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教师课程教学小结表年 月 日课程名称开 课 教研室课程类别必修限选任选加选任课教师任课班级学生数课程总学时各环节学时分配理论讲课习题课实验上机作业次数平均每次题数作业批改情况全批批一半抽批（份数）平时测验次数0平时答疑辅导次数1课堂考勤抽查次数4是否按进度完成是调课次数0考查考试成绩统计90（优）80（良）70（中）60（及格）60（不及格）12301821考试最高分最低分平均分数对班级学风评价优良较好一般较差考试作弊学生姓名及作弊方式无取消考试资格学生姓名及原因无简要教学小结（体会、意见及建议） 年 月我担任 级管理学院 课程教学工作。以下是我在这个学期教学情况总结：教学就是教与学，两者互相联系，不可分割。因此，了解和分析学生的情况，做到有针对性地教学，想方设法使课堂更加生动，使学生更容易接受，多学习知识，成为教学成功与否的关键。一学期来，本人自始至终能以认真、严谨的治 学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，比较顺利的完成了本学期的教学任务。在工作期间，我认真钻研教材、教参和课程标准，把握其重点难点之处，认真备课、上课，及时地批改作业，有针对性的作好培优辅差工作，并有详实的辅导记载。为提高教学质量，在教学过程中，结合学生实际，不断改进、调整教学方法，调动了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用。为提高自身的业务素质，积极参加学校组织的政治学习、业务学习，学有笔记，学有体会，并利用大量的业余时间，钻研信息技术，提高了多媒体资源的利用能力。 本学期在考勤方面，我真正做到了出满勤，坐班、上课从不迟到，不早退，各次集会亦是准时参加，无旷工、旷课现象，全学期无调课，保证了以充足的时间进行教育教学，完成教学任务提供。 本期按照预定的教学计划，按时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改进，学生学习兴趣的提高，教学质量随之上升。我将整个课程分为八个章节，每个章节列明重点知识点，在讲课过程中，结合小案例对各知识点进行讲解和应用，并在学期末组织了一次大型的案例分析-*，每个同学都有机会就其认知发表见解，每个同学都得到了锻炼。同时，学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高，使他们懂得了更多的为人处世的道理，了解了更多的管理基本知识。总之，本期的工作在学校领导的统一指挥下，经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如，教学方法还要不断研究探讨，培辅力度还要
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