2012年高三数学教学计划.doc_第1页
2012年高三数学教学计划.doc_第2页
2012年高三数学教学计划.doc_第3页
2012年高三数学教学计划.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2012年高三数学教学计划一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高学生的综合素质，以普通高中数学新课程标准为指导，以普通高校招生考试大纲为纲，以中学数学教材为蓝本，努力务实基础知识，使知识系统化、网络化，提高学生的知识迁移能力和运用能力。二、学生情况大多数学生的基础很差，学习积极性不高，目的不明确，思维能力及运算能力都较差，且知识漏洞多。总之，学生差生面广，可培养的“苗子”生少，尖子生几乎没有。三、奋斗目标全面复习数学基础知识，各个知识点逐个击破，抓好单元章节过关，力争大多数学生都有较大的提高，并从中发现、培养高考苗子。逐步提高他们分析问题和解决问题的能力，为第二轮复习打下坚实的基础。四、工作措施本学期工作主要是抓好第一轮复习，是对各章节知识进行系统，全面的复习和梳理，因而这一阶段的复习显得尤为重要，在今后将起决定性作用，为搞好第一轮复习，本学期教学将着力解决以下问题：1、教学与复习的着力点问题狠抓基础教学，加强基本训练，抓好单元章节过关，不好高骛远。学生基础差，不扎实，这要求复习应注重基础，对基础知识的讲解力求详细、透彻、简明、扼要、复习过程中应逐步加强数学思想的渗透，坚决克服“眼高手低”的不良倾向，试想在没有扎实的基础，基本的训练，而一味地去攻克难题，搞综合提高，那肯定是没有效果的。认真构建数学知识网络。在复习过程中，我们应着重帮助学生梳理知识，总结方法，指明知识点之间的相互联系，因为数学知识在学生脑中不是无序的堆积，而应是一个层次分明条理清楚的知识体系。这样在解题过程中由题目提供的信息和启示，可从记忆中的知识体系中寻找相关的知识点，对其进行优化组合，促使解题过程简化。加强教育，树立信心，脚踏实地，努力提高自身的数学水平。在复习过程中，应加强对学生的教育，克服他们学习数学的畏难情绪，树立学好数学的信心，抓好第一轮复习，脚踏实地，稳中求进，在困难中求发展，努力提高自身的数学水平。重视学生创新意识和实践能力的培养。在复习中应加强学生的训练，而在练习过程中，我们应鼓励学生独立思考，增强应用数学的意识，逐步学会用自己已有的数学知识去探索新的数学问题，学会将实际问题抽象地转化为数学问题，并加以解决。重视理解能力和数学语言表达能力的培养，使学生养成良好的规范书写习惯。复习过程中应要求学生熟悉各种数学语言，包括文字语言、符号语言、图形语言、逻辑语言以及数表，重视学生口头和书面表达能力的培养，力求表达的准确性、逻辑性、完整性和流畅性。注意与第二轮复习的有效联系。第一轮复习应紧抓基础，要求学生基础扎实、牢固、熟悉各种题型，基本的数学思想、解题方法，应在复习过程中渗透各种数学思想，熟练数学基本方法，这将大大提高第二轮复习的效果，否则在第二轮复习中的专题将会毫无基础，强化训练将毫无收益。2、教学资源的合理利用问题教学资料的正确有效的使用。对于教学资料，我们应精心挑选一本或两本，不必过多、过杂，否则学生就会无所适从。现在我们学生占有的资料量正常，不多不少，但要真正做
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论