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文档简介

第1节 奇妙的大自然 大雁迁徙 种子长成了幼苗 鸟蛋会孵出小鸟 食物长霉 例: 昆虫蜕皮, 青蛙冬眠, 刮风下雨, 冰山融化, 病毒感染, 蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 你能举例说出更多的自然现象吗? 1、你最感兴趣的自然现象是什么? 你知道为什么会发生这种自然现象吗? 一、科学在我们身边 科学研究是从疑问开始的 v牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力” v瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机 观察 实验 思考 科学要研究各种自然现 象并寻找他们产生、发 展的原因和规律。 学习科学可以帮助我们 理解、解释和预测各种 事物、现象及其变化。 练习: 下列现象,属于科学研究对象的是_ A、风是怎样形成的? B、政府是如何管理流动人口的? C、为什么会打雷? D、我们学校有多少初一新生? E、小鸡是如何出生的? F 、水为什么会结冰? G 、小明的理想是什么? H 、露珠是怎样形成的? A C E F H 把石块投入水中将会怎样? 软木塞投入水中又是如何呢? 课堂小结 v不怕问题多,就怕没有问题 ,以后的学习生活中老师欢 迎大家的提问,来推动彼此 教学的共同发展。 二、科学技术改变了世界: 科学发展给我们带来哪些好处 ? 二. 科学技术改变了世界 二. 科学技术改变了世界 今天我们学到了什么? 1、科学在我们身边。科学在我们身边。 2 2科学技术改变了整个世界。科学技术改变了整个世界。 再见! 你知道吗? 童年时代的瓦特有一天晚上,瓦特和一个小女孩 在家里喝茶。瓦特不停地摆弄茶壶盖,一会儿打开,一会 儿盖上,当他把茶壶嘴堵住时,蒸汽顶开了茶盖。在旁的 外祖母对瓦特的这种无聊动作极为不满,加以训斥。瓦特 并不介意,他一心想着蒸汽的力量,从此萌发制造蒸汽机 的

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