学校政教主任述职报告.doc

DOC格式，方便您的复制修改删减学校政教主任述职报告 第一篇 学校政教主任述职报告 多年来，正是组织上的信任,领导们的培养,同志们的支持,才使自己有了实现自我价值的平台。担任政教处主任一年来，领导们的谆谆教导、言传身教,同志们的热情支持和无私帮助,使我不断进步和倍感温暖!我时常告诫自己要常怀律己之心、常怀感恩之心,自觉加强自身修养,增强服务本领和大局意识,热诚为人,公平处事,认真做事。 本年度，政教处在校长室的领导下，以精细化管理为指导，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标，紧紧围绕学校的中心工作，大力开展绿色校园、特色学校创建活动。强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点，抓住一条主线，带好一支队伍，团结协作、求真务实、锐意进取，扎实工作。在学校各部门的积极配合和全体师生共同努力和大力支持下，举行了一系列活动，丰富了校园文化，完成了校长室下达的各项任务，取得了可喜成绩。 一、带好一支队伍，优化过程管理。 1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教育力和执行力。安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高班主任素质，增强责任感和执行力。学期初，在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点。 2、督促班主任制定好班级工作计划，并认真实施。 3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的积极性、针对性和实效性。 4、及时根据学生的具体实际情况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的指导。 二、狠抓常规，加强学生的养成教育。 1、继续实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。 2、学期初，重新制定了肥东经济开发区中心学校中学部教师参与班级活动安排表，使教师全员、全面、全程参与到教育活动中的模式已形成，效果明显。 3、加强常规管理和检查。一是，开学就制定出肥东经济开发区中心学校中学部教师参与班级活动登记表，每天记录，当月统计并公布教师参与常规活动的绩效，有效的调动了协助教师参与班级常规活动的热情和积极性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动有政教人员负责对各个班级进行巡查，发现情况及时告知班主任，并要求及时整改，确保大课间长跑、广播操质量和学生安全不出问题。四是，开学初，重新制定出肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准、肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。 4、规范升旗制度，制定出肥东经开区中心学校国旗下讲话安排表并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才。 5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队，放学路队有班主任和协助教师负责整队并护送到校门口。 6、对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。 三、加强对学生干部的培养和管理。 1.加强对学生干部的培养，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。 2.加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作能力和管理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。 四、加强学生安全工作，共建和谐校园。 安全无小事，安全教育逢会必讲。学校领导历来十分重视学生的安全教育工作，在学校每次行政会议，班主任例会，全体学生集会，教师例会上，都做到次次有布置和要求，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期继续落实政教处值日教师和班主任三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位。 1、本学期初，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。 2、印发各班学生信息联系表, 统计并造册，以便于及时联系学生家长。 3、加强对各年级、班级及值日老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。 4、丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。 5、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：学期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。 6、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。 7、协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。 五、特色教育，成效明显。 积极创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点;是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点;是呈现学校鲜明个性，拓展办学境界的立足点。为此，我校顺应教育改革发展的需要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，积极投身于创建特色学校活动之中，在语言文字规范化、艺体教育、育人环境、经典诵读等方面形成了独特而鲜明的学校个性： 1、有序开展大课间及冬季长跑活动; 2、学校宣传组利用县教育信息网、学校网站、校园广播网等平台，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动和取得的成果; 3、重大节日举行庆祝活动，本期举行庆国庆班级布置评比和庆元旦师生联欢会，将艺术教育与德育活动及建设“书香校园”活动结合起来，培养学生的审美情趣和人文精神。 4、根据学区的统一安排，开展了花卉节活动，要求学生每人养一盆花。政教处对花卉的管理、摆放提出具体要求并对各班级的花卉进行检查和评比。栽花种草活动的开展，美化了校园，也培养学生管理能力和审美情趣。 5、组织学生参加各项文体比赛并多次获奖。 六、关爱留守儿童，建设好留守儿童之家。 本学年，政教处在校长室的领导下，加强留守儿童之家的建设，重新增添了活动器材和书籍。积极开展留守儿童的管理工作，开展了系列活动，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 七、抓好卫生工作，美化校园环境。 教学是中心，安全是重点，环境是窗口。为了营造良好的育人环境，做好了校园的净化、美化工作，学期初，重新划分了班级卫生区，制定出肥东经开区中心学校班级卫生区登记表、肥东经开区中心学校班级卫生区分布图和肥东经开区中心学校班级卫生区公示牌，做到划分明确，责任到班级。各班级卫生区每天要三扫三检，每周五再进行环境整治活动，努力做到学校时时经得起看，处处经得起查。开展栽花种草活动，美化了校园环境，为县“班班通暨电子白板”现场会在我校成功举行营造了良好氛围。以创建文明县城为契机，重新开展了“小手牵大手活动”，进一步加强学生的养成教育和安全教育，并对学生放学回家的重点路口安排值日人员维持秩序。 八、存在问题。 1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。 2、学生工作还需加强，工作方法还需改进。 3、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。 最后我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，我将尽心尽力做好本职工作。第二篇 学校政教主任述职报告 一年来，学校政教处，肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成。一年来我工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作中能够配合学校领导。现就这一年来的工作和学习情况做以总结，以期在以后的工作中能够继续发扬优点，同时能尽量避免不足。 “德为首，才为用，师为本。”使我们认识到德育工作的重要性，而德育教育是政教处工作中的重要组成部分。一年来，我们政教处对我校的德育教育作了很多的工作。首先，对教师我们要求做到：深入了解学生，关心学生的生活、学习，不体罚学生，不侮辱学生，做学生的知心朋友。其次，对于学生，我们也提出了具体的要求，要求学生严格遵守校规校纪，刻苦学习，努力拼搏，做一个优秀的接班人。而对于学生的品德培养，我们主要采取教育、实践相结合，以自我省悟为主的教育方法，组织各种各样的活动，让学生在参与中自省，进而逐步养成良好的行为习惯，最终提高学生的道德水平。 “以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的出发点。我校学生是1216岁年龄阶段，特别是初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。 每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不可推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航。 学校卫生工作用两个词就可概括：形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，我们政教处为此做出了大量的工作。 对于班级的管理，我们实行了量化考核，以具体的数字对班级作出公正的评价。我们从各班抽调出品质优秀，工作认真的学生组成了检查小组，每天分早晨、中午、下午三次检查。检查内容主要是：卫生区卫生，教室卫生以及各班卫生保洁情况。每周汇总一次公布，对于表现突出的班，我们给予流动红旗作为鼓励。对于宿舍，我们也采用了同样的方法。通过量化管理，学生的积极性增强了，班风有了良好的发展，而对于校园来说，卫生有了明显的改观。 政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进。对于舆论宣传，我们也是非常重视的。以广播站为主载体，班会、晨会、板报、橱窗、国旗下的讲话是我们主要的宣传阵地，同时结合中小学生日常行为规范、中小学生守则和班级评比条例，向全校学生发出倡议：从现在做起，从身边的小事做起，从自我做起，让学生以遵守日常行为规范为荣，以违规违纪为耻;以勤俭节约为荣，以浪费水电为耻;以讲究卫生、保护环境为荣，为损坏公物、破坏环境为耻，争做全面发展的好少年。通过一年的辛勤