专题三北魏孝文帝改革第一讲励精图治的孝文帝改革.pptVIP

专题三 北魏孝文帝改革 第一讲 励精图治的孝文帝改革 内容标准： 了解北魏初期在社会面貌；孝文帝改革 的具体内容。 重点： 1、孝文帝改革的背景； 2、孝文帝改革的过程及内容； 3、改革的重要意义 难点： 认识孝文帝改重大历史意义。 北方 南方 25 东 汉 220 220 魏 蜀吴 280 265 西 晋 317 十六国 前秦一度统一 317东晋420 386北魏分裂581 420宋齐梁陈589 581 隋 朝 618 北 朝 北魏 386-534 孝文帝改革 东魏534-550 西魏535-557 北齐550-577 北周557-581 宋刘裕 420-479 齐萧道成 479-502 梁萧衍 502-557 陈陈霸先 557-589 南 朝 南 北 对 峙 魏晋南北朝时期的政权变迁 北周 北 方 南 方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏北齐 宋梁齐陈 南朝 北朝 西魏 长期分裂割据的时期， 北方少数民族和汉族向南大迁徙、 大融合时期。 北方发生频繁激烈的战争； 江南相对稳定，社会经济的发展较快 。 魏晋南北朝时期时代特征： 民族融合民族融合是指不同民族之间不同生产 方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的 相互影响和渗透，是民族之间的自然融合 。 民族融合既包括少数民族汉化的过程 ，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 这是中国历史上的进步现象。 由于中国古代历史上汉族的经济文化 水平明显高于其他少数民族，因此历次民 族融合均以汉族为核心发生。 1、从经济经济角度讲，民族融合就是少数 民族由游牧经济游牧经济转向农耕经济农耕经济的过程； 2、从社会习俗习俗角度讲，民族融合就是 少数民族汉化少数民族汉化的过程； 3、从整体整体社会发展角度讲，民族融合 就是少数民族封建化少数民族封建化的过程。 包含三个层次： 民族融合的实现途径 国家分裂或战乱，使各民族迁徙、杂 居。 各族人民联合反抗统治者压迫的斗争 。 少数民族由游牧转向农耕生活。 开明的民族政策、汉化政策、册封、 和亲。 民族间的友好交往。 一 、改革背景 （2）影响：统一黄河流域，初步结束北方的 分裂割据局面，社会环境较为安定，社会生产 发展，民族融合及经济文化交流加强、 （1）概况： 建立：386年拓跋珪(道武帝)建立魏国。 统一：439年拓跋焘(太武帝)统一黄河流域 。 、北魏统一了北方（黄河流域）， 社会相对安定、民族融合加强。 、北魏社会矛盾激化，威胁北魏统 治，改革迫在眉睫。 （1）阶级、民族矛盾： 原因: (1) 政治黑暗，租调徭役繁重。 (2)官吏无俸禄，贪污、搜刮加重百姓负担。 (3)强迫服役当兵，任意杀戮。 结果：民众起义，威胁政权稳定。 （2）统治阶级内部危机四伏: 原因：不同民族间文化习俗和生活方式悬殊。 表现：拓跋贵族 汉族地主 戒心 不满 、北魏初期统治者实行汉化政策，推 动了封建化进程。 北魏初 期汉化 政治：解散部落组织，实行编户 仿汉制设官制； 经济：计口授田，劝课农桑； 文化：延揽人才,重用汉族儒生, 兴办太学，吸收汉族先进文化 材料:孝文帝“雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便 讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈左 老，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂， 任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字” 。 以上材料说明孝文帝在哪些方面的造诣？有何影响？ 孝文帝精通诸子百家、儒家经典，有深厚的中国传统 文化底蕴。 促进他后来推行汉化政策改革；加速了北方少数民族 封建化的进程；有利于民族融合。 4、孝文帝良好的汉族文化教育，对 汉族的先进和鲜卑的落后有深刻认识 。 5、冯太后积极推动北魏学习汉族先进 文化。 一、孝文帝改革的背景 、前提： 北魏统一了北方，社会相对安定、民族融合加强； 、必要性： 北魏社会矛盾激化，威胁其统治，改革迫在眉睫； 、奠基础：北魏统治者实行汉化政策，推动了封 建化进程； 、孝文帝良好的汉族文化教育， 对汉族的先进和鲜卑的落后有深刻认识。 、冯太后积极推动北魏学习汉族先进文化。 可能性 1、实行均田制 2、整顿吏治，制定官吏俸禄制 3、推行租调制 4、设立三长制 二、孝文帝改革的主要内容 促进了经济的恢复和发展，缓和了社会矛盾，巩固了北魏 政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础 第一阶段改革冯太后主持 重点是： 内 容： 作 用： 创建新制 用新制取代不适应统治需要的旧制度 （一）均田制 因战争和人口迁徙,政府掌握大批无主荒地。 统治者分土定居均田制的雏形。 农民：（1）15岁以上的 男子和妇女 可以领种土地， （2）受田农民要承担一定的徭役和杂税 前提： 内容： 目的：增加政府财政收入，缓和社会矛盾。 露田：无主荒地； 不可继承买卖，无所有权 桑田：已耕种过的土地； 可继承买卖 官吏地主：官吏可获得公田，地主的原有土 地不变。 所谓“均田”，不能理解为“平均土地” ，只是将掌握在国家手中的那部分公田， 进行有限度的授田、还田。受田农民对土 地只有经营使用权，不准随意买卖；农民 在获得使用土地权益的同时，要承担义务 ，从而保障政府的财政收入。对地主来说 ，他们的土地占有不受任何影响。对农民 来说，由于有了小块土地耕种，徭役赋税 相对较轻，激发了其生产积极性，因此均 田制对社会生产的发展起了促进作用 评价： 进步性： 使统治阶级利益得到保障； 抑制了土地兼并，利于调动农民生产积极性，吸引大量流民 定居，大量的荒地开垦出来; 使更多农民成为封建政权直接控制的编户，保证政权的财政收 入与劳役需要; 推动了北方地区社会经济恢复和发展。 局限性： 官吏可分到公田，地主原有土地不变，土地占有不均的状况任然 存在，使统治阶级利益得到保障； 随着人口数量的增长，人地矛盾无法避免 政府剥削、掠夺农民的劳动力 性质：封建国家土地所有制 （二）整顿吏治 背景： 内容：整顿吏治 俸 禄 制 影响： （1）对贪赃枉法严惩不怠，相对缓和当时的阶 级矛盾和民族矛盾； （2）俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺 ，对巩固北魏政权的稳定具有积极意义。 任期标准 处罚措施 目的 内容 5家设一邻长、5邻设一里长、五里设一 党长，直属州郡。 内容： 三长制（了解、不用记） 职责：检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役， 推行均田制。 目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制 性质：基层行政组织 影响： 使许多农户成为国家直接掌握 的编户，改变了隐瞒户籍的状况。 配合均田制，国家收入增加。 使北魏的地方政权真正掌握在国家手 中，有利于中央集权的巩固。 农民农民 宗主督护 北魏政权北魏政权 新的租调制（了解、不用记） 发展生产,缓和矛盾,巩固新生政权 内容 : 规定一夫一妇每年出帛一匹,粟二石; 15岁以上未婚的男女14人,从事耕织的奴婢8人,耕牛 20头,其租调与一夫一妇数量相同。 作用: 改变了原先赋税征收上的混乱现象, 使农民负担大为减轻,许多受庇于豪强的农民纷纷 转向政府,成为国家的编户,增加了政府的收入, 发展了生产,缓和了矛盾,形成了以均田制为中心的 一套政治经济制度,巩固了北魏的政权; 为后期改革奠定了基础、 目的: 措施之间的关系：彼此影响，相互作用： 俸禄制为新制推行提供了政治保障； 均田制与租调制构成北魏政权的经济基础； 三长制保证了均田制的推行。 迁都洛阳使北魏加强了对黄河流域的统治 ，而移风易俗则加快了鲜卑族的封建化，促进 了民族融合 第二阶段改革孝文帝主持 侧重点是： 目 的 是： 主要内容： 作 用： 汉化政策 进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活 方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化 1）迁都洛阳 2）移风易俗：3）学习汉族的制度 （三）迁都洛阳改革的有机组成 1、原因： 政治： 经济： 军事： 地理： 为加强对中原地区的统治；旧都保守势力强 大，阻挠改革 旧都经济落后，粮食供应困难 旧都受到北方柔然的骚扰和威胁 旧都偏居塞上，经略中原困难 2、目的： 学习汉族先进文化，接受中原文明； 更好地推进改革，巩固统治。 3、过程：493-495年由平城迁到洛阳 4、影响：孝文帝借迁都打击了保守势力，保证了改革的深入， 有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。洛阳 再次成为北方政治、经济的中心。迁都洛阳，为孝文帝进一步的 改革奠定了基础。 保证了改革的深入 （四）革除旧俗 典章制度 生活习习俗 重修官制礼仪仪 仿效汉制 以洛阳为为原籍重汉臣 政治联联姻把两族利益联联在一起 通婚姻 改汉汉姓，定门门第等级级 改汉姓， 定门第等级 断诸诸北语语，一从正音 讲汉话 鲜鲜卑贵贵族一律改穿汉汉装穿汉服 移 风 易 俗 措施内容作用 促进融合，逐渐 趋同； 争取到汉族地主 对北魏政权的支持 ，加强了北魏对中 原地区的统治； 大大加速了北魏 政权的封建化进程 一、智者的选择改革的背景 二 、改革措施： （一）均田制 （二）整顿吏治 （三）迁都洛阳 （四）革除旧俗 第一讲 励精图治的孝文帝改革 知识结构 均田制的主要内容有如下四点： 一、男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十 亩；妇人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授 给，以备休耕；身死或年满七十岁，须还露田于官， 桑田则为世业田，不须还官；按照规定，桑田内要