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1 / 5 2017 社区关心下一代工作计划 2017 社区关心下一代工作计划【篇 1】 2017 年,县妇联将在县委、县政府的正确领导下,深入学习贯彻落实科学发展观,围绕大局,服务中心,坚持以人为本,关注妇女儿童民生,突出服务重点,提高服务质量,不断提升妇联干部工作能力,着重抓好以下几项工作: 一是强化宣传教育,优化儿童成长环境。以 “ 三八 ” 、“ 六一 ” 等节日为契机,利用广播、电视、报纸、标语、专栏及妇联网络等多种形式,宣传在党和政府的重视关心下儿童教育成长所取得的成绩 ;宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、 儿童发展纲要等有关保障儿童合法权益和促进儿童健康成长的法律法规。通过深入开展 “ 争做合格父母、培养合格人才 ” 的 “ 双合格 ” 实践活动以及 “ 六一 ” 国际儿童节系列活动等,为儿童提供参与实践锻炼的机会和相互交流学习的平台,提高儿童综合素质,丰富儿童精神文化生活,营造全社会关心支持儿童健康成长的良好氛围。 二是依托活动载体,加强少年儿童思想道德建设。认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,与相关部门密切配合,以家庭道德教育宣传实践月为契机,以思想建设、道德建设、革命传统教育为 重点,按照实践育人的要求,开展主题系列活2 / 5 动,推进小公民道德建设进学校、进家庭、进社区、进公共场所,进一步拓展了少年儿童道德实践的空间。 三是关爱特殊儿童,增强儿童工作的实效性。通过农村留守儿童信息数据库,有针对性地开展关爱活动。 “ 六一 ”期间,开展关爱留守儿童慰问活动,继续实施 “ 儿童幸福家园 ” 项目,深入开展心希望、春蕾计划、恒爱行动项目和 “ 同一片蓝天下 ” 特困留守儿童帮扶救助专项行动,切实为留守儿童办实事、做好事。 四是认真履行职责,全面推进家庭教育工作。切实履行牵头知道和推进家庭教育工作的职责,认真实施家庭教 育工作规划,发挥协调组织作用,联合教育、关工委等部门对专、兼职家庭教育工作者进行培训 ;立足家长学校大力宣传和普及家庭教育知识,促进 “ 儿童优先 ” 、 “ 尊重儿童 ” 、 “ 儿童参与 ” 等理念成为社会共识。 2017 社区关心下一代工作计划【篇 2】 未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长,需要社会、学校和家庭的关心、重视、和引导。加强未成年人的教育也是社区的一项重要的工作。社区为了更好的贯彻和落实公民道德建设实施纲要,加强新时期德、育等方面的教育,优化育人环境,结合学校、家庭和社会的力量 ,全面推进以培养创造新精神为核心的素质教育,共同培养和打造社会主义建设的接班人,为未成年人创造良好的3 / 5 生活和成长环境,为此,杉岭社区制定如下工作计划: 杉岭社区为了更好的做好关心下一代的工作,成立了由社区书记担任的关工委名誉主席,社区离退休老干部担任的主席,社区五老担任副主席,社区委员及组干部担任成员的领导组织机构。组织成立四支不同代表组成的志愿者队伍。帮成立五老帮教小组,建立离退休人员和社区党员担任的报告员、辅导员、帮教员、科普员、宣传员等队伍,更好的做好关心下一代工作。 二、进一步加强关工委工作的领导,加 强组织建设 要加强党组织对关工委工作的领导,把关工委工作纳入社区的议事日程。进一步解决活动经费、办公设施、人员配备等问题,改善工作条件。关工委要坚持开展经常性的活动,按照 “ 六好 ” 要求 (1、领导班子建设好 ;2、相关部门配合好 ;3、老同志作用发挥好 ;4、活动经常效果好 ;5、制度健全执行好 ;6、积极探索创新好 ),努力提高关心下一代工作水平。要组织和动员更多的老同志,特别是从工作岗位退下来的有热心、有耐心、有爱心、有精力、素质高的老同志充实到关工委队伍中来。从实际出发,结合 “ 五老 ” 的结构和特长,坚持就地就近,量力而 行的原则,组织本社区老同志们参与,有利于促进青少年健康成长的各项工作。 一是预计今年举办爱老敬老活动,采用两种形式:即慰问和接老人来社区,通过与老人谈话、陪老人聊天、帮老人4 / 5 圆心愿的方式增强下一代敬老爱老、乐于奉献、关爱社会的美好品德 ;二是以老带幼,充分发挥五老帮教小组的作用,利用其高威望和社会地位争做好人好事,带动更多的年轻人加入到关心下一代的组织活动当中来 ;三是开展志愿活动,进一步强化社区志愿者队伍,分工明确,加强宣传,开展帮扶、慰问、捐助、清扫、义演等各种形式的活动 ;四是利用周末、寒暑假期间组织未成年人 学习法律条文、通过辅导员、帮教员的宣传,增强法律意识,一个个生动、鲜活的事例,对未成年人进行宣传教育,加强他们的法律观念和爱国主义教育。 志愿者们将响应县团委号召,开展义卖活动,帮助困难儿童。要继续开展日常性的节日教育活动,组织未成年人在他们业余时间参加社区的爱绿、护绿、植绿活动,保护环境卫生。组织学生参加社区的科普、体育、文艺、劳动等活动。 对社区贫困家庭进行周密详细调查,通过各种渠道对贫困家庭的孩子进行结对帮困工作,切实解决贫困家庭子女学习和生活困难。与干杉中心小学贫困学生组成结对帮扶,关爱其学习与生活
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