高一语文上学期第二次质量检测试题

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。湖北省荆州中学2016-2017学年高一语文上学期第二次质量检测试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。经学读本与教学方法的演变张亚群 儒家通识教育，主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的。由此产生了源远流长的“经学”。作为训解、阐述儒家经典的学问，经学起源于子夏和荀子，并随着时代发展、教育变革而演化。两汉儒学处天下独尊地位，“五经”、“七经”立于太学，“明经”、“孝廉”也设为察举科目，在人才培养和选拔中发挥了特殊作用。隋唐而下，经学与科举结合，对儒家通识教育的内容和方法产生重大影响。儒家经典从“九经”扩展到“十三经”，并形成“四书”。经学文本从多家注疏逐渐统一。学校教材和科举考试标准，从五经正义演变为四书集注；教育方法，从注重启发、自学转向考试技能的训练。潘光旦认为，理学与科举的流弊是导致中国教育由主动变成被动、由启发变成训练的三个因素之一。他辨析“教”与“训”的差异：从字面上看，“训是有言之教，教是无言之教”，“训”与“教”是政治与教育的一个基本分别，“政治用得着训，而教育用不着训”。儒家讲教育的两大作品论语与学记里，根本找不到一个“训”字。“教”字也用得很省：分别只有7个和l8个“教”字，并且与狭义的教育没有多大关系。相比之下，“学”字用得较多：论语里至少有56个“学”字，学记中有48个“学”字，甚至题目也用“学”字，而不称“教”。这种现象“绝不是偶然的，而是有深切的教育的意义的”。它说明，儒家先贤的教育理念中，“自动的学重于被动的教”；“真正的教育，不但教别人能自动的学，更教自己作进一步的学的功夫”。对比官学与早期书院在教学方法、管理方式等方面的差异，颇能反映科举制下教育方法的变化。宋代书院秉承儒家通识教育传统，十分重视培养学生自学能力。朱熹认为，学问靠自己积累，义理靠自己探索，为师者只是引路人，只负指导学生读书之责。他提出：“读书须有疑”，“疑者足以研其微”；“疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学”。朱熹的教学形式灵活多样，包括升堂讲说，认真读书、自行理会，互相切磋、质疑问难，悠游山水之间，等等。朱熹门人后学将其概括为朱子读书法，包括“循序渐进”、“熟读精思”、“虚心涵泳”、“切己体察”、“着紧用力”、“居敬持志”六项。元代程端礼据此编著程氏家塾读书分年日程，用以指导学童读书。相比之下，官学教育主要以应试为目的，实行训诫教学方式。办学者只重视月课、季考，很少有实际教学活动。明清时期，这种教育状况日趋明显，难以满足学者研习学问和培养人才的需要。（节选自华中师范大学学报有删改）1.下列关于“经学”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.作为训解、阐述儒家经典学问的“经学”源远流长,可以追溯到子夏和荀子。B.经学是在发展变化的，从两汉到明清，经学随着时代发展、教育变革而演化。 C.隋唐而下，经学与科举结合，经学就成为学校教材和科举考试标准。 D.两汉独尊儒学，经学在人才培养和选拔中发挥了特殊作用。2.下列理解，符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.科举制下的教育方法是早期书院式教学方法，由原来学生主动学习变成被动的教，由原来的启发式教学变为训诫式教学。B.儒家讲教育的两大作品论语与学记里找不到一个“训”字，而“学”字较多，说明儒家先贤的教育理念中，注重启发，认为主动学习才是教育的根本。C.教育方法从注重启发、自学转向考试技能的训练，绝不是偶然的，而是经学发展的必然结果。D.朱熹认为老师是培养学生自学能力的引路人，担负着指导学生读书、训练学生能力之责，他的看法流弊甚远。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）（3分） A.儒家通识教育，主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的，因此，通识教育的教育方法注重启发，强调自学。 B.对儒家通识教育内容产生重大影响的经学，从“九经”扩展到“十三经”，说明儒家思想也是不断发展和创新的。C.朱熹的教学法和读书方法，形式灵活多样，指导学生读书，培养学生自学，这种方法秉承了儒家通识教育的传统。D.明清以应试为目的的官学教育，深受理学与科举流弊的毒害，很难满足学者研习学问和培养人才的需要。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成46题。丁在君这个人胡 适 我常说，在君是一个欧化最深的中国人，是一个科学化最深的中国人。在这一点根本立场上，眼中人物真没有一个人能比上他。这也许是因为他十五岁就出洋，很早就受了英国人生活习惯的影响的缘故。他的生活最有规则:睡眠必须八小时；起居饮食最讲究卫生，在外面饭馆里吃饭必须用开水洗杯筷;夏天家中吃无皮的水果，必须在滚水里浸二十秒钟。他最恨奢侈，但他最注重生活的舒适和休息的重要，差不多每年总要寻一个歇夏的地方；他绝对服从医生的劝告:他早年有脚痒病，医生说赤脚最有效，他就终身穿有多孔的皮鞋，在家常赤脚，在熟朋友家中也常脱袜子，光着脚谈天，他自称: “赤脚大仙”。他吸烟有二十年了，前年他脚指有点发麻，医生劝他戒烟，他立刻就戒烟了。这都是科学化的习惯;别人偶一为之，不久就感觉不方便，或怕人讥笑，就抛弃了。在君终身奉行，从不顾社会的骇怪。 他最恨人滥举债，最恨贪污。他所谓“贪污”，包括拿干薪，用私人滥发荐书，用公家免票来做私家旅行，用公家信笺来写私信等等。他接受淞沪总办之职时，我看见他每天接到不少的荐书。他叫一个书记把这些荐信都分类归档，他就职后，需要用某项人时，写信通知有荐信的人来考试，考试及格了，他都雇用;不及格的，他一一通知他们的原荐人。他写信最勤，常怪我案上堆积无数未复的信。他说“我平均写一封信费三分钟，字是潦草的，但朋友接着我的回信了。你写信起码要半点钟，结果是没工夫写信。”蔡孑民先生说在君“案无留牍”，这也是他的欧化的精神。 罗文干先生常笑在君看钱太重，有寒伧气。他用钱从来不敢超过他的收入，所以能终身不欠债，所以能终身不仰面求人，所以能终身保持一个独立的清白之身。他有时和朋友打牌，总把输赢看得很重，他手里有好牌时，手心常出汗，我们常取笑他，说摸他的手心可以知道他的牌。及今思之，在君自从留学回来，担负一个大家庭的经费，但他从无怨言，也从不欠债:这正是他的严格的科学化的生活规律不可及之处;我们嘲笑他，其实是我们穷书生而有阔少爷的脾气，真不配批评他。 在君的私生活和他的政治生活是一致的。他的私生活的小心谨慎就是他的政治生活的预备。民国十一年，他在努力周报上曾说，我们若想将来做政治生活，应做这几种预备: 第一，是要保存我们“好人”的资格。消极的讲，就是不要“作为无益”；积极的讲，是躬行克己，把责备人家的事从我们自己做起。 第二，是要做有职业的人，并且增加我们职业上的能力。 第三，是设法使得我们的生活程度不要增高。 第四，就我们认识的朋友，结合四五个人，八九个人的小团体，试做政治生活的具体预备。 看前面的三条，就可以知道在君处处把私生活看作政治生活的修养。民国十一年办刊招社员有两个标准:一是要有操守，二是要在自己的职业上站得住。他最恨那些靠政治吃饭的政客。他当时有一句名言:“我们是救火的，不是趁火打劫的。”他做淞沪总办时，一面整顿税收，一面采用最新式的簿记会计制度。他是第一个卸职时半天办完交代手续的中国大官。 孟真曾评价说他“真是一位理学大儒”。在君如果死而有知，他读了这句赞语定要大生气的!他幼年时代也曾读过宋明理学书，但他早年出洋以后，最得力的是达尔文、赫胥黎一流科学家的实事求是的精神训练。他自己曾说:科学是教育同修养最好的工具。因为天天求真理，时时想破除成见，不但使学科学的人有求真理的能力，而且有爱真理的诚心。了然于宇宙生物心理种种的关系，才能够真知道生活的乐趣。这种活泼泼的心境，只有拿望远镜仰察过天空的虚漠，用显微镜俯视过生物的幽 微的人，方能参领得透彻，又岂是枯坐谈禅妄言玄理的人所能梦见?这一段很美的文字，最可以代表 在君理想中的科学训练的人生观。 这样一个朋友，这样一个人，是不会死的。他的工作，他的影响，他的流风遗韵，是永留在许多后死的朋友的心里的。【相关链接】丁在君:即丁文江，1902年秋(15岁)东渡日本留学。1906年秋在剑桥大学学习。1911年 5月离英回国，回国后教授地质学。文史造诣亦深，挑起“科玄论战”，编辑有梁任公年谱长编;同时热心公共事务，与胡适等人于1922 年创办了努力周报，是独立评论主要撰稿人之一;另外还是一位实干家，创立了我国第一个地质研究所，也曾担任中央研究院的总干事。 傅孟真先生我所认识的丁文江先生说:我以为在君确是新时代最良善最有用的中国人之代表; 他是欧化中国过程中产生的最高的奢华;他是用科学知识燃料的大马力机器;他是抹杀主观，为学术为社会为国家服务者，为公众之进步及幸福而服务者。 4.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是 ( ) (3分) A.作者认为在君作为中国人是欧化最深的一个，眼中人物真没有一个人比得上他，字里行间充满了对他的赞叹和仰慕。 B.丁先生打牌总把输赢看得太重，一方面心理素质不好，手心常出汗，另一方面是因为家庭负担太重。 C.文中如“在熟朋友家中也常脱袜子，光着脚谈天”“他手里有好牌时，手心常出汗”“拿望远镜仰察过天空的虚漠，用显微镜俯视过生物的幽微”都是善于通过传神的细节描写塑造人物形象的句子。 D.对于孟真先生评价说他“真是一位理学大儒”，作者认为他会“大生气”，一定不能接受这个评价，因为他的信仰就是科学，他的追求就是实事求是。 5.作者评价丁在君先生是一个“欧化最深的中国人”，主要表现在哪些方面，请简要概括。(4分) 6.丁先生被誉为“是永留在许多后死者的朋友的心里的”，主要因为他有鲜明的性格特点，请结合材料分析概括。(5分) （三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成79题。砸琴（节选）张 炜琴棋书画，琴是摆在第一位的。琴是中国古琴，但延续到后来，各种琴都受人喜爱了。这里的人特别喜欢一种蟒皮制成的琴，因为它的声音仿佛来自海滩深处，听起来格外撩动人心。许多人听了，都觉得这声音有一种说不清的诱惑力。由于专门的乐器店少见这种琴，所以就要倚仗当地的制琴师傅。有名的师傅都是祖传的，他们个个身怀绝技，遵守传儿不传女的老规矩。爱琴的人不一定是弹琴的好手，他们只是爱，只是精于收藏而已。收藏是一种奇怪的嗜好，是一种癖，一旦迷上就很难改掉。那儿有一位有名的制琴师，出自他手的琴在方圆几百里都享有盛名。他会制作好几种琴，然而最有名的还是那种蟒皮琴。城镇的一户收藏世家存有一把上百年的古琴，一切保护良好，唯有蟒皮裂开了。无奈中也只有找这个制琴师傅重新镶造了。内行人都知道，一把琴的高下贵贱，最关键的就是这蟒皮的搭配与选择，更有制作功夫的粗精。凡艺术都倚仗灵感，制琴当然是门大艺术，而这门艺术的穴位就在琴体与蟒皮之间。收藏家因为爱琴，心思不用在别处，所以家里的经济营生一般，虽然不算家徒四壁，可也好不了多少。他好大年纪才娶了一个妻子，两年后生子，老年得子疼爱得不得了，平时他和妻子与孩子是须臾不能分离的。他的家住在城镇边缘，靠近一片林子，这里常常有一些野物跑出来玩儿，他与妻子从不伤害它们。有一天妻子正在家里灶上忙着，刚刚学会走路的孩子就出门去了，她一时也没在意。不知过了多久，突然不远处传来了尖叫声，她一听是自己孩子的声音，就不顾一切冲了出去。原来孩子只戴了个红肚兜，这会儿蜷在一个草垛旁边，不远处就有两只豺狗模样的东西，它们一纵一纵地围着孩子跳，只是不敢近前。她拿起柴棒驱赶它们，到了跟前一看，只见一条不大的蟒蛇用身子围住了孩子，高高探起的头颅四处盯视，身上满是鲜血和伤痕。她吓得不敢喘气，定下魂来才知道是这条蟒蛇刚才与两只豺狗搏斗，救下了孩子的一条性命！她呼叫孩子时，那条蟒蛇就用嘴巴摩挲着孩子的腮，孩子很快就不哭了。这时蟒蛇才把身子放开，在一旁看着她把孩子抱起，缓缓地爬回了林子里。她最后一眼记住的，就是这条蟒蛇脖子处有一块金黄色的大斑。男人回来后听过了这场历险，特意去找过那条蟒蛇，但没有找到。这时他的宝贝古琴已经送到那个师傅手中许久了，对方回答说这种事急不得。大约又过去了一个月，制琴师傅终于把修复的古琴拿回来了。这一天算是一个重要日子，男人见了古琴就忘了一切，他洗了脸洗了手，又换了衣服才去接那把琴，就差没有焚香沐浴了。制琴师傅当即拨弄了那把琴，声音韵味真是好得不能再好了。这把价值千金的古琴就算重生了。师傅走后，妻子凑近了正在低头抚琴的丈夫，抬头端量了一下，突然大声喊叫起来。她说她认得这蟒皮上的斑纹，这肯定是那条蟒蛇的皮。她这一叫，男人脸都白了。他赶紧放了琴，然后出门追赶制琴师傅。他拦住那个人，开口就问蟒皮的来历。师傅说：要为这把古琴寻找合适的蟒皮就难了，所以才拖了这么久，家中贮存的所有原料都不合适，而自己又是个追求完美的人，这种琴需要配的是年纪合适的雌性蟒皮，还要有“金环扣”的，就是脖子上长了一种奇怪金斑的，这样的蟒皮会发出一种“金声”。师傅长叹，然后一脸欣慰说，他为了这把古琴不得不四处寻觅那种蟒皮，几次都想作罢，巧的是本城一个老猎人告诉他，说海边林子里就发现过这种蟒，于是他约了好几个猎人，徘徊在林子中数日才得手。男人一声不吭回去了。这时妻子已经把那把古琴归到了专门的屋子里，这里藏有几十把琴。男人脸上一点儿血色都没有，他对妻子点点头，然后抄起一把锤子就进了藏琴的屋子。他一口气砸毁了所有的古琴。7.下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）A.小说中古琴制作恪守祖传方式，工艺精益求精，使用的材料也颇有讲究，开头的这些内容丰富了小说的文化内涵。B.从“收藏家”爱琴如痴，以致家徒四壁，好大年纪才结婚生子，到最后怒砸古琴，小说表现了他迷途知返，不愿再玩物丧志的心理历程，可谓波澜起伏。C.这篇小说的语言客观冷静，即不显露作者的情感流露和价值评判，一切的内在都隐含在看似简淡、客观的平静叙述中。D.小说写“制琴师”为了找到合适的蟒皮来修补古琴，不惜花费大量时间等待，甚至冒险捕蛇取皮，可见精益求精的工匠精神是传统技艺得以延续下去的关键，这也是作者要突出的主题。E.小说源于生活却高于生活，蟒蛇善良通灵，为保护孩子与豺狗搏斗以致伤痕累累，蛇的灵性触动了人的人性，虚构的情节不显虚假，正是这篇小说最成功的地方。8.修琴所用的就是救孩子的那条蟒蛇的蛇皮，文中有多处伏笔，使砸琴之举合乎情理，请找出这些伏笔。（4分）9.小说结尾“收藏家”“一口气砸毁了所有的古琴”，你赞同他这种做法吗？请联系社会生活实际谈谈你的看法。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”刘敬说高帝曰：“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人，多劝上都洛阳：“洛阳东有成皋西有肴黾倍河向伊洛其固亦足恃。”留侯曰：“洛阳虽有此固，其中小，不过数百里，田地薄，四面受敌，此非用武之国也。夫关中左肴函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河渭漕挽天下，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也，刘敬说是也。”于是高帝即日驾，西都关中。太史公曰：高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女。盖孔子曰：“以貌取人，失之子羽。”留侯亦云。（节选自史记留侯世家）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.洛阳东有成皋西有肴黾倍河向伊洛其固亦足恃B.洛阳东有成皋西有肴黾倍河向伊洛其固亦足恃C.洛阳东有成皋西有肴黾倍河向伊洛其固亦足恃D.洛阳东有成皋西有肴黾倍河向伊洛其固亦足恃 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.“陛下”的“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为对与帝王的敬称。B.“布衣”指平民百姓穿的最普通的麻葛织的衣服，借指平民。古代对百姓的称呼还有“黎民”“黔首”“庶民”等等。C.“关中”指“四关”之内，即东潼关（函谷关）、西散关（大震关）、南武关（蓝关）、北萧关（金锁关）；“山东”，指崤山以东，也就是函谷关以东地区；“河”指黄河。D.“留侯”是张良的封号，“留”是地名。张良，字子房，秦末汉初杰出的谋士、大臣。“世家”是史记中记载帝王言行事迹的传记。12.下列对原文有关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.汉六年正月，分封功臣，汉高祖不因为张良没有率兵作战之功就不封赏他，反而认为他主持大计，考虑决策有大功，任由他在齐地选择一处三万户的封地。B.汉高祖已经分封了大功臣二十余人，其余的人日夜争功，不能决定高下，没有进行封赏，汉高祖发现一些将领常常在一起议论。C.汉高祖取得天下之后，左右亲近的大臣大多劝皇帝定都洛阳，张良劝说高祖听从刘敬的意见，定都关中。D.张良多次在高祖遭遇困厄的情况下建功效力，太史公觉得他应该是高大威武的样子，等到看见他的画像，发现他的相貌却像个美丽的女子，留侯也说不能以貌取人。13.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）今军吏计功，以天下不足遍封（3分）群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”（3分）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（4分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成1415题。南乡子陆游归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。注南宋淳熙五年（1178年），陆游奉宋孝宗的诏命自蜀东归。14.选出下列对作品的赏析，不正确的两项是 （ ）（ ）（5分）A.一二句写东归之路。“吴樯”，指归吴船只。作者虽经过许多水陆旅程，但前路还很遥远。B.“烟树”指云烟缭绕的树木、丛林。陆游傍晚到达武昌，从江上欣赏到烟树参差的美景。C.“霜”即白发。陆游自叹年老，追思曾为朝官，离开朝廷已经很久了。D.“重到故乡交旧少”，这里说的“交旧”，是共同关心国家命运，不时相与谈论心曲的知交。E.陆游虽然久别回乡怕比客居他乡所引起的寂寞与伤感更大，但对东归之后的未来之事充满期待。15.结合全诗，简要分析作者的情感。（6分）（三）名句名篇默写（5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)在离骚中，面对污浊的、看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意，孤独而走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹“ ， ”。 (2)采薇中突出戍卒在归家途中行程艰难、心情低落的两句是“ ， ”。(3)在涉江采芙蓉中，“ ， ”写出了主人公孤独、忧愁，且徒劳张望故乡的情状。(4)女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心，这种鲜明的对比在氓一诗中，集中体现在“ ， ”两句中。(5)透过归园田居（其一）中的“ ， ”两句，可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲的时间。三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( )(3分)2016年10月24日，由奥运冠军邢慧娜领跑的2016宜昌马拉松在宜昌和平公园鸣枪，两万多名运动员在细雨中竞速，宜昌街道上人声鼎沸，游人擢发难数，摩肩接踵。 如果年轻人不仅具备广博的知识、丰富的阅历，同时还具有高超的语言驾驭能力，那么写起文章来，一定可以一挥而就，文不加点。这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻，解释得那么轻松。 城市规划大师卡罗琳博斯认为城市环境和建筑休戚相关，所以要改善城市环境不能忽视城市建筑的整体规划。 在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。由于伊朗将联合国的第一套制裁法案束之高阁，继续它的铀浓缩计划,安理会预备表决第二套制裁法案。A. B. C. D. 18.下列各句中，没有语病