




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2002205.77160.8644.91100152412120117923 414513111113, 4080100g250400g200kg120kg1022018236611. 910910. 1.2-1.5/1.0-1.2/. 505-810-151-1.50.2%. 1000012000.80%20%17410211131562203404151061071648103111101512111340150g300g111315111320kg4200kg120kg20114.6/kg20*4.6+200*2*0.02+3.6-2=101.60,20*4.6+120*2*0.02+7.2-6=9815kg15*4.6+120*2*0.02=73.815*4.6+200*2*0.02=7773.8*25-2+77*5-2=1928.498101.64339.2215kg1001.520114600/333%131136%100kg100kg33kg60kg51012/kg2.3/kg100kg33*12+60*2.3-5-10-100*4.6=59100kg27.142*200+2*120=6406400000/100*27.1=173.44263*195+25*115=34603460*10000/100*27.1=937.66173.44+937.66=1111.118180000*10*27.1=487800004878634.141400.472000412311132011-07-0215034200002011201250-10020135000201420000112345132015212033100593430201501301622030ph66.8320003010154345510304035342.02.5810/1.01.5351530cm304080056891220122015549.574.3120121.193201359.642014238.562015238.56172.3518100-1308500/500600/1100-13552508501150506000/600600/806000/9552311005050%2201220122012201212300230020123451002012.5.28 121. 2312 2. -1. 342. 3. 13 1 2a 31 2 1 21 21 2 1 1 2 31
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025停车场车位租赁合同模板
- 本单元复习与测试教学设计-2025-2026学年初中信息技术(信息科技)七年级上册长春版
- 中班社会我是小交警教案(2025-2026学年)
- 入职半个月没签合同
- 因为疫情租不起房解除合同
- 阅文签约条款原合同
- 有偿保管合同样范文5篇
- 2025原料大豆电子交易合同
- 八年级语文下册 第一单元 第1课 社戏说课稿 新人教版
- 第一节 简单静电现象说课稿-2023-2024学年初中物理九年级全一册(2024)北师大版(2024·李春密)
- 风力发电场建设爆破合同
- 检验科仪器试剂管理培训
- 患儿身份识别护理质控分析
- 校外托管消防安全应急预案
- 党内法规学-形考任务一-国开(FJ)-参考资料
- 数据安全管理员职业技能竞赛考试题库(含答案)
- 胃癌中医康复指南-公示稿
- 天津市2024年七年级上学期数学期中考试试卷【附答案】
- GB/T 17395-2024钢管尺寸、外形、重量及允许偏差
- 2025届三新背景下生物学高考备考策略
- 统编版道德与法治(2024)三年级上册-第二单元-学科学-爱科学-第5课-《走近科学家》教学课件
评论
0/150
提交评论