2014年成职校、进修学院校院长述职报告精选（1）.doc

DOC格式，方便您的复制修改删减2014年成职校、进修学院校院长述职报告精选（1）XXXX年，对XX电视大学XX分校、XX区成人教育学院来说非同寻常。这一年，我们在区委、区府、区教育局、市电大和科技学院的正确领导下，得到了科技学院各处、室、中心、系的支持，依靠从事电大、成教学院的专职教职员工的共同努力，抓住了XX区创建全国社区教育示范区、上海科技学院创建上海市示范性高职和“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的总结性评估等三项迎评工作的契机，有力地促进了电大、成教学院各项工作。学校培养了一批为XX地区的经济发展和社会进步需要的应用性人才，基本上成为区远程教育的主力，在构建终身教育体系和形成学习型社会中发挥了重要的作用。依托科技学院创建市示范性高职的优势，设施、师资等优质资源促进了电大、成教学院办学的内涵拓展，确保了电大、成教学院的教学质量。牢牢把握“试点项目”总结性评估这个电大教育教学工作的重点，进一步强化了“一切服务于学生” 的理念，在探索电大人才培养模式、教学模式、管理模式等方面取得了很大的进展，逐步成为从事电大教育工作者关注的焦点。贴近、贴紧和贴切市、区的实事工程开展成人教育工作，失地农民培训、下岗就业培训和技术等级工培训等方面取得了显著的成绩。XXXX年取得的成绩凝聚着电大，成教学院领导班子集体的智慧，凝聚着从事电大、成教学院工作的全体教职工的辛勤工作，借此机会大家对我工作的支持表示衷心的感谢。我相信，电大、成教学院只要确立正确的办学理念和战略决策，坚定不移地贯彻落实教育部关于电大“试点项目”的评估指标和标准，有区委、区政府、区教育局的正确领导，有上海电大的强有力的业务指导，有科技学院的大力扶持，有从事电大、成教学院工作的教职工的敬业精神和创新精神，电大、成教学院一定能成为上海电视大学系统的一流分校，成为服务于XX地区经济发展和社会进步的社区学院。总结一年来取得的成绩，我本人围绕着一个主题，即“顺应电大、成教学院的办学环境，审时度势，确保学校的可持续发展”。为此，我努力在提高自身素质上下功夫，坚持读书学习，自己保持清醒头脑，适应时代的要求，学会开拓市场，着力提高自己管理学校的能力，做一个让党放心、不给上级领导添麻烦和让教职工高兴的学校基层领导干部。 一、能保持学校党员干部良好的党性、人品和师德。 经常告诫自己：作为一名成人高等学校的基层主要领导，要使学校的各项工作能健康开展，不能靠小办法，只有不断地注意自身的学习，使自己保持对新事物的敏锐感觉，提升素质和办事能力，促使自己的思想观念始终在时代前列，才能决定本校的工作氛围和事业的发展，才能领导电大、成教学院不被激烈的竞争淘汰。因此，本年度除了学习十六大、十六届三中、四中全会的文件精神外，还学习了保持共产党员先进性教育读本、战略管理、区教育局党委吴书记推荐的中国新教育风暴和董事长下发的没有任何借口等书籍。带头参加教师继续教育业务进修学习，参加市成教协会组织的成人教育专题讲座，提高自己的业务知识水平。 能认真参加区育局、科技学院、市电大、电大党支部组织的各类会议、各种活动。 我清楚地认识到，校长不是一个职务，而是一个职业。当好一名校长，必须要具备校长所需要的素质。校长的领导力来源于两个层次：一是层次优势，即来源于领导职务影响力；二是指人格优势，即来源于非领导职务的影响力，是指校长通过自身的高尚品行形成一种人格力量和模范表率的先导作用，以此来引导和影响组织氛围，推动各项工作顺利开展。当今时代，人们评判一个干部的主要价值标准是看你品性的正斜、巧拙，看你品位的高低、厚薄。电大、成教学院处于新的办学环境中，各个方面发生了很大的变化，要使电大、成教学院能在新环境中可持续发展，首先需要改变自我，努力从有良好的思想、品位和个性严格要求自己，要求别人做到的，自己身体力行做出榜样。一年中基本上没有事假、病假，365天到校与大家在一起，凝聚人心，为学校的发展尽到自己的责任。其次，更要强化民主管理意识，有事与书记、班子成员多商量，取得共识，做事才能形成合力。即使自己意见的一时不能被大家接受，也不强迫通过，要多考虑存在着的不合理的因素，逐步统一认识，取得理解，才能发挥各自的积极性。XXXX年市电大组织电大系统歌咏比赛，本校荣获二等奖，凝聚着全体参赛教职工克服天气热、蚊子咬、利用暑假期间放弃休息排演为校争光的爱校之心。 我清醒地知道，是电大、成教学院中每一位教职工的努力工作促进了事业的发展，是电大的品牌效应造就了我个人的实绩，我个人命运与学校命运联系在一起，对电大、成教学院有着深厚的感情。同时，对电大、成教学院的现状保持着清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与开放大学的办学理念存在着很大的距离。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 二、能以市场为导向、市民需求为目标，拓展办学事业。 对一所成人学校而言，必须要做好数量和质量这篇大文章。数量即学校的事业规模，质量即培养出的人才素质。要使成人学校能够可持续发展，则构建数量与质量良性循环的事业发展格局是关键。江桥镇成人学校朱关龙校长在区教育局校长会议上作了题为以市场为导向、市民需求为目标，开创成人教育新局面的经验交流发言，交出了一份优良的答卷，对我有很大的教育启发。在电大、成教学院的班子会议上专题组织学习这篇文章，拓宽电大、成教学院的办学思路，巩固、扩大办学事业规模。 一年中，克服了各种难以想象的困难，组织人员调查市场、市民的需求，上街设立咨询报名点，张贴招生宣传广告和拉招生横幅等。经过大家的努力，招收电大新生1696人，电大学历教育在籍学生数为4295人，其中：9个本科专业，学生数为968人；12个专科专业，学生数为3327人。非学历教育人数为6825人，其中：计算机培训2442人；外语培训591人；继续教育749人；岗位培训1279人；职业技能培训1764人。成人中等学历教育人数为464人，其中：成人高中45人；自学中专59人；电视中专48人和成人高复班312人。 上述的一组数字，兑现了与区教育局毛局长、科技学院孙院长签订的目标责任书，即超额完成了1000名电大招生数、250名等级工培训、250名上岗培训、700名计算机类培训和700名网上行培训的任务。基本上兑现了与区劳动局签订的完成XXXX年开始的“中央电大人才培养模式改革和开放教育”试点项目的实施，标志着电大排徊局面的结束，指明了电大发展的方向。因此，XXXX年是“中央电大人才培养模式改革和开放教育”试点项目进入总结性评估的关键一年，抓好总结性评估是本年度电大的中心工作。能注意充分调动全体从事电大教学、管理的教职工积极性，自觉地参与迎评工作，规范教学管理，注重学习过程，提高教学质量。以身作则与大家一起克服人手少的困难，完成了迎接总结性评估的十项基础性工作。建立了每周迎评工作例会制度；恢复电大、成教院每周工作要点；初步完成了档案的整理；出了十期评估简报；制订了XXXX年上海电大XX分校发展规划；汇编了上海电大XX分校规章制小册子；筹建了迎评成果展示室；组建了电大专业主任队伍；出台了评选形成性考核先进个人、优秀电大任课教师和优秀学员文件；鼓励教职工撰写 “3L教学模式”的论文。当然，我清楚地知道，离开高标准的要求还存在着很大的差距，“试点项目”总结性评估的迎评工作还有大量的工作要做。根本的是要加深大家办好电大的理念，真正认识到“试点项目”的重要意义，自觉地贯穿于电大教学的全过程，才能促使电大的可持续发展。 本人能积极支持、参与社区教育、成人教育和远程教育的理论学习和课题研究。本年度完成了国家级子课题农村城镇化过程中社区教育的管理、领导、协调体制研究，并获得优秀论文二等奖；“发展电大教育与学习型社区建设”论文入选由张德明校长主编的市电大论文集；带有不等式约束的全局最优性条件论文发表在XXXX年应用数学与计算数学学报第十八卷上。我十分感谢成人教育研究室、课题组同志和科技学院基础部陈宝冲副教授、楼烨老师等给我创造的条件，有力的指导和帮助。 XXXX年基本上完成了XX区学术、技术带头人的带教任务。XXXX年我被区政府批准为XX区学术技术带头人，与区教育局签订了社区教育专业课题农村城镇化过程中社区教育的管理、领导、协调体制研究带教协议书。我能认真履行带教协议，完成上级领导交给自己的社区教育实验工作，为社区教育培训班讲课，参与组织社区教育演讲比赛、社区教育知识竞赛和社区教育现场会等活动，为推进社区教育实验进程尽了努力。结合课题农村城镇化过程中社区教育的管理、领导、协调体制研究，与课题组人员李红、黄进、沈卫杰等同志调研全区镇、街道、工业区和菊园新区开展社区教育活动的情况，既完成了课题研究报告，又发挥了这些同志的才能，李红是电大教务处处长，黄进是嘉华进修学院院长，沈卫杰是菊园新区党委秘书，各自在不同的工作岗位上挑起了重担。 为了解电大教学及管理的实际情况，我坚持担任电大的教学任务，直接与学生面对面的接触，参加“试点项目”的实验，取得第一手材料。XXXX年我担任市政管理、领导学基础、领导科学基础和社会心理学的教学工作，按照形成性考核的要求，组织面授课、网上课堂进行辅导，通过BBS答疑等进行师生互动和指导课外学习小组活动，压缩了面授课的时间，方便学生自主学习，受到学生的欢迎。另外，为了便于学生完成作业和班主任管理作业，设计了四次活页作业的办法，分别编好