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文档简介

幼儿园小班语言活动精品教案：老鼠摘果子活动目标：1、能理解故事内容，学习用衔、卷、扫等动词表现动物摘果子的动作。2、愿意跟着老师猜猜讲讲，大胆表述自己猜测的结果。3、体验猜测的乐趣，感受小老鼠和小海豹互相帮助摘到果子后的快乐心情。活动准备：故事dvd及ppt，视频片段，一篮苹果活动重难点：理解故事内容，会用衔、卷、扫等动作模仿动物摘果子的动作。活动过程：1、猜谜语，引发幼儿兴趣。猜一猜老师给你们带来了什么礼物？教师说谜语，引出苹果。2、运用不同的方式，让幼儿了解并模仿动物摘果子的不同方法（1）动作模仿，学习“衔”这一动词师幼模仿小鸟飞来衔走果子的动作，引导幼儿理解衔的含义（2）猜谜语，理解掌握“卷”的动作教师说谜语，请幼儿猜出是什么动物来了，他是怎样摘果子的？一起模仿大象摘果子的动作（3）观看视频片段，理解掌握“绕、爬”动词含义提问：蛇和猴子分别使用什么方法摘到果子的？（4）运用猜想方式，引导幼儿主动探究理解多个动词猜想一：掌握“扫”的动作出示一幅鳄鱼的图片，引导幼儿猜想鳄鱼会用什么办法摘到果子。 猜想二：丰富幼儿更多的动词词汇 猜猜谁会来帮助小老鼠摘果子的？他们是怎样摘果子的？（鼓励幼儿大胆表述猜测结果） 出示海豹图片，理解“顶”的含义，并用动作进行模仿。3、播放课件，完整欣赏故事。情感提升：小老鼠为什么要分给小海豹？如果你别人帮助你，你会怎样做？引导幼儿感受朋友之间互相帮助后表示感谢的方式，分享快乐的心情。附教材： 老鼠摘果子树上长了好多果子，小老鼠很想吃树上的果子。小鸟飞过来，衔走一颗果子。大象长鼻子一伸，卷走了一颗果子。蛇绕着树爬啊爬，咬下了一颗果子。猴子爬上树，摘下了一颗果子。鳄鱼长尾巴一扫，扫下了一颗果子。树上只剩下两颗果子，小老鼠好着急！海豹来了，他把小老鼠顶在鼻子上，
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