苏教版五年级语文上册习作.ppt

习作二 我们喜爱的动物 目标 1、我能读懂例文，说出作者是抓住鸽子的 外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得 很有情趣的。 2、我能模仿例文的写法，写自己喜欢的一 种动物，把动物的外形和动作写下来。 活动1 自主学习习作2的例文，想想作者从哪几方 面写了鸽子，作者笔下的鸽子你觉得有怎 样的情趣？ 活动2 对学 请认真观看下面灯片上的材料，和同桌说 说你准备选择什么动物来写？ 外形 一身乌黑光亮的羽毛， 一对俊俏轻快的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，凑成了活泼 机灵的（ ）。 小燕子 活动 在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着 ，有的由这边的稻田上，一转眼飞 到了那边的柳树下边；有的横掠过 湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就 看到波纹一圈一圈的荡漾开去。 鹅 它沐浴着阳光站在河边的草地 上，丰满的羽毛一片片那样匀称地 贴在一起，仿佛整个鹅是由一大块 精糖雕刻而成。在阳光下，一身白 羽显得那样晶莹亮丽，就像是映着 阳光的糖块一样。 活动 它走起路来神气十足，一步一 停。每迈出一步之前，总是先把白 色制服下的鹅爪高高抬起，同时把 像折扇似得蹼一收，这样站一会儿 ，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里 踩去。它竟然能够用这种姿势走过 最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。 写法 写外形要有顺序，抓住最重要的外 形特点。 写活动要细致描写动作，反映小动 物的特点。（习性、本领） 写好过渡句。（可以用一些关联词 ） 活动3 组学 1、观看灯片，小组里交流、归纳写作方法 ，模仿写作文，打草稿。 2、同桌相互修改作文。 3、自己修改作文，誊抄作文。 成功作文6步法 第一，审题 认真观察一种动物，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点 ；再观察它动作。仔细观察后把动物的外形和动作写下来。 第二，立意 表达你对动物的喜爱之情。 第三，选材 小猫、 小狗、 小乌龟、小金鱼、小猴子、 小鸡、小兔等 第四，思路（以范文为例）开头：总写特点，中间：详细写它的 外形和活动情景，结尾：抒发中自己的喜爱之情。 第五，方法 “总分总”结构的方法，写好过渡句，用比喻、拟 人等修辞手法，动静结合：外貌、神态、动作等描写方法。 第六，习作（要求，打草稿修改与同桌相互提建议再修改 工整地誊抄在作文本上） 一.开好头 开门见山式： 1、我喜欢养小动物，尤其喜欢 2、我家有，我特别喜欢它。 3、我五岁的时候，家里多了一个成员 小狗！它是我的 比较式： 人人都有自己所喜欢的动物，有的人 喜欢，有的人喜欢 ，我喜欢 。 二.描写外形样子 整体部分： 头部、躯干、四肢、尾部、毛色等。 形状、颜色等特点。 运用比喻、拟人等手法。 如：红宝石似的眼睛、像雪一样白的 绒毛、身上披着紫缎斗篷等。 三.写细生活习性 吃 行 住 睡 四、结好尾 反问式：这么有趣的，怎么能不让人 喜欢呢？（谁能不喜欢呢？） 明理式：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结， 是啊，一个人的力量是渺小的，大家团结 起来的力量是巨大的。如果我们大家都像 蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？ 抒情式：我家的小猫就是这么可爱， 我喜欢它。 欣赏例文 借鉴写法，为你的习作拟提纲，打草稿。 可爱的小山羊 一天，爷爷从集市上买回来 一只小山羊。它的头上长着一对 灰白色的刚刚露头的小角，下面 有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小 的，长得实在可爱。它身上的毛 是雪白雪白的，四条小腿短而且 粗，蹦起来很有劲。屁股上还翘 着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿 草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！ 小家伙实在惹人爱。 一个星期天，我牵它到地里去吃草。它 走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下， 小家伙冒火了，把头一偏，就向我顶来。 我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。 我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了 。就在这时，它又向我顶来，我没看清， 被它顶得一屁股坐在地上。我“哎哟哎哟” 地直叫，它也昂着头“咩咩”地叫唤，好像 报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又 舍不得，它实在太可爱了。 小白点 开头： 去年，我的阿姨买了一只宠 物狗。这只小狗身上有着自己 独特的风格，所以我很喜欢它 。 外形： 小狗全身雪白雪白的，只有脚 和尾尖上有那么一点点棕黑色，远 远看去，就像冬天里的一堆白雪。 所以，阿姨给她起了个名字小 白点。 大家都说小白点长得像小猫咪，我也是 这样认为的。小白点的耳朵是三角形的， 总是竖着，随时在倾听着周围的动静。两 颗眼珠子，又黑又圆，像是两颗闪闪发光 的黑珍珠，乌溜溜圆滚滚的，真恨不得能 在手里把玩一阵。圆圆的身子，鼓鼓的肚 子，又粗又短的脚和尾巴，整个儿看起来 就是肥嘟嘟的，样子十分憨厚。见到陌生 人，小白点的尾巴就夹在两条后腿之间， “ 汪汪汪”地叫起来；见到熟人，小尾巴就甩 来甩去，围着你团团转，十分惹人喜爱。 过渡： 早就听说小白点会捉老鼠。 现在猫都不会抓老鼠了，小狗 会抓老鼠？真是奇了怪了。 这一天，我又到阿姨家去玩。小白 点正侧躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨 向我招招手，我便蹑手蹑脚地从它身 旁走过。不料，小白点猛地睁开眼睛 ，“嗖”一下爬了起来，快速退了两步 ，摆出一副战斗状。可能突然发现是 我，觉得比较眼熟吧，它又放松了警 惕似的，悠悠地踱了几步就径自往后 楼厨房间跑了。 详写 我正和阿姨闲扯的时候，厨房间传 来奇怪的声音。“准又是小白点在捣蛋 了。”阿姨自言自语地往厨房走，我也 紧跟其后。“啊！老鼠！”厨柜底下窜 出来一个黑点，沿着灶脚转圈圈。小 白点正尾随着老鼠跳来跳去。我急跳 了几下脚，阿姨忙喊：“把门关上，下 水道堵上。”“准又是下水道溜进来的 。”她边用瓷砖盖好小水道，边嘟囔着 。 老鼠实在没地方去了，又钻进了厨柜下 面。小白点紧跟其后，朝着厨柜轻吠了几 声，又回头望望我们，似乎在说：“下面有 老鼠，快把柜子移开哇。”我和阿姨也忙活 起来，把柜子从墙角移出来。小白点呢， 一直在阿姨脚边焦虑地打转，阿姨怕踩着 它，差点儿摔跤，还被阿姨责骂了几句呢 。那坏东西还真头顶着墙角，蜷缩着瑟瑟 发抖呢。小白点又撒腿冲了过去，还“汪汪 ”地叫嚣着。 小老鼠可能是慌了神了，一个劲儿地 冲撞墙头墙角。这下小白点神气了，猛扑 过去，把小老鼠按在了前脚下。阿姨找来 海绵拖把，冲着小老鼠就打了起来。小白 点真是机灵，和阿姨配合得居然那么默契 。它往后一跳，就在旁边跳来跳去为阿姨 加油助威，