“校园开满礼仪花”主题中队会设计方案

1 / 6 “ 校园开满礼仪花 ” 主题中队会设计方案 活动目的：通过本次主题中队会，让队员们对中国传统美德讲文明，懂礼貌有所认识，了解日常礼仪常识、培养学生从现在做起，从一点一滴做起。 活动准备：诗朗诵、童谣、三句半、拍手歌等 主持人：王玉杰 张霆月 活动过程：一、中队长： 1、全体起立 、出队旗唱队歌 请坐 二、活动开始： 付宝旭：美丽的朝霞托起太阳从东方冉冉升起 张霆月：灿烂的光辉洒满大地，温暖你和我 付宝旭：文明之风吹进我们校园，文明之花开在我们心里 张霆月：我们中华民族是 一个文明古国，讲文明，懂礼仪是我们的传统， 付宝旭：请听刘红妍同学讲的故事孔融让梨，让我们一起感受古人是怎么样讲文明的。 张霆月：先辈们在讲礼仪上为我们做出了表率，一辈又一辈的文明成了民族的传统代代相传。 付宝旭：身为新世纪的主人，我们怎么甘心落后？让我们从校园礼仪开始吧。请听三句半校园礼仪 (三句半 : 校园礼仪 )表演者 2 / 6 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾咱天天戴！ 讲仪表！ 校园内外不乱跑 自觉排 队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！ 自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！ 天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！ 预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！ 同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！ 张霆月： 四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 嘿嘿 你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊，比如我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。 3 / 6 我在学校门口外看见盲人叔叔过马路，我会去扶他。 是啊，上学期的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。 该我表现表现了。我想教大家念一首儿歌： 同学生活在一起， 你帮我呀我帮你，互相关心多温暖， 团结友爱真亲密。 付宝旭： 哎哟，个个都这么棒 啊。可是我却发现有同学集会、上课的时候讲话啊，不交作业啊，地上也扔的有纸啊，前天我上楼梯还被一香蕉皮滑了一跤，到现在还屁股疼呢。 张霆月：我们要杜绝不文明的行为，不仅在课堂上，还要在各个场合。付宝旭：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请各小队的队员带我们猜一些礼仪用语。 1：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？ 2：假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字 说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？ 3：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？ 4 / 6 4：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说： “ 下次有麻烦，尽管来找我！ ” 你说了什么？ 主持人女：我们都知道 2008 年 举办奥运会，我想我们要学好英语，在见到外 国 老师的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。 早上好！ 付宝旭：同学们 你们从这个小品中发现了什么不文明行为，你有什么想法对大家说？ 张霆月：文明要从小事做起，要从我们的身边的事情做起，在日常生活中形成良好的习惯，才能成为一个讲文明，懂礼貌的好孩子。 付宝旭：请听诗朗诵 文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。 掌声是细雨，滋润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头，砸碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。 静心倾听的的清风，吹拂着表演者希望的树枝，使大树更加茂盛。 5 / 6 起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一丝生机 。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片成功的天空。 文明不是拘束，文明也不是纪律 文明是思想、是意识、是自觉的行为。 张霆月：做个文明的使者，让我们用微笑铺就成功之路 付宝旭：做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥 张霆月：你给别人一个微笑，别人给你一个春天 付宝旭：你给别人一份温暖，别人给你快乐无垠 张霆月：你给别人一份谦让，别人给你尊重万千 付宝旭：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 张霆月：文明让人举止文雅 付宝旭：礼仪让人风度翩翩 合：同学们让我们在快 乐的歌声中结束本次队会，请听“ 歌声与微笑 ” 辅导员讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正领会 “ 美在文明中 ” 的真