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文档简介

一周工作计划班级：中二班 教师：朱明芬、姚琛主题：丰收的季节（ 第 九周）10月23日 10月27日一周重点1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的表现。2、积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的表现。3、初步学习用统计方法；了解5的组成。生活活动1、知道幼儿感受规则的重要性，有自觉遵守规则的意识。2、知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。一二三四五体育活动分散场地：操场提供材料：跳绳、轮胎、投篮场地：操场提供材料：平衡木、圈圈、飞盘场地：操场提供材料：大型玩具、沙包、飞盘场地：操场提供材料：套圈、拱形门、梅花桩场地：操场提供材料：大型玩具、毽子、篮球集体欢快的小雨滴老狼老狼几点熊来啦老鼠笼丢手绢学习活动美术：向日葵语言：种子的旅行科学：种子藏在哪里社会：不同的种子数学：学习5的组成游戏活动上午区域游戏材料调整：美工区：种子黏贴画：提供收集不同种类的种子，如：瓜子、花生、黄豆、绿豆、等以及不同颜色的卡纸、乳胶、勾线笔。角色区：蔬果大卖场：提供食品商店，投放一些幼儿从家里带来的蔬菜、水果，供幼儿玩区角活动和角色游戏用。观察要点：会利用种子进行黏贴作画，根据种子的不同外形特征表现一定的物体形象。音乐游戏：拾豆豆多功能活动室手工：树叶贴画体育游戏：玩豆袋科学发现室生物链泥工游戏：美丽的秋天下午语言游戏：每一次建构游戏：秋天的农场益智游戏：量一量生活实践：好玩的番薯造型安全游戏：会说话的安全标志家长工作 与个别关注家长工作：1、 请家长和孩子一同收集树叶，制作树叶贴画。2、 请家长一同收集各种秋天的果实及种子，制作成标本供幼儿观察。收集表现秋天的美景的图片、照片等。个别教育：对个别规则意识差及自理能力差的幼儿，给予提醒、督促、帮助。一周反思在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都是有种子的，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式；能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来适当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态等。我们还根据主题活动的开展情况，设置了一系列的区角，以“农家乐”为主线，开设了建构区搭建“秋天的农庄”，美工区“树叶粘贴画”、 “种子黏贴”、 “农家乐（打扮蔬菜宝宝）”等，益智区“多彩的树叶（树叶配对）”等，表演区拾豆豆（引导幼儿参观秋天
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