点越多，图线就越准确C作出的v-t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以D对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去11a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同而加速度相同，则在运动过程中（ ）Aa、b的速度之差保持不变Ba、b的速度之差与时间成正比Ca、b的速度之和与时间成正比Da、b的速度之和与时间成线性关系评卷人得分三、填空题（每空3 分，共18分）12如图所示为一做匀变速运动的小车带动纸带的一段，AB=42mm，AC=88mm，AD=138mm，打点频率为50Hz，则小车的加速度是 m/s2。13图为质点运动的v-t图象，由图可知该质点运动的初速度为_，2 s末的速度为_.14如图的xt图象010s物体做 运动，这段时间内物体的速度 ，1040s物体 ，4060s物体做 运动这段时间里的速度为 评卷人得分四、计算题（42分）15（12分）一物体做匀加速直线运动，在第1s内、第2s内通过的位移分别为1m和2m。问：加速度是多大？初速度又是多大？16水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记R。在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的（0，2l）、（0，-l）和（0，0）点。已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动：B平行于x轴朝x轴正向匀速运动。在两车此后运动的过程中，标记R在某时刻通过点（l， l）。假定橡皮筋的伸长是均匀的，求B运动速度的大小。17（12分）如图所示，倾角=30的足够长光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长L=1.8m、质量M= 3kg的薄木板，木板的最右端叠放一质量m=lkg的小物块，物块与木板间的动摩擦因数=对木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=l0（1）为使物块不滑离木板，求力F应满足的条件；（2）若F=37.5N，物块能否滑离木板？若不能，请说明理由；若能，求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离18（18分）如图所示，水平地面上的物体在与水平方向成=的拉力F作用下，由静止开始运动。物体质量为M=2.0kg，拉力F=12N，物体与地面间的动摩擦因数=0.25。求：（1）拉力F作用时物体的加速度a1；（2）若2.0s后撤掉拉力F，物体减速滑行时的加速度a2； （3）物体由开始运动到停下来的总位移。参考答案1【答案】C2ABC3B4A5ABD6C7B8CD9BC【解析】纸带上每相邻两个点之间的时间都相等，所以点密集的地方，说明相同时间内纸带通过打点计时器的距离短，所以物体运动的速度比较小，故选项A错误，B正确；点不均匀是因为物体在相等的时间内发生的位移不相等，故选项C正确，D错误。10BD【解析】作v-t图时，为了使图线尽量准确，应该有较多的数据点，选项A错误B正确；作图时应使尽量多的点在直线上，其他的点均匀地分布在直线两侧，个别误差大的点，可以舍去不予考虑，选项C错误D正确。11AD1210138 m/s ； 4.8 m/s解：010s物体做匀速直线运动，这段时间内物体的速度为 v=3m/s，1040s物体静止，4060s物体做沿负向做匀速直线运动这段时间里的速度为 v=1.5m/s故答案为：匀速直线，3m/s，静止，匀速直线，3m/s【点评】本题是位移图象问题，考查基本的识图能力，关键抓住“斜率”等于速度，结合图象的形状来分析物体的运动性质【答案】a=1m/s2 【解析】试题分析：由匀变速直线运动规律知：得：第一秒末的速度为：再由：得：考点：匀变速直线运动规律。【名师点睛】匀变速直线运动规律的三个推论：(1)做匀变速直线的物体在连续相等的相邻时间间隔T内的位移差等于恒量，即x2x1x3x2xnx(n1)aT2(2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度平均速度公式：v.(3)匀变速直线运动的某段位移中点的瞬时速度v16【解析】 由题意画出xOy坐标轴及A、B位置，设B车的速度为,此时A、B的位置分别为H、G，H的纵坐标为分别为yA，G的横坐标为xB，则 在开始运动时R到A和B距离之比为2:1，即由于橡皮筋的伸长是均匀的,所以在以后任意时刻R到A和B的距离之比都为2:1。因此，在时刻t有 由于,有 所以 联立解得 17（1） F30N；（2） 物块能滑离木板，1.2s，s=0.9m。【解析】试题分析：（1）对M、m，由牛顿第二定律F（M+m）gsin=（M+m）a （2分）对m，有fmgsin=ma （2分）Fmgcos （2分） 代入数据得：F30N （1分）（2）F=37.5N30N，物块能滑离木板 （1分）对于M，有FmgcosMgsin=Ma1 （1分）对m，有mgcosmgsin=ma2 （1分）设物块滑离木板所用的时间为t，由运动学公式：a1t2a2t2=L （2分）代入数据得：t=1.2s（1分）物块离开木板时的速度v=a2t（2分）由公式：2gsins=0v2（2分）代入数据得s=0.9m。（1分）18（1）（2）（3）14.6m【解析】试题分析：以物体为研究对象，物体的运动过程分为两段：前段物体在F作用下由静止开始做匀加速直线运动；后段撤去F，由于摩擦力的作用，物体作匀