教育孩子的10个最佳时机.ppt

教育孩子的10个最佳时机 (一)生日时 对孩子来说，生日是 最难忘而又愉快的日 子。父母为孩子准备 生日礼物和美味饭菜 的同时，不要忘了生 日赠言。生日赠言， 既可是书面的，也可 是口头的。赠言应使 孩子明白一些道理。 (二)就餐时。 就餐时，就从小教育 孩子珍惜粮食、菜肴 ，使他（她）明白饭 菜来之不易的道理。 让孩子在餐桌上学会 礼貌和谦让。 (三)交际时 应利用家庭交际的机 会，培养孩子文明、 礼貌、热情、大方、 宽容的交际素质。 (四)旅游时 给孩子讲解名胜古迹 来历或故事的同时， 有意识地教育孩子热 爱祖国的大好河山， 不要攀折花枝、乱涂 乱写、用食物或脏物 投掷动物、乱丢瓜皮 果壳。 (五)家务劳动时 培养孩子爱劳动的良 好习惯，可从他（她 ）三四岁时教其干诸 如洗手帕、铺床、叠 被、扫地等入手，然 后随年龄增长而“加 码”。也是从小培养 孩子承担责任的有效 方式。 (六)有成绩或过错时 孩子有了成绩，在鼓励的同时要让 其看到不足，从而激励其更进一步 ；有过错，应帮其找出原因，分析 危害，并“约法三章”，使孩子养成 知错即改的好习惯。在教育孩子时 ，同一种方法，在不同的时间 (七)新学期开始或进 入下一个新的学习环 境时 此时，孩子会 有一种新的学习意识 或学习动力，家长若 能注意因势利导，会 旗开得胜，事半功倍 。 (八)享受成功喜悦时 每当孩子取得成功时 ，家长在祝贺的基础 上，对孩子进一步提 出明确而具体的高要 求，孩子会以此为目 的，自觉地去努力， 去奋斗。 (九)对某一事情怀有浓厚的兴 趣时 只要这种兴趣是正当 的，家长都应尽自己 的力量在物力、财力 、时间等方面予以积 极支持。一些发明家 、科学家就是这样产 生的。 (十)有较大的集体活动时 应积极支持孩子参 加，以培养其遵守纪 律，加强集体观念。 鼓励为桨 信任为帆 曾被老师贴上“差生”的标签的儿子，在母亲艺术的鼓励下，儿子以优异的成 绩考入重点大学： 当幼儿园老师告诉这位母亲说“你的孩子表现很差，别的孩子上课至少能安 静地坐三分钟，他连一分钟都坐不住。”母亲没有失望，她将老师的话这样 转述给孩子：“老师今天夸你了，说别的小朋友一分钟都坐不住，你却能安 静地坐三分钟，妈妈真为你骄傲！”孩子很兴奋，当天吃饭就没让妈妈喂， 表现得异常乖巧- 当小学老师告诉这位母亲说：“你的孩子学习很差，一点进步都没有。”母亲 依然没有失望，她将老师的话这样转述给孩子：“老师今天表扬你了，说你 的学习很有进步，如果你能再主动一些，成绩一定还会提高！”孩子很得意 ，当晚就缠着妈妈说了好多学校里的新鲜事- 当中学老师告诉这位母亲说：“你的孩子考重点大学很有难度，建议志愿填 报还是保守一些。”母亲依然没有放弃，她告诉孩子：“老师说你考重点大学 很有希望，关键是能否抓紧最后冲刺阶段的复习。”孩子很受鼓舞，复习十 分刻苦，终于考取清华大学。 拿到儿子的录取通知书，母亲嚎啕大哭，这么多年的付出终于有了回报。当 然，她永远不会告诉儿子老师们曾经对他的真正评价，她要为儿子的成长道 路铺满信心和希望。 用“信任”让孩子刻骨铭心 春节刚过，同学们带着喜悦的心情上学了。在某校有一名叫刘 浩的学生拿出一张新版的20元人民币，得意地在班上炫耀。广 播操结束后，他发现自己的钱不翼而飞，急得哭起来！班主任 说了一声：“哪位同学如果拾到了刘浩的二十元钱请还给他，老 师和刘浩将不胜感激。”全班同学你看看我，我看看你，都没有 吭声。班主任没有继续盘问，也没有展开调查，而是到商店买 了64个一模一样的红包。下午放学之前，将这红包发给了全班 64位同学，心平气和地说：“同学们，今天刘浩丢了20元钱，老 师相信大家会把这件事处理好！老师从不骗你们，这64个红包 没有任何记号，同学们把自己觉得该装进去的东西装进去，明 天早晨交到讲台上。” 第二天，64个红包如数收回，那张新版的20元钱也在里面！说 实话，到今天班主任也不知道这个孩子是哪一个！但这并不重 要，班主任敢肯定，这个学生一定铭记了这件事，也