2017年关于中考政治答题技巧1

1 / 17 2017 年关于中考政治答题技巧 中考政治有哪些答题技巧。下面是小编为大家推荐的关于中考政治答题技巧，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 2017 年关于中考政治答题技巧 1、排谬法 是排除错误的选项 2、排异法 即排除无关的选项 3、排正法 对于要求选择说法错误的题，可采用排正法 4、最佳选择法 即选择最符合题意的选项 1、 认识 型简答题 (1)设问方式：如何认识 如何看待 谈谈对某一现象的看法 分析某一现象 等等 (2)解题方法：判断表态 阐述道理 明确做法 的思路来作答。 也可按是什么 判断表态 阐述道理 明确做法 ; 为什么 即说 (做 )这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等 ;怎么办 即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办 这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 2、 启示 型题目 设问方式： 给我们什么启示 ? 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料2 / 17 进行认真的分析、提炼的基础上，从中先 归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。 答案要做到观点与材料相结合。 3、 辨析题 评析 型题目 (1)设为方式：一般是运用 所学知识对某一观点或某一行为作评析。 (2)解题方法：回答此类题目一般是先判断 对、错或不全面 ，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点 ;再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法 )(四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法 ) 4、 漫画 型题目 解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好 三看 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引 )看标题 领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。 它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言，3 / 17 要用心琢磨，细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的 )看画面。 真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。 5、 图表 型题目 解题方法：首先要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。其次要做到 三比 ： 横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 综合比，就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表反映出来的中心。最后，还要注意到图表下面的注释。 6、 体现 型题目 (1)设问方式：有 体现了什么 ? 怎样体现 如何体现 等。 (2)解题方法：应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中 的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合，具体的解题思路是：一定点： 确定考核的知识点是什么 ?二联系：联系所给材料与所学知识。三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知4 / 17 识点一一对照，二者相符的就是答案要点。 7、 反映 型题目 (1)设问方式： 反映了某一问题发生了哪些变化 反映了什么现象或什么问题 ? 说明了 反映了某一问题发生了哪些变化 。 (2)解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的， 而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键 是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路。 8、 为什么 型题目 (1)设问方式：有 为什么说 ?为什么要 ? (2)解题方法：一般情况下要回答： 这样说 这样做 的依据、意义 (重要性 ) 、必要性等， 有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。 9、 怎么办 型题目 (1)设问方式 ：一般以 如何 或 怎样 等来设问，有时也会以提建议的形式出现。 如何 怎样 (2)解题方法：一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。 具体如： 树立 .意5 / 17 识 ) 发扬 . 学习 .高 . 培养 (提高 ). . 源、环境等方面怎样做国家： 国家： 宣传 .高 . 落实 . 完善 .强 . 加大 .厉打击 . 推广 (开展 ).;青少年 ) ： 宣传 .政策 )，认识 .意义 ) 学习 .高 .强 .从自己、现在、身边小事做起，落实 . 同 .10、 意义 型题目 (1)设问方式：有 积极影响 政治、经济意义 等。 (2)解题方法： 意义型 主要是针对某一 做法 或某一 事件 有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义 、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。 答案要点要 紧紧结合所 !学的知识点和题目所提供的材料 (抓住材料中的关键词、关键句 )，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。 11、 感想 型题目 有什么感悟或悟出什么道理，谈感想等。 解题步骤：是什么 为什么 怎么样 (国家、青少年怎样做 ) 6 / 17 一、能够熟练掌握和灵活运用各类题型的答题方法、技巧。 二、务必读懂材料，应扣住关键语句和词语，认真审题，结合材料答题。切忌偏题、离题。 三、科学合理安排时间，先易后难，先简后繁。尽量提前做完，以便做必要的检查 。检查时，请相信自己的第一感觉，在没有把握的情况下，不要轻易做改动。 四、规范答题：根据分值答题，求全求准，做到条理清楚，层次分明，并用序号标明 ;答题卡应对号入座，不能错位，选择题必须涂准 ;答题时尽量占格的三分之一，以便做修改，不能超越边框 ;每问必有 答 字，并且要有导入性语言 ;保持卷面整洁，字迹工整 ,避免错别字 ;不能漏题，不留空白 ;不能用胶带和改字液。 五、答题时应注意材料和题目，前后题目 (包括选择题 )之间的内在联系，做到瞻前顾后，以便获取有价值信息。要特别注意掌握启示 (或感想、认识、看法 )类试题的答题技 巧(应从材料说明了什么，国家应该怎么办，我们应该怎么办三方面答 )，建议类试题 (应从国家、社会、学校、家庭、公民、我们自身等方面提建议 )，漫画类试题的答题技巧。 六、应提高自己的归纳能力、分析能力、阅读材料能力和开放性思维的能力，提高语言表达水平，用准确的政治观点来表述，不能凭自己的感觉胡编乱造，多运用积累的政治7 / 17 用语来组织答案，如：战略 (科教兴国、人才强国、可持续发展、中部崛起、城乡统筹发展等战略 )，基本国策 (计划生育、节约资源、保护环境、对外开放、依法治国等国策 )，治国方略 (依法治国、以德治国 )，党的基本路 线等。 七、应多关注 热爱家乡，建设美丽可爱的家乡 方面的典型试题 (三城联创：国家级卫生城市、文明城市、园林绿化城市 )，区域经济协调发展，郧县滨江生态新区建设，南水北调中线工程 ;有关校园安全、食品安全、幸福中国、维护国家主权、加强民族团结、中国梦、雾霾天气、民生问题、诚信教育、网络安全、城乡统筹发展、教育均衡发展等方面的典型试题。 八、在做有关法律类型方面的试题时，应学会运用有关加强思想道德建设方面的政治观点，应围绕 学法、懂法、宣法、守法、护法 等方面回答青少年应怎么做 ;有关资源、环境、计划生育、加强民族 团结、维护世界和平与发展、食品安全、诚信教育等方面的试题时，应围绕 学习、宣传、活动、自我、斗争、献言建策 等方面回答青少年应怎么做。 九、经常多关注有关时政热点话题方面的试题，理论联系实际，培养综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 十、今年中考比较热门的政治词语：和谐、责任、促进公平、维护社会稳定、幸福、和平与发展，科学发展观，以人为本、全面协调可持续发展，低碳经济、可持续发展战略、8 / 17 全面建设小康社会、经济又好又快发展、两型社会，三个 文明 、三个 代表 重要思想，高度关注民生、改善民生、保障民生，弘 扬和培育民族精神，法制建设，思想道德建设，党的基本路线，有中国特色的社会主义道路，舌尖上的中国(提倡节俭，反对浪费 )，防震减灾等。 一、题型特点及中考预测目标 实践探究题是近几年中考中出现的一种新题型。这种题型是为了 培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解 而产生的。 这类试题主要有宣传标语、主题班会、活动设计、调查报告、发言提纲、办板报、手抄报、开展社会调查、专题讲座、举办知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵 (故事会 )、写卷首语 (引言 ) 、写编者按 (意义或重要性 )等形式，具有设问发散性强、与学生和社会 生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点 二、题型及解题方法 (一 )、宣传标语设计 标语设计要求： 1、紧扣主题，理论联系实际。 2、言简意赅，具有号召力。 3、善于联想，注重创新。 4、逻辑严密 ,推理自然 ,上下句、前后句之间不脱节 . 9 / 17 5 合理巧妙地运用对称、对偶、对仗、比喻等修辞手法 实例： (1)、关于保护水资源的： 珍惜 点点滴滴 ; 来时 拧拧 ，去时 拧拧 ; 别让世界上最后一滴水成为你的眼泪 。 (2)、关于保护环境： 草儿绿、花儿香，环境优美人健康 ; 既要金山银山，又要碧水青山 ; 小草青青，足下留情 。 (3)、关于公民道德建设： 说文明话，办文明事，做文明人 ; 有 礼 走遍天下，无 礼 寸步难行 ; 礼貌用语你我他，文明天使人人夸 ; (二 )、主题班会 活动主题 要联系题中材料和教材内容，中心明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联 (偶 )式的，但不能过长。 活动目的 要围绕活动主题来确定。 活动准备 要围绕活动主题和活动形式来设计。如提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。 活动步骤 要围绕活动主题 和活动形式来设计，在10 / 17 设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。一般包括实施阶段 (即开始、进行阶段 )和总结阶段(谈体会及意义 )(结束 )。 实例：看了 感动中国 的电视，某九年级 1 班同学反映强烈，准备召开一次主题班会，请你参与并完成下列任务。 (1)请给本次班会拟定一个主题： 弘扬民族精神，承担历史责任 ; 学习先进人物，争做 四有新人 等 (2)活动目的： 弘扬民族精神和传统美德，加强对学生的思想教育 ; 引导学生树立远大理想，增强社会责任感和使命感 ; 培养学生的实践精神和创新能力，提高学生的综 合素质等。 (3)活动准备： 收集事迹 (文字报道，图片，视频录像等 ); 布置教室 ; 撰写发言稿 ; 张贴宣传标语。 (4)收集资料的方法： 、上网收集资料 ; 、到阅览室查阅资料 ; 、向有关人士和有关部门咨询等。 11 / 17 、查阅报刊资料 、调查问卷、基层走访 (5)班会活动步骤： (形式 +内容 ) 、主持人宣布班会开始，观看感动中国 人物事迹的视频 ; 、老师讲解评选活动的意义 ; 、同学们讨论感动中国人物身上值得学 习的品质 ;交流如何向他们学习 ; 、教师总结并提出希望 ; 、集体歌唱奉献等歌曲，班会结束 。 (三 )撰写发言提纲 首先、要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。 其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以 是什么 、 为什么 、 怎么样 的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。 最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法 (即表态部分 )。 实例：一些中学生责任意识淡薄，不能正确承担责任，在学习了这是我的责任这一课之后，某九年级 1 班决定举行一次 做一个负责任的人 为主题的班会，在班会结束时，请你作总结性发言，请你写出你的发言提纲。 12 / 17 (1)、陈述责任的内涵 ; (2)、阐述承担责 任的重要意义 ; (3)、简介履行责任模范人物的主要事迹 ; (4)、说说我们如何承担自己的责任，希望大家努力做一个负责人的人。 (四 )情景设置题 准与教材知识的结合点。 学整合答案。 实例：【情景在线】当你遇到下列情景，你会怎么做 ?请说明理由。 (1)下午放学后，好朋友对你说： 我们到游戏机房玩游戏吧，我请客。 你的做法：拒绝，劝说他也不要去玩。 理由：游戏机房是未成年人不能涉足的 雷区 ，我们要自觉抵制不良诱惑。 或中学生日常行为规范要求中学生不 进入营业性网吧 (2)放学回家，走在比较偏僻的地方遇到暴力抢劫。 你的做法：暂时妥协，记住不法分子特征，脱身后迅速报警。 理 由：未成年人要学会自我保护，面对暴力侵害，不13 / 17 要硬拼 (3)老师按成绩排座位，成绩好的坐前边，成绩差的坐后边。 你的做法：告诉老师按成绩排座位是不对的，建议老师按照个子高矮、视力状况排座位。 理由：面对不公平的事情，要敢于表示异议。 或答老师要关心、爱护学生，不要歧视学生，要尊重学生的人格尊严。 (4)学校开展为雅安灾区募捐的活动，好朋友喊你一块去。 你的做法：去参加募捐，为灾区尽自己 的绵薄之力。 理由： 1、我们在关爱中成长，我们要传递爱心。 或 2、传递爱心，播种快乐 ;关心别人，幸福自己。 或 3、乐于助人是中华民族的传统美德，当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手。 或 4、热心公益，积极参加社会公益活动，是培养我们社会责任感的良好方式。 (五 )、黑板报、手抄报 解答此题可以分以下两步： 整体把握，确定主题，明确思路。 认真研读，具体分析，大胆拓展。 黑板报： 主题名称 主要栏目名称 栏目的主要内容14 / 17 名言警句、座右铭 编后语 手抄报： 报名 主要栏目名称 栏目主要内容 名言警句、座右铭 结束语 实例：我们学习了心中的天平这一课后，九年级的某班同学决定以 关注民生，维护公平 为主题办一期板报，请你参与进来，完成板报的内容。 关注民生 维护公平 栏目一 党和政府为维护公平出台的政策和措施 取消农业税 ; 免除义务教育阶段学生的学杂费 ; 建立最低生活保障制度和农村合作医疗制度等。 栏目二 身边存在的不公平的现象 收入分配不公 学校分快慢班 老师按成绩编排座位 栏目三 党和政府维护公平的原因 公平可以保证人们的应得利益，使人们各得其所 ; 公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜 能的动力，获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 ; 公平是合作的前提和基础 ; 公平有利于提高效率和维护秩序等 栏目四 青少年如何维护社会公平 15 / 17 首先要反对对自己的不公平对待 ; 要公平的对待别人 ; 维护公平要从身边的小事做起，同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手等。 (一 ) 选择题 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢 ?答题时必须抓住重点字句，注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题 干中去看看成不成立。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有