源远流长的中华文化教案.doc

第六课 我们的中华文化第一框 源远流长的中华文化（教案）【教学目标】1、知识目标：知道古老的中华文化走过的辉煌历程和近代衰微的过程；识记中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍；理解中国共产党领导人民再创中华文化的辉煌。2、能力目标：提高提炼、解读信息的能力；提高综合分析的能力。3、情感、态度与价值观目标： 增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情；增强对中华文化和中华民族的认同感，增强学生的民族自豪感、自尊心、自信心；坚信在中国共产党的领导下，一定能创造出中华文化新的辉煌。 【教学重点、难点】1、重点：中华文化源远流长的见证 2、难点：创造中华文化新的辉煌【教学方法】 情景教学法、历史对比法、合作探究法【教学过程】一、复习第二单元知识点二、导入新课前面学习文化多样性的时候，我们知道，世界上每个民族都有自己独特的文化。师：（设疑）那么我们中华文化有什么独特之处呢？这就是我们本节课所要学习的内容。我们先看一段视频中华上下五千年，这说的是中国古代文明。 说到古代文明，人们自然而然会想到四大文明古国。（过渡）三、新课讲授（一）古代辉煌的历程课堂探究：我们看到课本P62页，看看文明古国的发展： 一、公元前3500年，两河流域出现城市与最早的文字，率先跨入了文明时代。约公元初年，古老的两河流域文明最终毁灭了。二：印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。三：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化；因凯撤占领而罗马化；因阿拉伯人迁入而伊斯兰化。探究提示：结论：它们图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址发源于古代的古巴比伦文明和古印度文明，这些古代文明都曾创造了自己的独特文化，但都因历史的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾。师：（设疑）那么我们中华文明的发展有没有中断呢？生：没有，是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明。师：（设疑）结合所学历史知识，思考中华文化走过了什么样的辉煌历程？（见下表）发展时期殷商时期春秋战国秦汉隋唐宋元明明清文化思想天命神权、“敬德保民”思想诸子蜂起、百家争鸣促进统一的民族文化发展独尊儒术古代中华文化高度发展产生宋明理学近代西方文化传入在中华文化发展史上的影响和作用对早期中华文化产生深刻影响形成古代中华文化思想的雏形具有划时代意义儒家思想成为正统思想进入气度恢弘的全盛时期宋明理学对后期封建社会影响较大中国传统文化面临冲击举例古色斑斓的青铜器、甲骨文群星闪耀百家争鸣共同完成中国思想的奠基礼统一度量衡；秦陵兵马俑建筑儒家相互补益形成三教归一的奇特景观气息的圣唐之音京杭大运河；龙门石窟元曲； 北宋毕升的活字印刷术小说；民间绘画课堂探究：美国前国务卿基辛格曾三次参观秦俑博物馆他赞叹：“能够创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”你能为这个结论作出进一扫证吗? 探究提示：2003年10月15日9时整。“神舟”五号我人飞船成功发射。在环绕球14圈后，于16日6时安全返回地面我国成为世界上第三个独立掌握成人航天术的国家。人航天技术是当今世界规模最大、技术最复杂的巨型航天工程，我国航天事业走的是一条具有中国特色的自主创新之路，它所涉及的主要技术都是由我国创造的。“神舟”五号载人飞行的成功，使中华民族几千年的飞天梦得以实现，向全世界展示了中华民族在高新科技领域的创造力和自强不息的风貌，有力地证明了中华民族能创造辉煌过去，也一定能创造辉煌未来。 点拨：“文化名人”介绍我国儒学宗师孔子的生平，主要评析他对中华文化的重要影响。师：（设疑）从中华文化的辉煌历程，我们可以得出中华文化有什么样的基本特征？对，源远流长（特征之一）。那些中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其它文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历尽沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。师：（设疑）有什么可以见证我们中华文化的源远流长呢？ 请看到课本的P64页（二）薪火相传，一脉相承中华文化源远流长的见证汉字与史书典籍 汉字属于文字的一种。我们看一下课本P64页，其中提到，文字是文化的基本载体，记载了文化发展、历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。我们汉字呢？1、汉字 （设疑）为什么说汉字是我们中华文化源远流长的见证之一？（设疑）文字在一个民族、国家中有何作用？文字是文化的基本载体，记载了文化发展、历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。我们再看一下汉字的地位是什么？（1）是中华文明的重要标志。（设疑）我们看一个视频，并结合所学历史知识，回忆汉字的演变过程是什么？（提示）甲骨文金文小篆草书楷书行书，以上七种字体称为“汉字七体”。（举例字的演变）（2）特点：汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用。（3）意义：数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。（设疑）有了汉字，我们就可以做什么呢？ 生：用汉字把事记下来，书写成史书典籍。2、史书典籍 （设疑）史书典籍在我们中华文化源远流长中处于什么样的地位？ （1）地位：是中华文化源远流长、一脉相承的重要见证。（设疑）你能例举我国一些史书典籍吗？第一部编年体史书春秋 第一部编年体史诗左传第一部纪传体史书史记 第一部国别体史书国语第一部断代体史书汉书 第一部编年体通史资治通鉴第一部军事著作孙子兵法 第一部科普作品沈括的梦溪笔谈第一首长篇抒情诗离骚 第一部诗歌总集诗经 第一部语录体儒家经典散文作品论语 第一部水文地理专著水经注第一部著名的戏曲作品关汉卿的窦娥冤第一部浪漫主义神话小说吴承恩的西游记第一部长篇讽刺小说吴敬梓的儒林外史第一部个人创作的文言短篇小说集蒲松龄的 聊斋志异第一首长篇叙事诗孔雀东南飞（设疑）从以上所列举的这些史学典籍，你能我们我国史书典籍有何特点？（2）我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所稀罕。（设疑）为什么中国的史学典籍能保留的这么丰富与详实？（3）原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭，所以能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。梁启超：中国于各国学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。汉字史书典籍地位是中华文明的重要标志地位是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证特点汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用特点规模之大，存留之丰，为世界所仅有意义汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。原因中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料，历朝历代都设置史官。(三)创造中华文化新的辉煌1、中华文化的衰微 在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列，有着辉煌的历程。但是，近代中华文化也经历衰微的过程。 （设疑）那么近代中华文化衰微的原因是什么呢？随着中国封建统治的日渐衰落和西方近代工业文明的巨大冲击。（设疑）课堂探究：（1）17、18世纪的世界发生哪些变化？（2）近代中华文化的衰微有哪些表现？（3）近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系？探究提示：（1）在政治上：欧洲发生资产阶级革命，资本主义开始取代封建主义。 在经济上：资本主义经济产生并发展，产生工业革命，开始冲击封建自然经济。 思想上：继文艺复兴后产生启蒙运动，人们的思想观念更加开放，动摇了封建统治的思想，冲击封建统治，人们的民族、民主意识增强。在文化上：近代自然科学蓬勃发展，奠定近代自然科学的基础。随着新航路的开辟，工业革命开展，西方国家展开殖民掠夺，各大洲之间相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。（2）清朝统治者极力提倡程朱理学，残酷压抑进步思想。中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。中国传统科技进入总结时期，现代科技水平落后，日益落在世界潮流后面。 人们封建落后意识浓厚，民族、民主意识薄弱。 以中国为中心的东亚文化圈渐渐丧失。 西学大量传入中国，西学东渐现象不断发展，冲击中国传统思想文化。（3）国家衰落使文化失去发展的政治、经济条件，加速了文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。 文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了文化衰落不利于国家发展。（设疑）中华文化的衰微与国家的衰落的关系还说明了文化和政治、经济有什么样关系？ 一定的文化史由一定的政治、经济所决定的。2、（设疑）如何再创中华文化新的辉煌 （1）只有在中国共产党领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华文化的伟大复兴。 （设疑）为什么由中国共产党为领导和马克思主义的指引，而不是其他为领导和指引？ 中国共产党的执政地位决定的中国共产党始终代表着先进文化的前进方向马克思主义是中国共产党的指导思想马克思主义是发展的理论，它能随着社会实践的发展而发展 （设疑）除了中国共产党，我们青少年有没有责任再创中华文化新的辉煌呢？ 有。 （设疑）为什么我们青少年要肩负起这个责任呢？ 那是因为：青少年是社会主义现代化建设的接班人，是祖国的未来和明天。 毛泽东曾经说过：世界是你们的，也是我们的，但终究还是谁的？你们的。（设疑）那么我们应该怎么去做呢？ 再创辉煌任重道远，作为学生我们就应该努力学习好科学文化知识，全面认识和正确对待我们祖国的传统文化。（设疑）对待传统文化就应该怎么样？“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。“使中华文化的发展与当代社会相适应，既保持民族性，又体现时代性。四、板书设计五、课堂练习1、中华文化源远流长，在人类文明史上独树一帜。之所以说中华文化源远流长是因为统一的汉字，为书写中华文化，传承中华文明发挥重大作用中国自华夏以来，留有丰富史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证得益于中华文化的包容性中华文化从未中断