中心小学2013年教育科研工作计划.doc

中心小学2013年教育科研工作计划 中心小学2013年教育科研工作计划一、指导思想：本学期，我校教科研工作将以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为主题，坚持与时俱进，坚持做到三个服务，即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点;为教师成长服务，使科研工作成为提升教师素质的新的支撑点;为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。二、工作重点：1. 以深化教育改革为切入点，以课堂教学为征地，开展各种校本研修轰动，让教师在良好的研修环境中参与各种实践活动，实现教、研、修一体化，形成良好的研修氛围。2. 坚持集体备课制度，通过研讨、实践、听评、反思等活动，促进教师专业成长。3.以校本培训和活动为抓手，认真做好广大教师的继续教育工作，积极鼓励教师参加经验交流与培训，不断提高自身的知识水平和理论修养，促进教师专业化发展，关注青年教师的二次发展和提高。4.主动做好教师教学案例、论文的征集、筛选和推荐工作，激活广大教师撰写热情，增加获奖人次，提高获奖档次。5.加强课题组工作，深化课题研究，规范课题研究过程，实现“教”“学”“研”三者同期互动。课题组要根据本组成员所承担的研究课题情况，围绕学校的主课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，要把课题研究作为一个重要内容进行，分析措施的落实，实施的效果、经验与存在问题等内容。6.教科研工作要渗透进日常工作。三、工作措施1.加强教科研工作的组织与管理。本学期，我们将进一步健全“学校教科室课题组(教研组)教师”四级科研工作管理体系。组织并指导课题组的工作，促进课题研究，提高课题研究的水平和质量;密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。2.加强教科研骨干队伍建设。继续组织课题组长参加课题研究的管理工作。为加速青年教师的成长，推进教坛新秀、教学能手的培训工程，要求青年教师本学期精心设计一份教案，认真上好一节课题研讨课，及时进行总结和反思，人人参加学校通知论文比赛，争取获得佳绩。为此，教科室将做好通知、投稿、记录。3. 抓好教师的读书工程，激发读书热情。本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关的教科研理论知识，还将协同教导处，围绕学校的课题研究，组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。教师也可以在网站上学习，青年骨干教师要做好带头工作。每单周要开展好政治学习，组织教师学习先进的科学理论和方法的指导，作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对新上岗教师要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。4.开展校本培训，促进教师专业成长。加强科研队伍的建设，通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请兄弟学校的骨干教师及有关教育专家来校授课、指导;同时组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流，促使青年教师逐步成长发展起来。5.结合各类征文活动，区级、市级的教育教学研究案例评比活动，继续开展校内教育教学论文、教学案例分析等征文评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。6.有序开展课题研究工作。本学期，学校将进一步规范教科研工作管理，扎实开展课题研究工作。学校将申报的市级课题中华民族传统美德与学生道德情感的培养研究，已经进入了结题阶段，课题组将全面收集整理课题研究资料，撰写课题研究报告，准备结题。同时还要做好新一轮课题的申报工作。四、具体安排：二月份：1. 做好新学期开学工作。2. 拟定教科室工作计划。3. 收交2012年小课题评审材料。三月份：1. 收集、整理课题资料，撰写结题报告。2.上报2013年教育科研小课题申报材料。3. 召开小课题申报会、填写小课题申报表。4. 制定教育科研月活动实施方案。四月份：1. 落实“教科研月”活动。2.整理课题资料。3.上报三月份教研工作总结。4. 青年教师进行教学比武。五月份：1.上报四