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暑假致家长的一封信 尊敬的家长朋友：年光似鸟翩翩飞，世事如棋局局新。一个充满快乐，富有情趣的暑假悄然而至。回首昨日，因为您的支持，*实验学校中学部的教育教学工作又在她的年轮上画下了一圈绚丽的斑纹。为了能让每个孩子都能每天进步一点点，中学部从自身的管理和教学上下功夫，本着“安全、稳定、良性发展”的思想真实促进学部发展。本学期取得了巨大的教育教学成绩。教学中努力打造一批一流的教师，举办了“第八届教学研讨”活动，开展听名师课，评名师课，学部老师争做研究状态下的教师，中学部教师教育教学业务能力再上新台阶。2010的中考硕果喜人：初三毕业考试154人联招考试104人上联招线。“十年树木，百年树人”，我们还加强了对孩子的习惯养成教育。我们以高尚的情操熏陶孩子们，以严格的要求规范孩子们的行为，更以丰富多彩的活动来潜移默化的影响孩子。我们在博雅杯篮球文化节中品尝到团结的力量，我们在田径运动会中体验到感动的魅力，我们在“杰出青少年自我管理”活动和全脑开发培训以及即将举行的“中国红”*卫视大赛中去感受进步和优秀的欣喜。孩子也得到了实践和真实的发展。本次假期时间： 7月1日8月30日，8月31日学生返校，9月1日正式行课。（请家长将缴费凭证交班主任老师处）为了能让孩子度过一个“学习、文明、快乐”的假期，我们和您做如下交流：1. 安全：暑假期间您要特别注意孩子的安全教育，做到“八防一不进”：防溺水、防交通事故、防火、防电、防狂犬病、防诈骗、防高温中暑、防过度上网，不进网吧及其他成人娱乐场所。孩子外出，如走亲访友等需您陪同或允许，遵守交通法规。学校不提倡孩子在江、河、溪中游泳；2. 学习：孩子在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在您的督促下，完成网上闯关题和杰出青少年自我管理手册的填写；3. 活动：假期中开展好“六个一”活动,即读一本好书（读后感）、看一部好电影（观后感）、学唱一首好歌、学一项本领或掌握一种简单劳动技能、做一件好事、写一篇水资源小论文；4. 体验：您能积极鼓励孩子从自己身边寻找一个岗位去体验他人工作时的职责、情绪、态度等，学会尊重他人的劳动，养成良好的社会美德。5. 入学程序：完清缴费手续 班主任老师处报到 学科老师处检查作业 整理宿舍内务 整理学习用品 班主任处注册。6. “电子产品不进校园”：杜绝任何学生携带手机、mp3、mp4等电子产品入校，一经查出，按校规严肃处分学生，物品没收。（孩子与家长联系可使用办公室电话、磁卡电话、借用老师电话。）7. “阳光发饰”： 杜绝学生染发、烫发、佩戴首饰。男生一律短发，不得超过3厘米；女生长发须捆扎，勿遮脸、遮额、遮耳。不符合规范学生必须由家长领回强制改进方可入校上课。8. 杰出青少年自我管理手册：（附后）家长朋友，因为孩子，拉近了我们的心距；因为孩子，密切了我们的关系。您的满意，是我们的最高目标；您的快乐，是我们的最大幸福；您的信任，是我们的最大动力！孩子是家长的希望，孩子也是老师的骄傲，为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天！此致敬礼 *实验学校中学部 二一年六月三十日 课题组布置给家长的6道作业经过10万名青少年的实践和研究，我们发现自我管理教育是18岁以前最有效的教育，自我管理可以让孩子自动自发。*实验学校从本学期起，全面实施全脑教育和“杰出青少年自我管理项目”，您的孩子有幸参加学校的自我管理教育课题实验班。现在孩子将运用清华大学出版社黄泰山老师的365天杰出青少年自我管理手册，每天5分钟，自学自悟填写手册。在一年的训练里，将培养孩子的十二个方面的综合素质。包括（个人宣言、制定目标、生活习惯、学习习惯、上进心、爱心、责任心、自信、自立、自尊、自控、总结）。孩子的成长好比是一架飞机，飞机的左翼是学校教育，右翼是家庭教育，而自我管理教育是飞机的发动机。现在我们的这架飞机即将启航。在一年的课程中，期望达到以下效果：1.提高学生学习兴趣； 2.培养学生良好的学习习惯；3.让学生拥有自信心和团队合作精神；4.让学生掌握学习方法、写作能力明显提高；5.学生懂得感恩父母，主动关心父母，关心其他人。为了达到更好的效果，现在需要“这架飞机”的“右翼”家庭教育你们的支持！在孩子成长的里程中，家庭教育和学校教育同等重要。因此孩子能否成为杰出的青少年，也在于您的引导，配合。我们相信你们一定是杰出青少年的优秀父母！在大家共同的配合下，一名杰出的青少年即将诞生！您需要配合完成以下6道作业：1.在3天以内，找出孩子的10个优点，并且把这10个优点，写出来贴在墙上。2.家长需要在一年内读5本以上关于孩子教育方面的书籍。创造学习型家庭，成为孩子学习的榜样！3.孩子执行365天杰出青少年自我管理手册，当孩子每坚持到30天时，请给予鼓励和表扬！4.在家里创造机会多鼓励孩子，比如鼓励做家务、鼓励每年假期参加一次远行、鼓励孩子面对挫折，当孩子对父母、或他人表示“爱心”时，鼓励孩子这