2016-2017年--小学校继续教育工作总结范文_第1页
2016-2017年--小学校继续教育工作总结范文_第2页
2016-2017年--小学校继续教育工作总结范文_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 2016 *小学校继续教育工作总结范文 016 *小学校继续教育工作总结范文 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下,真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下: 一、领导重视,目标明确 学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点,把搞好教师的继续教育 工作作为中心工作来抓。组织教师认真学习继续教育的文件,使全体教师认识到继续教育的重要性和必要性,提高思想认识和参加继续教育的积极性,并制订了学校教师继续教育的规划和相关的制度,从组织上对教师继续教育工作得到了落实和保证。学校结合区教师进修学院的要求,拟定继续教育工作计划,指定一位副校长和教导主任、办公室主任联合负责教师的继续教育工作。 二、保证时间,落实经费 学校对教师继续教育工作十分重视,对教师的继续教育工作做到时间保证,对教师参加省、市、区各级教研活动,教师参加学历进修集中辅导等学校均能为教师保 证时间,同精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 时学校在继续教育经费上也得以保证,让参加继续教育的教师无所顾之忧,使教师继续教育工作在我校顺利地开展下去。 以下是各学科教研活动和继续教育的专项时间 序号学科继续教育时间备注 1 语文周一下午 2:000 2 数学周二下午 2:000 3 英语周四上午 8:300 4 体育周一上午 8:300 5 美术周五上午 8:300 6 音乐周二下午 2:000 7 科学周四上午 8:300 8 品德与社会周二上午 8:300 9 行政周一上午 9:550 本学年,我们的继续学习活动要求每一次都要有主题,都要有中心发言人。全校的继续教育围绕加强师德修养,学习新的教育理念,提升教师业务水平来进行。同时,我们以“六认真”为抓手,包括继续教育在内的考核促使老师们不断地提高自己。 三、按照上级部署,开展教师继续教育工作 1、加强理论学习: 学校以自学和集中学习相结合,定期开展各种培训工精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 作,培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识。要求教师在学习中要做到:耳到、手到、眼到、心到。 2、加强教育教学的培训,坚持“走出去,请进来”的培训学习理念围绕江北区教委提出的“五要素”合格课建设要求,结合全员培训的专项计划,我们大力开展了“走出去,请进来”的培训策略。 凡是“走出去”学习的老师,我们要求回校后,必须要在年级组或全校大会上做交流发言,把新的教育教学理念,好的教育教学方法,经过老师的消化处理后带给学校更多的教师。 3、合理引导教师网上学习 学习无处不在。只要想学,就可以找到适当的渠道。一年来,我们积极为老师们提供网上学习的平台,除了重庆市人力资源与社会保障局要求的继续学习我们 按时保量完成以外,我们还开展了各项关于网上学习的讲座,提供网上学习资源,如中国大学 课 )在线课程学习平台,网易云课堂,腾迅课堂等。不少老师在网上学习做课件的技术、英语、研究生课程等等。极大地拓展了老师们学习的渠道。 四、总结经验,继续做好教师继续教育工作 教师继续教育工作是一项长期的工作,我们决心在上级部门的正确领导下,认真总结本校继续教育工作的经验和教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 训,认真组织全体教师进一步开展继续教育,并做好教师继续教育的校内培训和督促工作,鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来,把新的教育思 想、教学手段用于教学实践,积极开展教科研和教学改革,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。 2017 年 6 月 以上只是范文网为您收集整理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论