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文档简介

漫话端午节 活动目标：1、为了进一步激发学生的爱国热情，组织学生了解中华民族的传统节日。2、组织学生对所收集的资料进行筛选、比较、分析，然后进行汇报。3、了解更多的有关端午节的知识。活动过程：一、明确任务，组织收集资料二、多次主题讨论会（班长负责） 讨论结果，幻灯展示三、设计流程（小组合作，班主任进行指导）四、汇报“我们的节日端午节”（利用班队课）一、导语、本周，我们开展了关于端午节的研究活动。在此，我们把情况向在座各位老师和同学作一汇报，你们高兴吗？、确立主题后，我们分成四个小队进行了活动，哪一个小队愿意先来汇报？二、分组汇报、第一小组汇报端午节的来源。（学生汇报）第一小组活动得真不错啊，我们对他们表示祝贺！第一小组对端午节的来源有什么补充吗？、关于端午节的来源有许多种说法，但据胡老师所知，主要还是为了纪念屈原，哪一小组研究了屈原？第2小组各处汇报。（学生汇报）第2小组通过各种方式收集了这么多资料，真了不起！对于屈原，其他小队还有什么补充吗？、大家都过过端午节，那么，过端午节时，你们最高兴的是什么？对，石老师也吃过这个了，你们哪一小组能介绍一下端午节都吃些什么呢？习俗有哪些呢？（学生汇报）看来，第3小组也了解了不少，你们真棒！、过端午节，最常见的还是吃粽子，第4小组对粽子非常感兴趣，你们谁来说说啊？（学生汇报）三、自由展示、在活动中，同学们肯定还有许多收获和体会，下面就给同学们露一手的机会，你们还想怎样展示你们的收获？（学生自由发言）、好的，但我们只有五分钟的时间了，等音乐响起来，不管你准备得怎么样，都要停下来了，行吗？、学生自己准备、自由展示。四、小结延伸五、活动延伸：1、过一个真正的端午节，好，今年的端午节很快就要
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