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第一部分 考点研究 第四章 三角形 课时18 一般三角形及其性质 考点精讲 一般三角 形及其性质 三角形的分类 三角形的边、角关系 三角形中的重要线段 三角形的分类 按边分 按角分 三边都不相等的三角形 等腰三角形 “底腰”的等腰三 角形 “底腰”的等腰三 角形,即等边三角形 锐角三角形 . 钝角三角形 直角三角形 三角形的边 、角关系 边的关系: 角的关系 边角关系: 三角形的两边之和 第三 边,两边之差 第三边 同一个三角形中,等边对 ,等 角对等边,大边对 ,如图,若 ABACB,则abc 大于 小于 等角 大角 角的关系 三角形三个内角和等于 . 三角形的任意一个外角等于与它不相邻的两 个内角之和,如图,1A+ . 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一 个内角,如图,1A,1B 180 B 四线定义图形性质备注 中线 连接一个顶点 与它对边中点 的线段 (1)BD . BC (2) SABD=SACD 重心:三角 形三条中线 的交点,到 三角形顶点 的距离等于 它到对边中 点距离的2倍 高线 从三角形一个 顶点到它对边 所在直线的垂 线段 AD , 即 ADBADC 90 垂心:三角 形三条高线 的交点 三角形中的重要线段 CD BC 四线定义图形性质备注 角平 分线 一个内角的 平分线与这 个角的对边 相交,顶点 与交点之间 的线段 1 . BAC 内心:三角 形的三条角 平分线的交 点,到三角 形三边距离 相等 中位线 连接三角形 两边中点的 线段 BC且 DE BC 2 DE 11 12 13 重难点突破 三角形三边关系(易错点) 解决三角形三边关系问题时,可根据两边之和大于第三 边,两边之差小于第三边,确定出第三边的范围,找出满足 条件的长度;也可以根据三边关系检验两条较短线段的长度之 和是否大于第三条线段的长就可以判断这三条线段能否组成 一个三角形.在判断能否构成三角形时,若已知两边确定第三 边,学生容易忽视两边之差小于第三边而导致多选或误选. 一 走 出 误 区 练习1 (2016盐城)若a,b,c为ABC的三边长,且 满足a-4+b-2=0,则c的值可以为 ( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 A 【解析】|a4|0, 0,且|a4| 0, |a4|0, 0,a4,b2,三角形的两边 之和大于第三边,两边之差小于第三边,故c的取值范围为 220,故以这三根木棒能构成 三角形,符合题意 三角形中的重要线段的相关计算 例1 如图,在ABC中,点D,E分别为AC、BC的中点, AF平分CAB,交DE于点F.若DF=3,则AC的长为( ) A. 32 B. 3 C. 6 D. 9 例1题图 C 二 【思维教练】欲求AC的长度,可考虑通过点D是中点,转化 为求AD或DC的长度.由点D,E分别为AC,BC的中点可知DE 为ABC的中位线,利用中位线性质和角平分线性质得到AD 与DF的数量关系,再由已知的DF的长即可得到AD的长. 【解析】如解图,点D,E分别为 AC,BC的中点,DEAB, 23,又AF平分CAB, 13,12,AD DF3,AC2AD6. 练习3 (2016湖州)如图,ABCD,BP和CP分别平分 ABC和DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD8,则 点P到BC的距离是 ( ) A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 练习3题图 C 【解析】如解图,过点P作 PEBC于点E,则点P到BC的距 离为PE,ABCD,APAB ,PDCD,BP、CP分别平 分ABC和BCD,BAPA, BEPE,PECE,PDCD, PAPE,PEPD,PA PD.AD8,PEPA AD4. 三角形内角和、内外角关系 例2 如图,ACD是ABC的外角,ABC的平分线与 ACD的平分线交于点A1,A1BD的平分线与A1CD的平 分线交于点A2,若A=60,则A2的度数为 . 例2题图 15 三 【解析】由三角形的外角性质得,ACDAABC , CD BC,ABC的平分线与ACD 的平分线交于点 , BC ABC, CD ACD, BC (AABC) (A BC), A,同理可得 6015. 练习4 一副三角板叠在一起如图放置,最小锐角的顶点D 恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上,BC与DE交
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