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电功率及其测量 第八章第八章 电电电电功率功率 电功率及其测量 目标导标导 引 通过回忆、看书及小组合作，用自己的语言归 纳总结有关电能及电功率的相关知识及联系。 1 1 通过设计实验、操作、讨论，会测量用电器通过设计实验、操作、讨论，会测量用电器 的电功率的电功率 2 2 学习学习 探究 一 电 能 获得： 使用： 单位： 计量工具： 计算公式： 符号： 电 功 率 符号： 物理意义： 单位： 计算公式： 额定功率： 通过回忆、看书及小组合作，用自己的语言归 纳总结有关电能及电功率的相关知识及联系。 1 1 W 通过发电机、电池等设备 将其他形式的能转化得到 电能 通过各种用电器将电能转 化为其他形式的能 焦耳（J） 千瓦时（KWhKWh） 电能表 W=Pt P 表示消耗电能快慢 的物理量 瓦特（W） 千瓦（KW） P =W/t P=UI 用电器在额定电压 下的电功率 工 20122012年年3 3月月3131日晚日晚8 8时时3030分至分至9 9时时3030分，宜昌城区部分市民自分，宜昌城区部分市民自 觉熄灯觉熄灯1 1小时，参与小时，参与“地球一小时地球一小时”活动，短短一个小时的活动，短短一个小时的 时间，宜昌城区共节约用电时间，宜昌城区共节约用电1.06万千瓦时，问：，问： （1 1）有记者报道：宜昌城区节约的电能可以让）有记者报道：宜昌城区节约的电能可以让10.6万盏100 瓦白炽灯工作，这种说法对吗？白炽灯工作，这种说法对吗？ （2 2）小林家所有用电器的总功率约）小林家所有用电器的总功率约2KW2KW，这些节约的电能如，这些节约的电能如 果供小家使用，可以使用多小小时？果供小家使用，可以使用多小小时？ （3 3）这个活动是通过什么方式来节约电能的，生活中还有）这个活动是通过什么方式来节约电能的，生活中还有 哪些做法是通过这种方式来节约电能的？哪些做法是通过这种方式来节约电能的？ 答：不对， 1.06万千瓦时是指电能，而10.6万盏100瓦是指 电功率，两者不是一个概念。 解：t=W/P=1.06104KWh/2KW =5.3103h 答：通过减少用电时间来节约电能，如人走灯灭，不用遥控器 关电视机等。 实验原理 电路图 器 材 简要步骤 注意事项 P = U I P = U I 电源、开关、滑动变阻器、电源、开关、滑动变阻器、 导线、电压表、电流表导线、电压表、电流表 1.1.按电路要求连接好电路。按电路要求连接好电路。 2.2.检查电路，然后闭合开关。检查电路，然后闭合开关。 3.3.调节滑动变阻器，使电压表的示数等于灯泡的额定调节滑动变阻器，使电压表的示数等于灯泡的额定 电压，读出电流表的示数，计算电功率。电压，读出电流表的示数，计算电功率。 1.1.连接电路时，开关应该断开。连接电路时，开关应该断开。 2.2.闭合开关前，应检查电器，并将滑动变阻器调到阻闭合开关前，应检查电器，并将滑动变阻器调到阻 值最大的位置。值最大的位置。 学习学习 探究 二 方法指导导 根据题意画好图， 画了图后连电路， 开关切记要断开， 滑变调到最大处， 两表选择好量程， 闭合开关把数读， 同时要看灯亮度， 结束莫忘要评估。 v 闭合开关后，灯泡虽亮，但电流表或电压表指针却逆时 针反向偏转。 v 电路刚连接完成灯就发光，且灯泡发出强光，电流表和 电压表的示数都较大。 v 闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片时，灯泡亮度及两 电表的示数均不变化。 v 无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡的 额定电压。 v 闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电 压表指针却偏转很大 v 灯泡正常发光，但电流表或电压表的指针偏角很小。 学习探究 实验原理 器材 器 材 简要步骤 注意事项 P = W / t P = W / t 电能表、钟表电能表、钟表 学习学习 探究 三 关闭其他用电器， 只要电表计时器， 电能表前数转数， 同时要把时间记， 根据转数算电能， 原理千万莫忘记， P等于W除以t， 根据公式算功率， 实验过程要牢记， 安全用电是第一。 方法指导导 目标标反馈馈 通过看书及小组合作，用自己的语言归纳总结 有关电能及电功率的相关知识及联系。 1 1 通过设计实验、操作、讨论，会测量用电器通过设计实验、操作、讨论，会测量用电器 的电功率的电功率 2 2 拓展延伸 v1.关于电功率下列说法正确的是（ ） A电功率是表示用电器消耗电能快慢 的物理量 B电功率是表示用电器消耗电能多少 的物理量 C用电器消耗的电能越多，电功率就 越大 D电功率越大的用电器，消耗的电能 越少 v 2.小华在放学回家时，在自己家楼下的 楼道处发现了如图所示的电能表，小华 发现这个电能表没有平常电能表转盘， 而多了一个不断闪烁的红灯，好学的于 是立即查阅了资料，知道了这是一种电 子式的电能表，用一个发光二级管代替 普通电能表的转盘。细心的小华发现自 己家的电能表一分钟红灯闪烁了24次， 而邻居小兵家的电能表一分钟红灯闪烁了36次。 v （1）小兵家的电能表红灯闪烁更快，这说明了什么？ v （2）你能根据电能表上的参数算出小华家正在使用的用电器的电功 率吗？ 拓展延伸 v 3.小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样，功率 估计约为2.5W）。 （1）如图所示，他所连接的实验电路在在错误，但只需改动一根导线， 即可使电路连接正确，请你在就改动的导线上打“”，并用笔划线 代替导线，画出正确的接法。 （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所 示。分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是 _。接下来应该将滑动变阻器的滑片向_（左或右）滑动 ，在进行第3次实验时，电流表应该选择_V量程。所用电源电压约 为_V。 （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是 他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U/0.5 /0.1A=5，再计算出灯泡的额定功率：P=U32/R=(3.8V)2/5=2.888W 。请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率（选 填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是。 （4）如果电压表“0-15V”量程损坏，“0-3V”量程仍然能使用，请问应 该怎样操作测出小灯泡的额定功率？写出简要步骤。 实验 次数 电压表示 数/V 电流表示 数/A 灯泡 亮度 10.50.1不发光 22.00.25发光较暗 33.8正常发光 46.00不发光 电能表 测量用户一