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文档简介

多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的上期班主任工作计划班主任姓名xx任职班级级班级人数48，男：24 人，女：24 人班级现状分析：所任班级学生均为新生初始年级，学生具体情况还有待于进行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展情况来看，学生总体上能够按照各项常规要求进行学习和生活。具备一定的自我管理能力，具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责，并且落到实处。通过开展常规教育活动以来，班级学生已经逐步形成一定的习惯，但还不十分稳定。有个别学生表现出欠佳的行为举止，已引起重视，督促做好个别教育，促进良好行为习惯的养成。/转载请保留本期奋斗目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。具体目标如下：纪律卫生：争创“六星”文明班，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。集体活动：积极参加年级、学校组织的集体活动，培养学生的参与意识及竞争意识;思想品德和行为规范：多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人;强调集体的精神，加强集体的互助活动，增强我为集体荣耀的意识;树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制;培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情学习：重视学习习惯的养成，培养良好的学习态度、学习方法。主要措施和策略：1、以常规教育为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切点，促进学生良好行为习惯的养成。2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严守班规班级。3、家校沟通，合理推进。通过家校沟通，形成合力对学生进行全面塑造。4、鼓励为主，奖掖后进。尊重个体，赏识、鼓励先行。5、心理教育，深入内心。关注学生心理变化，体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。8塑造班级文化，营造和谐班风。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进
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