教师演讲稿 与书同行.docx_第1页
教师演讲稿 与书同行.docx_第2页
教师演讲稿 与书同行.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师演讲稿 与书同行 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是想从读书中体会到无穷的乐趣，感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩。一路走来，看过的书有很多，其中有几本给我留下了难以磨灭的印象。还记得小时候读过严文井先生的童话小溪流的歌。多少年过去了，那个小溪流永不停留最终汇入大海的故事，依然深深地刻在我的记忆中。我的耳畔至今还回响着小溪流的歌声，那歌声永远都不停歇，它一边奔流，一边拒绝停留，由小溪长成了大河，由大河长成了大江，直到最后，大江 汇入了汪洋大海。老实说，以我今天的眼光来看，这不是最优秀的童话，但不可否认的是，当时那种快乐的阅读感受却是如此鲜明，记忆犹新。我不知道今天的我从不肯停下自己的脚步，是不是因为这个童话故事。即使只是偶尔想起它，也会给疲惫的自己注入新的力量。一个爱看书的人，一定会看小说。我看小说的年龄比一般的孩子要早，我读四年级就开始看小说，而且第一次看就是看大作家巴金的家。第一次看走马观花，其实没看懂，只觉得里边的一群男孩女孩很有个性。第二次看是小学毕业那年，在家没事，而家里的藏书又极其有限。我开始学会一个字一个字地看家这部小说了，越看越有意思，很喜欢书中那个“大胆的叛徒”觉慧，很佩服他向旧制度挑战的决心，他应该是我最早的偶像。第三次看是在初中毕业之后，我对巴金先生把生活比作一股激流有了模糊的认识。第四次看，是刚参加工作那年，因为我无限留恋我的校园生活，因此我很迷茫，找不到出路，感觉自己就在生活的激流中挣扎，于是，我又看起了家，这一回我明白了：不管生活的激流多么汹涌，青春永远是最美丽的东西。巴金说家不是他成功的作品，我却读了四次，从儿童时代到少年时代，再到青年时代，而且每个时期都理解得不一样，这应该是我读得最认真的一部小说了，它成了我前进路上鼓舞的源泉。作为一名教育工作者，我更离不开书的滋养。从教十余年，教育教学杂志一直是我亲密的伴侣，小学语文教师小学语文教育教师博览湖南教育如今，我又翻开了小学语文教学。在这里，我许多的教学观念受到冲击，受到挑战，我的思想深处也掀起了一场“头脑风暴”。周一贯老师的“ 坚守语文课堂主流价值观”，汪智星老师的“钻出味儿，教出味儿”，屠素凤老师全方位的解读教材都成了我教学成长的有力基石。说到这，我忽然想起了一句广告词：人生就像一
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论