高中历史 专题4 中国近现代社会生活的变迁 学业分层测评11 物质生活和社会习俗的变迁 人民版必修

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题4 中国近现代社会生活的变迁 学业分层测评11 物质生活和社会习俗的变迁 人民版必修2 (建议用时：30分钟)学业达标1“凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼曰洋楼，彩轿曰洋轿，挂灯曰洋灯，火锅名为洋锅大江南北，莫不以洋为尚”中国社会出现这种现象开始于()A明末清初B鸦片战争前C鸦片战争后D辛亥革命后【解析】注意题目中的关键词“开始于”。鸦片战争后，西方的东西开始大量涌入中国，中国社会才开始出现这种现象。【答案】C21902年，天津大公报刊登了一则征婚广告，要求女子：一不能缠足，二要通晓中西学术，三要“聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗”。这则广告反映了() 【导学号：68230060】开明人士推崇西式婚礼反对缠足的主张已经提出女子已普遍获得受教育的权利辛亥革命推动了婚俗变革ABCD【解析】根据题干材料信息可知，这一时期有人推崇西方婚礼以及反对缠足。表述不符合史实；辛亥革命爆发于1911年，与题干时间不符，排除。故选A项。【答案】A31912年5月1日，申报载文称：“无媒婚嫁始文明，奠雁牵羊礼早更。最爱万人齐着眼，看侬亲手挽郎行。”下列对此理解最恰当的是()A维新派主张改革传统婚俗B国人逐步接受西方的婚俗C新文化运动推动婚俗改变D婚姻自主成为一种时尚【解析】维新变法发生于1898年并以失败而告终；新文化运动开始于1915年；D项开始于新中国成立以后，均与题目中的时间“1912年”不符，故排除A、C、D三项。 由题干中的信息“看侬亲手挽郎行”可知B项表述正确。【答案】B4上海石库门住宅(见右图)脱胎于中国传统的四合院。近代洋场风情的现代化生活，使庭院式大家庭传统生活模式被打破，取而代之的是适合单身移民和小家庭居住的石库门文化。综上所述，石库门的出现反映了()近代中国建筑的完全欧化近代中国生活模式的转型近代中西文化的交融近代中国社会的转型ABCD【解析】题干中“上海石库门住宅(见右图)脱胎于中国传统的四合院”表明近代中国建筑的完全欧化表述错误，排除含的选项即可，故选B项。【答案】B51921年9月8日，申报载文称：“西装冬装，汉装满装，应有尽有庞杂至不可名状。”下列对此理解较为准确的是() 【导学号：68230061】A20世纪初中国的服饰种类繁多，应有尽有B辛亥革命导致中国人着装混乱，没有统一标准C辛亥革命促使中国社会转型加剧，从穿着打扮可见一斑D中国服饰最流行的是西装和中山装，其他服饰不受欢迎【解析】A项中“应有尽有”说法错误，B项中“辛亥革命导致说法”错误，D项说法绝对化，故选C项。【答案】C6民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼，称呼上用“先生”“同志”取代“老爷”“大人”。这一变化在本质上体现了()A近代化的历史趋势B民主共和的平等精神C西学在中国的发展D中国日益与世界潮流接轨【解析】近代化的范围过大，礼仪上的变化只能体现习俗上的近代化，不能反映其本质的变化，故A项错误；材料反映了民国时期社交礼仪的变化，从“跪拜礼”“老爷”“大人”不平等的礼仪发展为“握手、鞠躬”“先生”“同志”等平等的礼仪，体现了民主、平等精神，故B项正确；西学在中国的发展和与世界潮流接轨只能反映表面现象，不能体现本质，故C、D两项错误。【答案】B能力提升7秋瑾(18751907)在敬告姊妹们一文中说：“如今女学堂也多了，女工艺也兴了，但学得科学工艺，做教习，开工厂，何尝不可养活自己呢？”据此推断，下列表述不准确的是()A男尊女卑的社会风气已经明显转变B经济结构的变动影响女权思想兴起C经济独立应是女子自由幸福的基础D西方思想冲击了中国人的传统观念【解析】近代中国社会习俗变革具有不平衡性，表现为沿海大城市变化较为明显，内陆广大农村变化很小，“明显转变”与史实不符，故选A项。【答案】A8服装是一种记忆，也是一种“语言”，它的变化记录着社会经济文化的变迁。阅读下列材料，回答问题。材料一上元元年，高宗又“敕文武官三品以上服紫，金玉带；四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石带；庶人服黄，铜铁带”。新唐书 车服志材料二在各个通商口岸城市，衣着华丽、不循规制者大有人在新式学堂里生动活泼的学生装成为一道靓丽的风景线，新式军队也一改过去兵勇时代邋遢的形象，呢制军装映衬出军人威武的英姿；民国以后衣饰上的平等观念更是得到了法律上的确认。苏文生、赵爽西风东渐衣食住行的近代变迁材料三19世纪的后三十年西方女性裙子的重心移向后臀，并用堆积的大蝴蝶结和褶裥来增加后部的丰满感，上体的造型则是突出胸部的丰满。塑造出的是既窈窕又丰满、既迷人又端庄的西方美女形象。张乃仁、杨蔼琪外国服装艺术史(1)根据材料一，概括中国古代服饰的主要特点。结合所学知识，分析形成这种特点的原因。(2)与材料一相比，材料二中的服饰发生了怎样的变化？根据材料二，分析形成这种变化的原因。(3)根据材料三，概括19世纪后期西方女性着装的特点。【解析】第(1)问的第一小问根据材料一进行归纳总结即可；第二小问从政治、经济、思想文化等方面进行分析。第(2)问的第一小问通过对此材料一和材料二，进行归纳总结即可；第二小问根据材料二的信息分析原因。第(3)问根据材料三进行概括即可。【答案】(1)特点：具有严格的等级规范。原因：宗法等级观念的影响；君主专制制度；小农经济占据统治地位。(2)变化：突破等级观念；个性鲜明；职业特点突出；服饰平等得到法律保障。原因：通商口岸的开放；近代教育的发展；新式军队的建立