2013年春季学校工作计划.doc

2013年春季学校工作计划 2013年春季学校工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，用“科学发展观”统领学校全局工作，狠抓学校管理，继续深化课程改革，优化课堂教法，加强教学过程管理与质量监控。进一步加强校园安全纪律教育与校园文化建设，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。全面营造良好的育人环境，提升教学质量和办学品位，办人民满意的教育。二、工作目标1、学校管理目标：坚持依法治校。学校管理制度化、人本化，落实工作职责和严格教育教学流程。学校风清气正，班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。2、师德建设目标:加强师德师风教育，深化干部作风建设，强化师德考核，坚持依法执教，杜绝教学事故发生。3、队伍建设目标：增强领导和全体教师的服务意识和责任意识。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。4、德育管理目标：进一步加强学生思想道德教育、养成教育和宿舍管理，认真开展德育教育，关注留守儿童和特殊群体，侧重学生心理健康教育。5、教学管理目标：构建高效课堂教学模式，侧重教学过程管理和细节监控，加强教学评价和质量分析，以提高教师教育教学能力为主要方向，促进教学质量的提高。重点抓好高效课堂建设工作。6、安全管理目标：强化师生安全意识，加强日常安全教育，落实安全工作责任，确保无安全事故发生。7、校园文化建设目标:巩固学生宿舍文化建设成果，大力推进教室文化建设。三、工作要点(一)抓好制度建设，促进学校管理科学规范化。1、进一步落实岗位责任制，加强逐级监控力度。加强部门管理，做到职责明确、管理规范、操作有序，搞好部门工作协调。2、认真执行重大事项报告制度和集体决策制度。落实校务公开制度。充分发挥学校 “参与、监督、教育”的职能，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。3、逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会让家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”“家长开放日”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，不断推进学校的管理工作。4、学校将继续修订和完善各项规章制度，做到有规可循，有章可依。(二)加强师德师风建设，树立教师良好形象。1、积极开展师德师风教育。认真抓好教职工政治学习，组织学习教育法律法规。开展干部作风建设活动、创先争优活动、廉洁从教活动等，增强教职工的工作责任心，树立学校良好的社会形象，进一步形成良好的教风、校风。2、进一步落实教师职业道德要求，从规范教师的教育教学行为入手，以改进教职员工的工作态度、工作责任心为重点，进一步激发广大教师的责任感和积极性。3、认真开展师德师风调查评议活动。要把在学生中进行的师德师风问卷调查活动拓宽到学生家长、社会各界，丰富调研方式，及时了解师德师风落实情况，及时通报，及时纠正教师中存在的师德师风问题。(三)加强干部队伍建设，提高管理水平。1、学校领导干部要自觉加强政治理论和业务理论学习，转变工作作风，廉洁自律，增强民主意识、服务意识和创新意识，认真履行各自的岗位职责。同时要坚决深入教育一线，加强对教学工作的调研与指导;搞好群体关系，最大限度的解决教师工作和生活中的困难，促进学校科学管理和健康发展。2、强化教师业务学习，更新教育教学观念。落实校本研修计划，开展校本培训，提高教师对专业态度、技能、价值、专业精神的再认识，注重教学研究、教学反思，自觉增强教科研意识，促进教师专业化成长。(四)扎实开展德育工作，注重针对性和主动性，努力提高德育实效。1、加强班主任队伍建设，提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考核办法,加大班主任在年度评优、晋升职称等方面的加分政策，抓好班主任队伍的培训，增强班主任的服务意识、责任意识。2、狠抓学生养成教育，促进校风明显好转。要把抓好学生养成教育作为德育工作的核心，从抓好学生言谈举止、学习态度入手，定期开展校纪校风集中整治行动。加强学生动态管理，加强非教学时段管理，加强对学生的集中教育和个别教育，认真开展每周主题班会及每天夕会教育活动，促进学风、校风建设。3、关注外来儿童和特殊学生群体，加大学生心理健康教育力度。开展心理健康教育课研究，上好健康课，及时对问题学生进行心理疏导，切实提高学生心理健康教育的针对性及实效性，提高学生心理健康水平。4、丰富德育内容，拓展德育教育途径，多角度促进学生成长。要利用校园广播、学校网站、报栏展板等，办好文化宣传阵地，充分发挥德育的导向作用;组织师生开展内容丰富、形式多样的德育活动和校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高德育管理水平和校园文化品位。5、构建学校、家庭和社会教育共同体，营造良好德育环境。继续加强学生家长委员会工作，重点通过“家长开放日”活动、“大家访”活动，及时友好地与学生家长沟通交流，努力形成齐抓共管的良好氛围。(五)构建高效课堂教学模式，狠抓教学管理，努力提高教学质量。1、严格执行课程计划，开足开齐规定课程。加强课堂管理，严肃课堂纪律，规范教学步骤，杜绝目无课堂纪律，教师教学不规范，教学内容单一等不良现象。2、继续抓好教育常规检查，做到检查到位、反馈及时、整改有效。3、加强教学研究和校本培训，提高教师业务素质。认真开展教师公开课、观摩课讲评活动，优秀教案评选活动，全员赛教活动等，开展学生学科竞赛，作业展评等，促进教师教学能力和学生学习能力的提高。4、加强教师运用现代教育技术的培训，提升教师运用现代化教学设施的水平，挖掘网络的利用率，鼓励教师运用多媒体教学，丰富教学的内容和形式，增大课堂容量，积极推进信息技术与学科教学的整合，提高教学效益。5、加强考试管理，学校认真组织好期中期末考试，以严肃的考风促教风、正学风。(六)加强日常安全教育，落实安全工作责任，确保学校安全稳定。1、安全工作坚持“预防为主、标本兼治”的原则,建立安全工作研判制度，认真落实各项安全措施，做到防微杜渐。2、充分利用集会、班队会，对师生进行全面的安全教育。积极开展春季夏季安全教育、消防演练及紧急疏散演练活动，举办安全知识教育专刊，开展 “收缴管制刀具”、“清查违禁物品进入校园”等专项治理活动。3、坚持安全隐患每周一小查，每月一大查制度，定期召开安全专题会议，及时处理安全隐患。4、进一步加强门卫管理，落实来客、来访人员登记盘查、进入校园车辆登记制度;落实校园安全巡查制度，定期对学校周边环境进行检查，随时会同公安及村组快速处理影响学校安宁和学生安全的安全隐患。5、加强和落实领导和教师值周制度，重点预防学生拥挤踩踏、打架斗殴事件，维护教育教学活动有序开展。(七)积极推进学校建设，改善办学条件。着力加强校园文化建设，充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。要重视校园绿化、美化和人文环境建设。继续开展宿舍文化、教室