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文档简介
工作心得体会范文(精选3篇)*年里,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。 一、 家庭教育首先要从自我教育开始 营造一个良好和谐的家庭环境是孩子在家学习的基本条件。我们现在的家庭大都是三口之家,物质生活都很丰实,不缺吃穿,不缺学习的物质条件,那么家庭的环境就成了影响孩子的关键因素。因此家庭成员之间要和睦,特别是孩子的父母不要在孩子面前争吵,更不能大打出手,试想一个整天为家庭唢事的家庭,孩子能安心学习吗?所以说环境很重要,其次是家庭每个成员要有一个好的习惯,总不能让孩子去学习,大人看电视、打麻将、打牌等娱乐活动,这样孩子学习效果不会好,这样长期下去,不但影响孩子的学习兴趣,很可能造成对学习是一种负担,不担不做作业,而且还养成你看电视,你若批评孩子,孩子不但不听,还会产生逆反心理。第二是要创造一个学习型的家庭。孩子放学回家后,吃饭前,让孩子讲一下所学的内容,问有没有不懂的方面,如果有的话,大家共同学习解决。同时还和孩子共同阅读一些好的文章,而且是大家轮流读,看谁读的好,这样很好的提高学习兴趣,同时锻炼阅读能力,拓宽了知识面。我看到这么一段话:学习如果只是孩子的事情,它可能就是一种劳役,学习如果是孩子和父母共同的事情,它就变成一种乐趣;当学习成为一个家庭每个人的事情时,它就成为一种相关的生活。可见家庭环境对孩子的学习多么重要。 二、 良好学习习惯是成败的关键 我们的教室就有句格言,“拥有好习惯,想失败难,拥有坏习惯,想成 功难”。当我看到这句话时,我问过我的孩子,你有什么样的好习惯?她说;我有爱看书的习惯、有独立思考完成作业的习惯、有复习、预习的习惯。然后我给她分析,这些习惯对你的学习是很有好处的,爱看书增加知识面,对写作很有帮助等,这些好习惯要长期坚持。然后让她自己找有什么坏习惯,第一不爱收拾桌子,整天把学习桌弄得乱七八槽;第二是不爱问老师问题,第三是太懒,从不多做一点课外作业,老师布置多少做多少,然后给孩子分析这些不好的习惯造成的不良后果。在此基础上,培养孩子良好的习惯,如早睡早起的习惯,做作业举一反三,不但会做,还要了解做题的理由,定律和公式,同时做到会变换。在培养孩子的习惯方面,我采取了教育正面引导,现身说法,自己去做带领,反面教育坏习惯的危害,另外做好的奖励,不好的批评。 三、 正确运用表扬和批评 表扬和批评是家庭教育中两种常用的方法,表扬对孩子的进步是一种 强大的动力。但是随着孩子的长大,知识的增加,赞扬和批评,必须遵循孩子的身心特点。赞扬的时候要具体,让孩子能够学会判断什么是好的表现,并将好的表现发扬。赞扬孩子的努力,而不是孩子的聪明。如孩子在考试中得到好的成绩,不能夸孩子“我早就知道你很聪明”。这种表扬把孩子的成绩归结于天赋,而不是孩子的努力。在平时我经常用“伤仲永”一课和孩子交流,再聪明具有天赋的孩子,如果不努力学习,成绩也不会保持好的状态。另外赞扬的话要选择,表扬不能过高或者过低,要在孩子值得赞扬的时候赞扬。而批评更应注意,要重责其事,轻责其人,要有耐心,要使孩子感受到父母讨厌我的缺点,但是非常喜欢我这个人。所讲的道理要合理,不能使用高压政策,更不应该打骂,否则孩子是不会服气的。这一点我是有切身体会的,我也曾对孩子忘加指责过,甚至还动过手,但是效果很差,而且使孩子产生逆反心理,现在我也改变了这种做法。另外批评的时候,要把握孩子的情绪,情绪好的时候容易接受不同的意见,相反不高兴的时候易逆反。 四:教育孩子的体会: 1家长都希望自己的孩子成材,我同样有这种心理,但我不会强迫她学她不喜欢的事情。对孩子的期望值不要太高。期望越高,失望越大,所以对孩子这样说我是有想法的,我在检讨自己,是不是要求太严了,孩子的思想有了包袱,现在改变要求,重点培训孩子的习惯。望子成龙的心太切,往往会有过激的言行,给孩子的身心造成压力,人无压力轻飘飘,井无压力不出油,但是压力过大就成为包袱,过高的期望也就带来孩子的无望,孩子就会失去童年的快乐。 2应该鼓励的不是分数,而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的 提高。 3奖罚不宜大多。罚的多,会使孩子心灰意冷;奖的勤,孩子会觉得 平淡无味。 4多与孩子交流,在交流中了解孩子,理解孩子,平等地对待孩子, 在交流和勾通中把握好的做法,不要用成人的标准去要求孩子。在日常生活中、游戏中,只要没有原则问题就不过多干涉她,否则会让孩子变得缩手缩脚,变得太谨慎而失去孩子的天真。不要强迫孩子去圆自己的梦。 5世界上没有完人,不要期望孩子成为十全十美的人,少一些苛刻, 多一些宽容。 6孩子放学后或节假日,不要把家庭变成孩子的第二课堂。 7良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我 们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。 总之,我们希望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望她好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。 学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可心以富有情趣。 在教育孩子的过程中虽然赞扬和鼓励是主要的,但有些时候,批评也是不可少的。在孩子的学习上,有时候她考试的分数少了,她会觉得不开心,但是,我们不会因此去严厉的批评她,有时候帮她找找原因,有时候提醒她应该怎样去做。所以,她从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。 这是我们在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为新世纪优秀的接班人 工作心得体会范文(2) (一)工作情况 在人力资源版块,主要是“选、育、用、留”四个方面的工作。在T6人资,我是一名新人,一切从零起步,协助主管从事人力招募、文康活动推动及专案作业工作。近三个月来,主要做了以下几点工作: 1、主导推动TAM(VI)铝合金第一届男子篮球联赛。针对厂区所处位置较偏,周边治安环境不容乐观,厂区内缺乏文康娱乐设施,同仁工余休闲无往处的实际情况,在事业处、制造处主管及各部分主管的大力支持下,经李敏昌经理、聂振亚课长精心指导、行政同仁大力协助,TAM(VI)铝合金第一届男子篮球联赛于2005年5月5日在上横朗灯光球场正式展开,这是制造处自沙井搬迁龙华后的第一次大型文康活动,各阶主管给予了充分肯定,各位同仁也能够积极参与其中,反响较好。 活动中,借助团体的资讯办公系统上风,进行了几点小小的“创新”:一是采用MicrosoftPowerPoint文档发布赛事信息,加上动画效果,给同仁线人一新的感觉;二是实行Notes公告、电话通知与看板信息公布相结合,三管齐下,及时满足各个层级同仁的信息需求;三是赛后即时发表“篮球比赛快讯”,及时公布最新比赛动态。目前,篮球联赛已经结束小组赛阶段的比赛,预计将在6月上旬圆满降下帏幕。开赛当天,制造处主管谢协理亲临现场指导;事业处主管曾协理更是直接参与活动,并多次当面对我进行耐心、细致的教导,让我非常感动也深受鼓舞,在此对二位协理、各阶主管及全体同仁的大力支持深表感谢! 2、跟进借调基础人力工作事宜。因应铝合金制造部订单增加、稳定产能需求,经事业处主管核准并会签PCEBG人资,铝合金制造处4月、5月分两批自华南培训中心借调基础人力123人,此项工作在主管指导下由我负责执行。接手工作开始,中温炭我就给自己定下了“树形象、保安全、负责任”的工作目标。 我是T6的一份子,走出大门,我的形象就代表整个T6。新迁厂区后,我们是第一次从华南培训中心进人,我也是第一次教学论文发表与华南培训中心同仁接触,树立T6在整个团体、事业群的形象,在兄弟单位眼前的形象,在新进同仁眼前的形象至关重要。为此,我在向中心总务宿管部请车时、在与华南培训中心教育练习部联系接人送人时、在向新同仁先容基本情况时、在平时的各项工作中,始终坚持谦虚谨慎、有礼有节的工作态度,慎言慎行。安全工作方面:组织职员登车前,我会进行乘车纪律方面的宣导;接员工回厂区后,我会交待他们生活安全留意事项,并专门请负责教育练习的同仁展开产业安全方面的课程。在协调员工关系上,我开诚布公地与新同仁做朋友,主动公布自己的联系电话,乐于帮助借调职员解决实际困难,也以自己的实际行动取得了他们的信任;平时,他们都愿意将自己的想法告诉卧冬碰到疑问也会来找我。现有借调职员72人(其中大浪厂区24人),除2人因个人原因即将离开我处,其他职员思想稳定、工作积极且能服从治理,此项工作安全、圆满无事故。 3、参与组织制造处考生参加PCEBG机构段2005年上半年不铨叙转铨叙考试。由DT(II)人资厂务部牵头,PCEBG机构段2005年上半年不铨叙转铨叙考试作业于4月底至5月初全面展开,根据部分主管安排,我负责跟进本处职员提报及组考等工作。为保证此次考试的公然、公平、公正,给优秀员工营造长大、成才的机会,人资单位做了认真、细致的预备工作;严格把握考生的绩效、年资及工作表现,提报考生、组织参考过程中各个环节、各个步骤均实行信息公然制度,各项工作真正做到公然、透明,自觉接受同仁监视。为帮助考生把握相关信息,人资在考前专门制作看板一期;并于5月11日专门发出组织转铨叙考生参加PCEBG机构段同一考试作业案,在组织考生参考前,进一步明确考试纪律及相关留意事项,以树立形象、严明纪律;由我带队到团体龙华园区参加考试,再次对相关纪律进行宣导。值得欣慰的是,在整个组考过程中,各项工作安全、顺利,无任何考生违游记为发生,同仁在园区考试期间自觉遵章守纪,维护了事业处在团体的良好形象。 4、草拟TAM(VI)铝合金制造处5月全员集会实施方案,负责前期筹备工作。4月底,曾协理指示5月初举行横朗厂区全员集会;在接到任务后,主管将这副担子交给了我。草拟专案交经理、主管审核,呈协理核准,各项工作有条不紊、忙而稳定。印象最深刻的是,由于是在横朗厂区初次举行类似活动,没有现成的经验可以鉴戒,在场地排配上,经理、主管多次给予具体指导,我用经理自制的米尺到现场量间隔、做标记,出台的“位置示意图”从粗到细、从精到准,先后八易其稿。5月13日早7:00开始到现场布置场地、调试音响,组织同仁就位等,保证了全员集会在7:40如期顺利进行。 5、人力招募方面。因应事业群、事业处控制人力本钱的指导意见,自3月份开始暂停对外招募作业,有效控制了人力的过渡膨胀和无序增长;目前除个别职位空缺外,其余各部分亦无正式人力需求。招募工作中,始终坚持“服务第一”的方针:在接待口试职员时,一张笑脸相迎、一声问侯热心、一把椅子请坐、一杯茶水解渴、一片诚心待人、一句祝福送客,尽力减少口试职员的等待时间,努力营造温馨、*、同等的口试氛围。工作中积极与PCEBG事业群人资、人力资源总处招募部同仁沟通,保持了良好的合作关系。 此外,在近三个月的工作中,我还先后参与了建立考勤餐饮智能刷卡系统规划案、调整双休时间应对错峰停电暂行规定、重申团体关于破坏公共环境卫生处分规定、5.1劳动节放假及厂区安全管控事宜等专案工作;积极推动鸿桥双刊在横朗厂区的学习与利用,为鸿桥收集稿件、图片,努力活跃厂区文康活动。 工作心得体会范文(3) 员工*(工号),因对FOXCONN核心价值“爱心、信心、决心”和企业文化“融合、责任、进步”的认同,为追随“执行力大帅”、团体总裁郭台铭先生学习执行力,拓展知识、累积经验、锤炼聪明,于2005年2月19日走进富士康科技团体这个大家庭,现服务于PCEBG产品事业群TAM(VI)事业处铝合金制造处人力资源课。根据分工,在试用期间主要从事人力招募、文康活动推动及文案方面工作。 检讨是改善的条件,改善是进步的源泉。通过工作总结与检讨,可以不断发现自身存在的缺失,并以此为契机,改善自我、超越自我。藉此试用期满之际,特就进职以来的学习、工作等方面情况向各阶主管汇报如下,并请各阶主管批评指正: 一、工作中学习 由于我进职时适逢制造处自沙井万丰98产业区搬迁到龙华下横朗第二产业区新址办公,工作千头万绪、人手相对紧张,故进职后直接参与日常工作,没有遵循“先培训、后上岗”的惯例。但即便工作忙、任务重、时间紧,原行政部李敏昌经理、人资聂振亚代课长仍然没有放松对我个人学习方面的要求。 通过三个月的努力,我对自己的评价是:融进企业文化比较快,适应工作环境比较好,工作积极性高、责任心强。这一切,首先得益于以下几个方面的学习: 1、个人的进步源于各阶主管的身体力行、言传身教。上至协理,下至课长,都有著十几年甚至是几十年的工作经历,经验十分丰富且平易近人,工作中、生活中都是我学习的良师益友。我刚接手人力招募工作时,对团体招募流程、表单各方面均不熟悉,聂振亚课长在做好新人“传、帮、带”的同时,耐心地讲题目、细致地教方法,“扶上马、送一程”,一丝不苟、尽心尽力。李敏昌经理经常教导我们:“行政是个服务单位,大家首先要学会做服务工作;服务工作做不好,你就没有资格做治理。”李经理工作中身体力行,丝毫没有经理的架子,办公室和我们抢著做5S,亲身维修洗手间小便器、办公室门锁等等,他的人格魅力对我感慨很深。经理能如此,下属怎能不进步?也记得曾协理多次对我推动的篮球联赛工作提出具体的指导意见,谢协理在我们行政早会时专门跟我们讲“心思细如丝”的道理诸多教诲,时刻铭记于心,丝尽不敢懈怠;高阶主管百忙中尚且如此关怀下属,关心我们的长大和进步,我自然没有理由让主管失看。 2、个人的进步得益于团体的教育练习制度和人资“新人训”工
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