做好这三点初中语文并不难学

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 做好这三点初中语文并不难学 网络 很多家长多发现了一个现象：小升初以后，孩子的成绩会出现一次明显的波动，尤其在语文这门学科上体现得特别明显。 还有很多学生自己发来微信让我解惑： 学生 A：进入初中，语文莫名掉了队 我是一名初一学生，成绩还可以，但一直令我不担忧的语文成绩却拖了我的后腿。小学我的语文成绩一直很好，但是到了初中就不怎样了，可我总是找不到原因。请求老师帮助！ 学生 B：作文被批没文采 我是一名初一学生，目标是市里最好的中学。我最怕写作文，因为看上去一个简单的题目，但是到了自己手里 写出来的文章就平淡无奇，老师的批语也是说文章 “ 没文采 ” ，我应该怎么办？ 其实对于 “ 小学语文学得好、初中就不行 ” 的同学而言，这种现象很正常。 学生从小学升入初中进入一个全新的学习时段和领域，由于基础知识掌握程度不一样，认知上存在差异，因此进入初中后会在学习、心理、生活等方面产生不适应。 并且到了初中，学习语文多是在老师指导点拨下自学为主，这就要求学生有意识培养自学能力，养成独立思考问题和及时归纳所学知识的好习惯。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 那么这时候的学生应该怎么办呢？建议大家可以做到以下3 点： 一、养好习惯，打好 地基 很多刚进入初中的学生看到自己考试的分数不理想，就埋头苦学恶补。实际上这样并不能让学生迅速提高成绩。我们在初一最重要的是养成初中学习的好习惯，这一点从某种程度上来说是比分数更重要的。 就像建筑一栋楼，初一就是打地基的时候。 初一年级的知识点比较丰富，如表达方式、描写方法、古文、各种文体的学习等等。 再从考试的角度看，重点是阅读和写作。 通过我在自己的网络课程上进行调查，我发现很多学生都没有重视语文课堂这一环节，因为很多学生都觉得语文枯燥，听起来乏味。 但是初一如果没有学会听课，不 仅关键的知识点没听见，而且长此以往下去还会影响到初二、初三的听课效率。 因此，课堂上学生要做到 “ 看、听、记、思、答 ” 这五点，即认真看、认真听、认真记笔记、积极思考、积极回答问题。课后，学生要认真对待自己的作业。 我相信学生们只要坚持下去，就会体味到语文的韵味。 二、将作文融入生活 趁着初一掌握写作技巧也是很重要的，而且怕写作文并不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 是初一年级的学生所特有的，作文教学一直是语文教学中的难点之一。 作为学生而言，原本知识掌握就还不丰富、人生和生活阅历也 比较少，因此想要不怕作文、写好作文，需要下一定的苦功。 首先，应坚持天天写日记，但不要记流水账，而是将一天中你最有 “ 感觉 ” 、感悟的，哪怕是一句话记下来。能关注社会热点固然好，退一步生活里的点滴小事也不错。实在没写的，还可以写写当天的天气，说不定哪天的作文里就需要你描写一场风、一场雨这样的 “ 特写 ” 。 其次，随身携带一个小抄本，看见自己喜欢的好词、好句就抄写下来，细细品味。这种好词、好句并不仅仅局限于优美的内容，比如一些精彩的语句、生动的描写、深刻的观点都可以分类摘抄下来。 第三，写作不是一件一蹴而 就的事情，开始可以有意识地模仿一些名家风范，然后再逐渐形成自己的风格。比如可以先练习以记叙、描写为主的文章，然后再练习说明文、议论文；先练习自己的亲身经历，再练习别人的转述事情。 三、阅读是增强语文实力的 “ 不二法门 ” 坚持课外阅读，并且阅读不要过于 “ 功利 ” 。 阅读时应更多关注作者的文章结构、语言描写、修饰手法，而不是看了开头就直接看结尾，也不管中间的过程，或是忽精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 略掉那些优美的文字。 看完后书一合，不去