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文档简介

n n n n 海南政法职业学院海南政法职业学院 合合 同同 法法 理理 论论 与与 实实 务务 主讲:关绍斌主讲:关绍斌 海南昌宇律师事务所副主任海南昌宇律师事务所副主任 法律咨询法律咨询: : (昌宇论坛)(昌宇论坛) 绪论绪论 一、本课程的性质、地位和作用一、本课程的性质、地位和作用 (一)合同法是民(商)法中的重要部门法,或者说是民(商 )法中的重要组成部分,属于民(商)事交易法,合同法以平 等主体间的交易关系作为规范的对象。民法调整平等主体的人 身关系和财产关系。财产关系又分物权关系和债权关系,换言 之,民法调整三大关系,即人、物、债。债发生的最主要原因 就是合同。 (二)地位:民法债法合同之债 (三)作用:本课程在法学教学中居于重要地位,属于必修课 、主干课。本课程的作用在于使同学们理解和掌握合同法的原 理,了解我国和各国合同立法中对于一些重要制度的相关规定 ,并能够运用合同法解决纠纷。 二、合同法的体系 合同法总则合同法总则 第一章第一章 合同法概述合同法概述 第二章第二章 合同的订立合同的订立 第三章第三章 合同的效力合同的效力 第四章第四章 合同的履行合同的履行 第五章第五章 合同的变更和转让合同的变更和转让 第六章第六章 合同的权利义务终止合同的权利义务终止 第七章第七章 违约责任违约责任 第八章第八章 合同的法律适用、合同的解释及合同争议的解决合同的法律适用、合同的解释及合同争议的解决 合同法分则 n n 第九章第九章 买卖合同买卖合同 n n 第十章第十章 供用电、水、气、热力合同供用电、水、气、热力合同 n n 第十一章第十一章 赠与合同赠与合同 n n 第十二章第十二章 借款合同借款合同 n n 第十三章第十三章 租赁合同租赁合同 n n 第十四章第十四章 融资租赁合同融资租赁合同 n n 第十五章第十五章 承揽合同承揽合同 n n 第十六章第十六章 建设工程合同建设工程合同 n n 第十七章第十七章 运输合同运输合同 n n 第十八章第十八章 技术合同技术合同 n n 第十九章第十九章 保管合同保管合同 n n 第二十章第二十章 仓储合同仓储合同 n n 第二十一章第二十一章 委托合同委托合同 n n 第二十二章第二十二章 行纪合同行纪合同 n n 第二十三章第二十三章 居间合同居间合同 三、合同法的教学方法 理论教学与实践教学相结合理论教学与实践教学相结合 n 一、熟读法条 n 二、讲解合同法原理 n 三、讲解法条的适应 n 四、案例分析 n 五、观摩法庭 n 六、模拟法庭 n 七、参加法律实践 四、合同法的考核方式 n 一、考试方式:闭卷考试,实践考核 n 二、考试题型: n 选择(单项、多项) n 名词解释 简答 案例分析 n 观摩法庭,模拟法庭,现场咨询,现场答 题 n 三、考试范围: n 合同法及相关法律 五、合同法的推荐书目 n 1. 朱绵茂主编:高职高专全景式案例教材合同法卷, 法律出版社2006年版 n 2. 刘凯湘著:名校名师民商法学讲义合同法,中国法 制出版社,2006年版; n 3. 案例教材:杨立新主编合同法判例与学说吉林人民出 版社2005年版; n 4. 法律网站: n 北大法律信息网,网址: n ; n 中国民商法律网,网址: n ; n 合同纠纷网, n 第一章 合同法的概述(p1) n 本章引例 n 银行盖办公楼向建筑公司付款;建筑公 司向水泥厂购买水泥;水泥厂向服装公司 定制工作服;服装公司向银行借款,工业 公司提供担保,向银行承诺保证服装公司 按时还款,如果不按时还款,由工业公司 还款。 n 本章学习指南 n1. 掌握合同的概念 n2.掌握合同法的概念和适用范围 n3.理解合同分类和合同法原则 第一节 合同的概念和分类 一、合同的概念一、合同的概念 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织 之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议 。 n 人与人协作通过合同联系,合同是市场经济 的纽带,把参与者捆在同一战车上。合同在西方 被称为法锁。 n 合同又称契约、协议、合约,合意。 n 合同,传统上把多人合作完成共同事项;契 约(合约)是二人协议。现在统称合同。 n 合同两字,古代为防止毁约,把契约分为两 半,在缝隙写上“合同”二字,双方各执一半,用于 契约防伪,和现在的压缝标记一样,后来合同代 替了契约演变成现在意义。 n 广义民事合同有两大类: 一类有权利义务内容的合同。 人身合同 + 财产合同 一类无权利义务内容的合同。相约一起散步 、逛街、学习等。 财产合同是设立、变更、终止债权债务关系 的协议。 简言之,合同是动态的财产关系。 人身合同就是关于婚姻、收养、监护等有关 人身关系的协议。 合同法所说的合同是平等主体之间财 产关系变动的协议。 n (一)合同是平等主体之间的法律关系 n 当事人法律地位平等没有从属关系、强 制关系,即他们之间是民事法律关系。换 言之,民事合同关系。 n (二)合同是合意,当事人意思表示一 致 n 两个以上当事人,在法律允许范围内, 协商一致即意思表示一致设立合同,是双 方法律行为。 n (三)合同有设立(创立),变更、终 止(解除、消灭)法律关系三个阶段。 n 合同以设立,变更、终止民事权利义务 关系为目的。 n n (四)合同的特征: n 平体 + 合意 + 权义 n 1.双方法律行为。二个以上,平等主体 ,设立、变更、终止财产交易关系的合法 行为。 n 2.二意相合,意表真实。 n 3.权利义务关系变动。 n 设立、变更、终止民事权利义务(债权 债务)关系。 n 债权,请求给付(行为)。 n 债务,应当给付。 n案例: n 曲某(女)和陈某(男)原是对恋人,但经 常因琐事吵天翻。于是曲某向陈某提出了分手, 陈某不但不同意分手,还经常到她的家里及单位 找她,纠缠不休。 n 一天晚上,陈某找到曲某,并将曲某带到一 空房子内,求曲某不要分手。但曲某分手决心已 定,于陈某提出:“分手可以,必须付我8万元的两 青春损失费,否则别想分手。”曲某无奈之下只得 给陈某出具一份欠条,内容为“今欠陈某人民币捌 万元,八年付清,从2003年起”。拿到欠条后,陈 某放曲某回家。2005年2月,陈某在多次向曲某索 要“青春损失费”无果后,一纸诉状将曲某告上了法 院,要求曲某给付欠款。 法院认为: n1、陈某据以起诉曲某的欠条不具有真实的对价关 系,即双方之间根本不存在真实的借贷关系。 n2、欠条的实质是,当曲某提出与陈某解除恋爱关 系后,陈某强行让曲某出具赔偿青春损失费,进 而解除恋爱关系的协议。身份关系的协议不适用 合同法,陈某的诉请无法律依据。 n3、青春损失费的约定有违公序良俗的原则,因此 当事人的约定是无效的,不受法律保护。 n据此,法院判决驳回陈某的诉讼请求。判决后, 陈某不服,提出上诉。二审审理后驳回了陈某的 上诉,维持原判。 n二、合同的分类 n (一)有名合同与无名合同(有无法定 ) n有名合同是15种。 n无名合同是非典型合同,比如说旅游合同 ,劳务合同。 n划分意义:无名合同可以适用合同法 总则的规定,并可以参照分则或者其他法 律最相类似(类推)的规定。这和刑法截 然不同。 案例: n2004年5月10日央视新闻频道报道:广东大 学生走向社会,提供有偿服务,服务形式 为陪聊。 n 问题: n 有偿陪聊法律是否允许? 分析: n n 对这件事情社会上有不同的看法。但 只要陪聊不属于违法服务,又是平等自愿 ,等价有偿的交换,它就合法。 n 经济学家认为交换是人的本质属性。 凡是法律没有明文禁止的交换就是合法的 交换。罗马法学家说:对商人而言,协议就 是法律。法律赋予当事人自由协商订立协 议的权利,同时也要求当事人接受协议的 约束。 (二)诺成合同与实践合同(成立时间,是否交付) n 诺成合同双方合意即成立生效。 n 要约 + 承诺 = 成立 = 生效。 n 实践合同 成立 + 交付 = 生效 n 自然人之间的借款合同双方达成合意时成立 ,提供借款时生效。 n 保管合同、质押合同、定金合同是实践合同 。 n 划分应用:合同成立、生效条件、时间不同 。 n 注意: n 实践合同是有反悔权的;诺成合同如果是一 个无偿合同的话,也是有反悔权的,最典型的就 是赠与合同。 (三)要式合同与不要式合同(特定形式) (p3) n要式合同,是指合同必备特定的形式,否 则不能成立生效。 n“要”字是指的要件,缺了它不行。“式”是方 式,包括手续和形式。 n划分意义:合同成立、生效的要件不同。 n法律要求书面合同不等于绝对要式合同, 通过行为,一方履行,另一方受领,可以 排除或说可以突破(合同法第36条、 第37条)。 n(四)双务合同与单务合同(权利义务) n1、双务合同是甲乙双方互负义务的合同,双方义 务是对价,商品交换。有偿合同都是双务合同。 2、单务合同是一方负担义务,另一方享有权利。 n无偿合同一般是单务合同,无偿合同也可以是双 务合同。有偿合同一般为诺成合同。除了要经过 批准、登记的以外,合同成立即生效。 n无偿合同,没有对价,一般为实践合同。 n义务人享有反悔权,以鼓励人们的无偿行为、助 人行为。 n案例:3 n张某送给李某一辆拖拉机,但在赠与合同中,给 受赠人附了一个义务,让受赠人给五保户挑水7天 。 n分析: n(1)原本赠与合同是一个单务合同,但这个合同 又给受赠人附了一个义务,通说“不真正双务合同” 。 n(2)甲乙双方所负担的义务不是一种交换关系, 不是一种对价关系。所以不是真正意义上的双务 合同。 划分意义 n1.确定义务履行顺序。 n双务合同有同时履行、先履行和后履行之 分。単务合同没有履行顺序。 n2.确定对价。双务合同要有充分的对价,否 则构成显失公平。単务合同没有对价。 n3.确定风险。双务合同一方因不可抗力不能 履行合同,无权要求对方履行合同;如对 方已经履行,应当向对方返还财产。単务 合同没有返还问题。 n(五)、有偿合同和无偿合同(有无对价) n有偿合同是交易关系,是双方财产的交换,是对 价的交换。 n无偿合同不存在对价,是一方付出财产或者付出 劳务(付出劳务可以视为付出财产利益)。赠与 合同是典型的无偿合同,保管合同和两个自然人 之间的借款合同原则上是无偿合同,但可以约定 为有偿合同(合同法第211条、第366条)。 n有偿合同一般为诺成合同。除了要经过批准、登 记的以外,合同成立即生效。 n无偿合同,没有对价,一般为实践合同。 n义务人享有反悔权,以鼓励人们的无偿行为、助 人行为。 n区分意义: n(1)责任不同。在无偿合同中,债务人的责任程 度较低;在有偿合同中,则较高。 n 如,保管人因其一般过失致保管物毁损灭失, 若为有偿保管,就应全部赔偿,若为无偿保管, 则轻过失免责(见合同法第374条)。 n(2)主体要求不同。订立有偿合同的当事人原则 上应为完全行为能力人。 n(3)可否善意取得,可否行使撤销权不同。 n善意取得不知情,合理对价,已交付。 n无偿不能善意取得。 n债务人无偿或明显低价转让财产,损害债权,债 权人可以行驶撤销权。 n案例: 4 n 汽车销售商、报社、经营公司联合作问卷调查 。广告中声明凡参加问卷调查者可获1000元赠款 去学车,共需100人参加。有100人参加后获得赠 款学车资格。学费为2300元,学生自己交1300元 。其中50个学生获得驾驶证,后得知优惠后的学 费为2100元,实际上公司只赠与了800元,认为公 司有欺诈消费者的行为,起诉要求补偿200元并双 倍赔偿。另50名学生因公司未交款而未能学车, 也要求公司承担欺诈消费者的责任。 n分析: n1、无名合同。合同法未作具体规定。 n2、应类推为赠与合同,并非纯粹的等价有 偿交换,即对价关系。 n3、原告并非消费者。因此原告要求双倍赔 偿不能得到支持。按照诚实信用原则处理 。 n(六)主合同和从合同(从属关系) n 主合同可以各自独立存在。而从合同不能 独立存在,两个合同胶合在一起,才有主 从之分,无主则无从。 n区分意义:主合同效力决定从合同效力。 主合同无效,从合同也无效,当事人另有 约定的除外。 n(七)预备合同与本合同 n 预备合同俗称预约。 n本合同也称本约是预约合同约定将来要订立的合同。如预先约 定将来购买火车票为预约,而到期实际买卖火车票为本约。预 约合同也有法律约束力,如果违约也要承担责任。 n 实践中的意向书一般没有约束力,不是预约合同。 n注意: n赠与合同是双方法律行为,为诺成、无偿、有名、单务合同。 n两个自然人之间的借款合同、借用合同、定金合同、保管合同 为实践合同。 n保管、委托、借款既可为有偿合同,又可为无偿合同。 n此外,还有束己合同与涉他合同、确定合同与射幸合同、单一 合同与复合合同、国内合同国外合同等分类,在此不再赘述。 n 三、合同的约束力 n 法律赋予合同的强制效力,并予保护,不 得随意变更,违反合同,应当承担法律责 任。 n1.合同当事人为自己制定的法律,作为履行 依据,自己必须遵守。 n2.合同是法院裁判的依据。 n3.当事人违反合同就是违反法律,要受追究 。 n4.当事人不履行合同义务,法院可以强制履 行。 n5.合同只约束当事人,对他人没有约束,即 合同的相对性。法锁只锁当事人。 第二节 合同法的概念及适用 n一、合同法的概念 n 合同法,广义指调整民事合同关系的法 律总和;狭义指合同法文本。 n调整是指合同关系必须符合一定要求。 n二、合同法的适用 n(一)时间效力 n生效时间和溯及力。 n 我国现行合同法是九届人大二次会议 于1999年3月15日通过,1999年10月1日生 效。 n民法一般没有溯及力,合同法也是如此。 因为,合同法是民法的特别法。 n(二)适用范围 n除人身协议外,适用所有财产关系; n政府采购合同适用合同法。 n著作权转让合同、农村土地承包经营合同 的违约均可适用合同法。 n中外合资经营企业合同,中外合作经营企 业合同,中外合作勘探开发自然资源合同 也适用合同法。 n注意: n行政合同、劳动合同和机关、单位内部承 包合同不在合同法调整范围内。如甲村委 会与乙计生办签订计划生育合同,公 安局与刑侦队签订破案指标落实合同 ,公司与班组签订生产任务合同。 第三节 合同法的原则 n一、主体平等 (合同订立时,一方意志 不得强加对方;合同成立任何一方没有 特权;发生争议,法律对双方平等保护 ;双方之间没有惩罚权) n二、意思自由(订不订、与谁订、怎样订 、约定大于法定,排除任意条款,有约按 约,无约按法)。 n三、公平(对价充分)。 n如果订立一方没有支付对价的合同,对方 出于自愿也为公平,所谓自由即公平。 n四、诚实信用(帝王条款) n1、当事人如实说明情况; n2、当事人以合意方式打造了法锁,将自己 锁定在债权债务的链条中,只有履行或者 合意变更、终止,才能解开链条; n3、履行中相互配合,承担附随义务; n4、善意真诚,不滥用权力; n5、合同约定不明应当善意解释和履行;6 、当事人之间若发生纠纷,应如实陈述案 情,保护自己利益的同时,也要尊重对方 利益。这种品格意在维护公平正义。 五、公序良俗(守法遵德) n也称遵守法律,不损害公共利益原则。 n限制合同自由,如水电气供用合同,客运 、储蓄、邮电合同均是强制缔约合同。公 益法人缔约受限,不得为他人担保。 n如,赌博合同,走私合同,裸奔合同等。 引例分析 n当事人根据自己的需要,在法律允许的范 围内,可以按照自己的意志设立交易关系 ,即合同关系。如买卖合同、建设合同、 借款合同等。只要不违法,不破坏公序良 俗,当事人就可以自由设立合同关系。 本章小结 n1.合同是当事人设立、变更、终止民事权利 义务关系的合意,是意思表示一致的产物 。可以说,合同是当事人自由意志的交汇 。 n2.根据不同标准,可以把合同进行分类。分 类是为正确适用法律,便于履行和纠纷的 解决。 n3.合同法原则是强制规范,体现了合同法的 价值目标,对应用合同法具体规则具有指 导意义。 n4.合同的相对性就是只约束当事人,不涉及 他人,即不能为他人设置义务。 问题思考 n n 根据合同的定义与特征,请判断下列哪些情形属根据合同的定义与特征,请判断下列哪些情形属 于合同法中的于合同法中的“ “合同合同” ”,简要说明理由。,简要说明理由。 n 1.清晨,某同学至食堂购买牛奶1杯,油条2只 。 n 2.夕阳西下,小桥流水,某男某女海誓山盟, 签订婚约,某男非该女不娶,某女非该男不嫁。 n 3.某男生约某女生周末晚六点空中花园初不见 不散,女生欣然应允。 n 4.某中年夫妇与正在街头流浪之三毛达成协议 ,抚养三毛至成年。 n 5.海口市环保局与海政学院签定环保责任协议 ,海政学院承诺保护其校内自然环境。 n 案例: n 2002年2月,市某工商局投资兴办新 兴农贸市场,向进入该市场的350户个体户 收取两年管理费和摊位费。当年7月,因该 市场消防不合格,350户摊位被移到市场旁 边,后来因交警部门干预,于当年12月又 转移到不属于该局的希望市场。为此350户 与工商局发生纠纷。350户个体户起诉到法 院,要求工商局返还摊位费,并赔偿营业 损失。工商局则认为其与350户个体户关系 不是民事法律关系,收取的摊位费是行政 收费,法院不应作为民事案件受理。 n 问题:工商局的观点对不对? n分析: n本案关键在于正确认识合同的概念、特征,分清 行政管理关系与民事合同关系差异。 n根据合同法第2条“合同是平等主体的自然人、 法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利 义务关系的协议”的规定以及合同具有平等性、自 愿性、合意性和目的性等特征,本案被告工商局 具有双重身份,当它对市场进行监督管理时是以 行政管理机关身份出现,不受合同法调整;当它 以市场主体身份出现时,则为民事主体,与其他 民事主体法律地位平等,其收取摊位费行为是民 事法律行为,而不是行政行为。因此本案应该作 为民事案件审理。 n 谢 谢 大 家 n (Thank you very much. ) NbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A- x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A- x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z- w&t!pYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+xqYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z- w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A- w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A- x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(unWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z- w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3Bu$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A- w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A-w*pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5Dw*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z- w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnV

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