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文档简介
第1节 奇妙的大自然 大雁迁徙 种子长成了幼苗 鸟蛋会孵出小鸟 食物长霉 例： 昆虫蜕皮， 青蛙冬眠, 刮风下雨， 冰山融化， 病毒感染, 蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 你能举例说出更多的自然现象吗？ 1、你最感兴趣的自然现象是什么？ 你知道为什么会发生这种自然现象吗？ 一、科学在我们身边 科学研究是从疑问开始的 v牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力” v瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机 观察 实验 思考 科学要研究各种自然现 象并寻找他们产生、发 展的原因和规律。 学习科学可以帮助我们 理解、解释和预测各种 事物、现象及其变化。 练习： 下列现象，属于科学研究对象的是_ A、风是怎样形成的？ B、政府是如何管理流动人口的？ C、为什么会打雷？ D、我们学校有多少初一新生？ E、小鸡是如何出生的？ F 、水为什么会结冰？ G 、小明的理想是什么？ H 、露珠是怎样形成的？ A C E F H 把石块投入水中将会怎样？ 软木塞投入水中又是如何呢？ 课堂小结 v不怕问题多，就怕没有问题 ，以后的学习生活中老师欢 迎大家的提问，来推动彼此 教学的共同发展。 二、科学技术改变了世界： 科学发展给我们带来哪些好处 ? 二. 科学技术改变了世界 二. 科学技术改变了世界 今天我们学到了什么？ 1、科学在我们身边。科学在我们身边。 2 2科学技术改变了整个世界。科学技术改变了整个世界。 再见！ 你知道吗？ 童年时代的瓦特有一天晚上，瓦特和一个小女孩 在家里喝茶。瓦特不停地摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会 儿盖上，当他把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。在旁的 外祖母对瓦特的这种无聊动作极为不满，加以训斥。瓦特 并不介意，他一心想着蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机 的
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