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文档简介
艺术培训学前班教学总结一、常规教学1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。2、让幼儿熟悉老师和本班教室。3、教育幼儿入厕、喝水要排队。4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行,养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。5、教育幼儿多吃饭、不挑食,教育幼儿入餐时不说话,养成幼儿良好的饮食习惯。6、让幼儿认识自己的座位,并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯,睡觉时不说话不打闹。8、能安静地听老师上课。9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。二、安全教育1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑,不能从下往上爬滑滑梯。3、上、下车要排队,不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。4、教育幼儿上、下车应等车停稳,上车以后赶快找位置坐好。三、语言活动1、故事小乌龟上幼儿园愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。整合教材:P1P6.2、儿歌(1)、小花狗让幼儿学会念简单的儿歌。一只小花狗,蹲在大门口。两眼黑黝黝,爱吃肉骨头。(2)、一排鸭子增强幼儿的说话能力和协调能力。一排鸭子,个子矮矮。走起路来,屁股歪歪。翅膀拍拍,太阳晒晒。伸伸脖子,吃吃青菜。 (3)、找朋友初步发展幼儿口语表达能力。整合教材:P7小鸡小鸭找朋友,叽叽喳喳,小方小圆找朋友,嘻嘻哈哈。(4)、我上幼儿园让幼儿能理解儿歌的内容。整合教材:P12P13第一天上幼儿园,我是毛毛虫,缩在椅子上,等着妈妈来。第二天上幼儿园,我是花蝴蝶,飞来又飞去,去找朋友玩。(5)、小白兔让幼儿能跟着老师念儿歌。小白兔白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。四、常识活动1、认识动物:狗、大公鸡、小猫、小鸭。2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活习性。五、健康活动1、认识水果:西瓜、苹果、香蕉。2、让幼儿了解这些水果的名称,告诉幼儿应多吃水果有益身体健康。3、传球点点名愿意在集体环境中表现自己。整合教材:P28P294、我上幼儿园能通过形体动作感受和表现不同的情绪。整合教材:P12P135、幼儿模仿操:早上空气真正好锻炼幼儿的身体健康,增强幼儿的动手能力和协调能力。六、社会及科学活动1、嗨,你好让幼儿学习跟别人打招呼,初步感受爱上幼儿园的快乐。整合教材:封面2、一起玩了解动物的生活习性,知道许多动物也一起玩。整合教材:P8P113、幼儿园的一天熟悉幼儿园一天的生活作息规律,感受时间的变化和事件的顺序。整合教材:P16P19七、艺术活动1、美术:手指印能够用手指画的方法画出手指印。2、歌曲:找朋友通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐
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