第三课：_文化的多样性与文化传播随堂练习.doc

无锡市第一女子中学高二年级文化生活练习卷 （20072008学年第一学期 统一编号： 3选编者：hhf）第三课 文化的多样性与文化传播一、单项选择题1风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了 a建筑文化的多样性 b建筑文化是人类宝贵的文化财富 c建筑文化的趋同化倾向 d建筑文化的积极作用 2中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 a b c d 3下列属于文化遗产的是中国的长城九寨沟自然风景区埃及的金字塔司马迁写的史记a b c d4一个国家的文化遗产是a该国全部历史文化的凝结 b该国和民族历史文化成就的重要标志c该国自然文化的突出表现 d该国人文文化的集中表现5我们所说的文化多样性，主要是指a历史文化的多样性 b民族文化的多样性c建筑文化的多样性 d文学艺术的多样性6相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于语言文字宗教信仰 思想理论 文学艺术 民居建筑 人们的每一次实践活动a b c d7、宗教作为人类文明史上一种最普遍的社会现象，自它产生以来对人类社会文化的各个层起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能。认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用 民族文化对社会的发展起决定作用民族文化是民族生存与发展的精神根基 民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用a b c d8、尊重民族文化多样性的原因是民族文化是至高无上的 尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求a b c d9、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到尊重差异理解个性和平相处不分你我a b c d10“传道、授业、解惑”体现了a思想运动成为社会变革的先导 b科学技术进步推动了文化的进步c教育活动对文化传播具有重要作 d远程教育活动对文化传播具有不可替代作用11下列活动具有文化传播功能的是古代商旅活动网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察a b c d12秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是a教育是文化传播的重要途径 b人口迁徙是文化传播的重要途径c战争是文化传播的根本途径 d古代商贸活动是文化传播的重要途径13、第ll届奥运会首次通过电视实况转播，共有162万观众观看了转播；第14届奥运会，英国广播公司以3 000美元获得电视转播权，伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播；第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播，人们可以在第一时间了解比赛进程，如同身临其境；第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。以上事实说明大众传媒已日益成为文化传播的重要手段 大众传播已取代旧的传媒大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大功能 大众传媒克服了旧的传媒的局限性a b c d14、下列活动有利于推动中华优秀文化传播的是 汉代张骞出使西域唐朝玄奘西行 明代郑和下西洋 丝绸之路开通胡锦涛主席访问南美中国在法国举办“中国文化年，a b c d15、 40多位民俗学者曾建议：应增加除夕、清明、端午、中秋等传统节日为法定假日，通过官方干预，复兴传统节日，现已被采纳，这样做有利于发扬优秀传统文化，复苏传统民俗给现代社会的人们带来新的乐趣加强国民的民族认同，表达中华民族的民族情感 使人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力a、 b、 c、 d、16就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬文化交流促进各个民族的文创新各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣a b c d17自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播可以展现中华文化的魅力 是我国综合国力提升的体现 有利于消除世界文化的差异 能促进中华文化与世界文化的交流和融合a b c d182006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”是两国文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响文化融合人重要标志，标示着两国文化的趋同文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现abcd192006年5月23日教育部举行的新闻发布会透露，到2010年，全球学习汉语的人数将达到1亿。全球学习汉语热反映出a尊重文化的多样性已成为各国人民的共识b文化遗产需要继承和传播c中华文化有巨大的包容性 d博大精深的中华文化得到世界人民的认可20“互联网有点杂草难免，但不能有毒草。”对这句话我们可以这样理解：a网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化b应支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化c应借鉴外来文化，继承和发展传统文化d应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化21、人的生存和发展一刻也离不开文化传播，文化传播是人类社会最普遍、最重要、最深层次和最复杂的现象之一，这主要说明：a、人类社会的所有现象都是文化传播现象b、文化传播是人类生存和发展的基础c、文化传播的多种途径与人们生活密切相关d、文化传播的过程就是文化交流的过程22、在经济全球化加快发展的条件下，我国的传统文化面临着外来文化的冲击，我们要继承和发扬传统文化，就必须：尊重和认同本民族的传统文化，积极地培育和发展本民族的文化 尊重和认同外域文化，完全融入外域文化 尊重文化的多样性，借鉴外域文化中的优秀成分 坚决抵制外域文化，维护我国文化安全a、 b、 c、 d、著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”据此回答2325题。23“各美其美，美人之美”的基本含义是a、承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提b、只有发展好本民族文化，才能称誉世界c、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化d、只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能共同发展24“美美与共，天下大同”的基本含义是a、不同民族之间，应该相互尊重；在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性b、尊重和保存不同民族的文化，是人类生存和发展的基础c、尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合d、文化的交流与合作，能促进世界的融合进程25要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”必须遵循的原则是a、求同存异 b、兼收并蓄 c、公平、公正、合理 d、各国文化一律平等26培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了a、知识的重要性 b、文化传播的重要性c、文化交流的过程比结果更重要 d、知识力量是巨大的时下，一些中学生中人情消费风蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客，这种现象被称为时尚文化消费。据此回答 27、积极引导文化市场的发展，应努力发展人民大众喜闻乐见的文化，下列属于发展大众文化应注意的问题的是要弘扬主旋律、提倡多样化 反对一切传统的流行文化要贴近生活、贴近实际、贴近群众一切科幻的文化表达形式都不该提倡，因为其脱离生活，脱离实际，脱离群众a、 b、 c、 d、地域文化具有封闭性特征，但是随着人口流动，它又具有向外的传播性，客家文化就是这方面的代表。客家是汉族的独特民系，客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化，如客家的围屋在中国民居中是独树一帜的，客家话形成一种独特的方言。当客家人向海外移民时，又将中国文化带到异国他乡。28、客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化。这说明 文化在交流传播中发展 人口迁徙是文化传播的重要途径 中原文化是先进文化而岭南文化是落后文化客家文化的独特性表明与其他文化没有共同之处a、 b、 c、 d、无锡市第一女子中学高二年级文化生活练习卷 （20072008学年第一学期 统一编号： 3 选编者：hhf）第三课 文化的多样性与文化传播一、选择题题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案二、非选择题 29、为什么说文化是民族的，又是世界的?30、有人认为：商人进行的贸易活动是文化交流的主要途径。你觉得如何评价这一观点？31、背景材料：20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪尔亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理论，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方儒家文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。 如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（要求观点明确，条理清晰）第三课： 文化的多样性与文化传播参考答案一、选择题题号1234567891011121314答案acabbcbbaccbcd题号1516171819202122232425262728答案ccbddbcccadbaa二、非选择题29、答案：(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。(2)由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。(3)各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。30、（1）商贸活动是文化传播的重要途径之一。商人通过贸易活动，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交流过程交流文化。（2）依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的功能，已成为文化传播的主要手段。（3）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中国文化走向世界。31.（1）每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。（2）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。（3）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民