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文档简介

我的新朋友教案谢瑶教学目标:1.引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2.引导学生为新同学画一幅肖像。3.通过绘画,培养学生之间的友谊。教学重点:学会发现、联想、表现所想。教学难点: 如何用绘画表现同学的特征。教学准备:师:课件(图片、画像)生:纸、彩笔、彩纸。教学过程:一、提问导入1、教师提问:新学期开始了,同学们交到了哪些新朋友?学生自由回答,指名反馈。2、教师小结,并板书课题,进入课堂。二、探究分析1、教师提问:你们的新朋友长什么样子呢?能不能跟老师描述一下? 教师引导学生互相观察自己周围的同桌,小组讨论,并请几个同学站起来说一说。2、教师提问:他们有什么共同点和不同的呢?教师引导学生通过观察同学的发型、脸型、五官来发现不同之处。3、教师出示不同脸型的图片,学生分小组讨论,观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。4、教师出示不同眼睛和眉毛的图片,学生分小组讨论,观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。5、教师出示不同鼻子的图片,学生分小组讨论,观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。6、教师出示不同发型的图片,学生分小组讨论,归纳观察。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。7、教师归纳总结。三、开始作画1、学生开始作画,教师巡视指导。2、请几个同学到黑板上画。四、作品评议1、出示自己的作品,小组评议。2、挑选出优秀作品,集体评议。3、教师点评归纳,优秀作品欣赏。五、课堂小结1、学生反馈本课所学,教师

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