测量实习报告abny.doc

测量实习报告一、 实习目的1、 巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际的能力。2、 熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的操作和使用方法。3、掌握四等水准测量、导线测量的观测和计算方法，将地形测绘成图，并且掌握施工放样的相关技能。4、培养严肃认真、实事求是的工作作风和团结协作的集体观念，加强劳动观念和爱护仪器观念。二、实习任务1、四等水准测量2、图根导线测量3、绘制1/500地形图4、建筑物定位放线三、实习流程此次测量实习一共5天，时间从2012年4月23日到2012年4月27日。第1天：上午领取相关仪器，检查仪器，本着安全、实用和便利的原则，在测区内选定了7个控制点。下午利用全站仪完成了图根导线的测量并且四等水准测量了两站。晚上处理图根导线测量的数据。第2天：上午将四等水准测量完毕。下午休息，上测量实习辅导课。第3天：测绘地形图，画出草图。第4天：绘地形图。第五天：上午定位放线。四、实习内容（一）图根导线测量1）踏勘选点及建立标志选点开始，我们根据测区情况，小组成员初步决定尽可能将点设置在转折点处。我们先将第一个控制点确定了下来，然后一行三人，一个在前，一个拿油漆、毛笔走在在中间，一个在后面，由中间的同学观看两边的同学，看视野清晰不清晰。或许是开始我们考虑得不够充分，麻烦出现了，在主楼的正后面，拿油漆的同学无法观看到第二个控制点，被一棵树给挡住了。于是拿油漆的同学及时移动位置，直至同时看到前后两名同学，才将第三个控制点确定了下来。由于后面的点都在直路上面，所以确定得相对容易。建立标志记得老师在实习前进行辅导时候提醒我们点越小越好，所以我们一般都是小心翼翼的点了一个点，然后在其周围画上一个圈，并标上220x（x代表第几个点）。根据要求，我们一共选了7个控制点。2）利用全站仪测角测距全站仪的整平仪器架在点2202处。粗对中：放置仪器时基座接近水平，找到地面点，此时调整脚螺旋，进行第一次对中；粗整平：升降脚架使得圆水准起泡大致居中，一般调整两个脚即可。精整平：水准管起泡平行2个脚螺旋，同时旋转2个脚螺旋（同时向内或向外），水准管起泡居中后；旋转仪器90，使得水准管平行于第三个脚螺旋，单调第三个脚螺旋，水准管起泡居中。 精对中：查看对中，稍微松开基座下固定螺丝，双手平移全站仪至对中位置。检查整平和对中：最后依照精整平微调脚螺旋，再次查看已完成对中整平。全站仪测角测距步骤a全站仪调在盘左b瞄准点2201，设置2201方向的水平度盘读数为00000。记录到表中。 c按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，旋转一下，照准架在点2203处的棱镜，记下盘右角度读数。d此时按测距键，测出点2202和2203间的相关距离，记录到表中。e将度盘旋转到盘右位置，同样测出、记录下相关数据。f对所测量的数据进行校核，判断其盘左盘右度数差是否在40秒以内。若在，则进行下面测量。若不在允许范围内，则重新测量g棱镜、全站仪、花岗整体向前移动，此时全站仪到了点2203，对点2202置零，同样的操作，测出记录下相关数据。如此循环，直至全站仪到点2201测出相关数据。 （二）四等水准测量水准仪的整平操作程序：粗平瞄准精平读数1）粗平 调节脚螺旋，使圆水准气泡居中。 方法：对向转动脚螺旋1、2使气泡移至1、2方向中间转动脚螺旋3，使气泡居中。注：其中气泡移动方向与左手大拇指运动的方向一致。2）瞄准方法方法：先用准星器粗瞄，再用微动螺旋精瞄。3）精平调节微倾螺旋，使水准管气泡成像抛物线符合.四等水准测量步骤1） 通过步量，在2201和2202两个点间选择一个中间点，让一个同学拿着4787的尺子站在那里。2） 再在点2201和4787尺子中间选择一个中间点，将仪器架在那里，并且调平3） 让一个同学拿一根4687的尺子站在点2201处4）按下列顺序进行观测：后视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺红色面，精平，读中丝读数；后视水准尺红色面，精平，读中丝读数5）按各项按技术指标进行检验，如果同时满足了同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm，黑红面高差之差（在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm。则符合标准，进行下面测量，否则重新测量。6）通过步量在4787尺子和点2202间选择一个中间点，架上水准仪，拿4787尺子的同学不动，拿4687尺子的同学站到点2202处。操作同4）。如此循环，直至测完。（三）测绘地形图仪器全站仪、棱镜、画板、尺子。方法极坐标定点法施测碎部点步骤1）.测图前先准备好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。2.在测站（假定测站的高程）安置全站仪，以点2207方向将水平度盘配置为00000；3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，测量的同学瞄准标尺，测出角度和距离，绘图员根据角度和距离绘出碎部点位置。4）将其连接成线。初步画出草图。5）进行图面整饰、清洁。（四）定位放线步骤1）在我们所绘制的地形图里面选择出了一个空地。2）到实际空地地形中，选择出了一个点，将全站仪架在点2207处，利用全站仪测出这个点的具体位置。3）将全站仪移到这个点处，对点2207置零，用皮尺拉出10米，在10m出站一个人，然后全站仪对准，将距离更加精确，重新确定出10m处的点。4）将全站仪移到10m点处，对选的第一个点置零，方法同2），找出90度处的5m点5）同样的方法，找出最后一个点6）全站仪重新检验7）放置龙门桩。五、实习感想这次测量实习，是我进大学以来第一次接触到的比较正式的专业实习，没有大一认识实习的轻松，所需的专业性、技术性都很强。通过实习，我了解到了组员之间工作协作的重要性以及明确分工的重要性。在实习前，因为快期末考试了，所以我将老师课上所讲的ppt复习了一遍，所以对于一些基本原理稍有理解了，在实际操作时，稍微动些脑筋，还是能想出所以然的。其次，在测量中，我还发现了一些注意点。例如在全站仪的测量中，如果反射镜不能控制好，不注意反射镜中的水泡的运动，就很容易使数据出现偏差，从而影响整个测量的结果，接着要进行二次测量，时间就变长了。 此外，好的工作关系，可以事半功倍，搞测量和踢足球赛一样需要良好的团队协作，才能取得成功。不仅如此，合理的分工也是相当重要的。在此次的测量工作之后，我独立工作