四讲四有主题征文5篇.doc

四讲四有主题征文5篇四讲四有主题征文：锤炼素养 争做一名合格党员作为一名党员干部，当以只争朝夕、从严从实、苦干实干的劲头，在干跨越发展实事，建全面小康大理中建功立业，争做一名信念坚定、政治可靠，想干事、能干事、敢担当、善作为的党员干部。一、扭住“忠”这一关键，着力锤炼对党忠诚、信念坚定的政治素养。“天下至德，莫大于忠”。忠诚于党、忠诚于国、忠诚于人民的事业是我们党员干部的一种品质、一种责任、一种修为，更是检验和衡量党员干部合不合格、称不称职的核心标尺。万事忠为首，所谓“忠”就是要坚决维护党中央的权威，始终牢记入党宣誓时许下的对党忠诚，永不叛党的诺言；要政治上过硬，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；要心中有党、有民、有责和有戒，牢记宗旨，坚守共产党人的精神追求；要学深学透并遵守党章党规，用习近平总书记系列重要讲话和对云南对大理工作的重要指示精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。二、扭住“严”这一关键，着力锤炼严守纪律、作风正派的规矩素养。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。越是改革开放、越是跨越发展关键时期、越要严字当头。作为党员干部，严要严在思想上划出红线。以铁的纪律自我约束、铁的规矩规范言行，让懂规守纪成为一种刚性约束、让严教严管成为一种政治常态、让严以律己成为一种行动自觉，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、筑牢拒腐防变的防线。严要严在工作上明确界限。真正做到“有所为有所不为”，正确厘清“公与私、对与错、荣与辱的界限”，以对社会负责、对组织负责、对岗位负责、对服务对象负责的姿态，面对困难迎难而上，面对危机挺身而出，在干跨越发展实事，建全面小康大理中勇挑重担。严要严在生活上不越底线。保持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣，自我净化社交圈和生活圈。干干净净做事、清清白白做人，正确处理义与利、个人与组织、个人与群众的关系，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，顶得住压力。三、扭住“干”这一关键，着力锤炼干事创业、敢当敢为的责任素养。说一千道一万，关键是要干。党员干部干事创业需“志”字当头。“志之所向，无坚不摧”。立业靠志气，志气是事业的脊梁；创业靠志气，志气是我们的动力和方向。不畏艰险、勇往直前，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们共产党人的职责所系、使命所在；全力以赴、抓铁有痕，干跨越发展实事、建全面小康大理，是我们白州党员干部的志之所向、愿之所在。党员干部干事创业需“敢”字当要。敢当敢为是我们的履职要求，也是事业发展赋予我们的时代责任，更是我们干事创业的必备品质。千难万难，敢于担当就不难。面对复杂的局面，面临危急的关头，我们党员干部要有一种当仁不让、舍我其谁的英雄气概，就一定能踏出一条跨越发展的坦途。党员干部干事创业需“干”字当先。无功便是过，平庸就是错，我们要有主动作为、苦干实干的豪气，摒弃干与不干一个样、干好干坏一个样的错误思想，在重要工作推进、重大项目实施、重点工程建设、艰难险阻面前，挺在前、抢着干，啃“硬骨头”、打“歼灭战”。四、扭住“和”这一关键，着力锤炼凝心聚力、团结奋进的品行素养。“人心是最大的政治”，人心齐则事业成，凝心聚力、和衷共济是推进跨越发展的关键。对待同事。要容人、容言、容事，互帮、互尊、互爱，多救台补台、不拆台搅台，多用换位思考之法对待分歧，常交流思想、沟通感情,将心比心、达成共识。对待发展。要同心、同策、同力，心往一处想、劲往一处使，锁定建全面小康大理，砥砺奋进。对待组织。要服从安排、维护团结、顾全大局，善于站在大局高度观察和思考问题，真正做到想问题、作决策、抓落实都能以大局为重。五、扭住“实”这一关键，着力锤炼倾心为民、无怨无悔的职业素养。做老实人、说老实话、办老实事，是共产党人一个必备的特质。党员干部做人要实。就应不当面一套背后一套、不敷衍塞责、不推诿扯皮；就应光明磊落、淡泊名利，甘于奉献、不怕吃亏；就应热情谦和，不盛气凌人、不颐指气使；就应言行一致、知行合一、实事求是，不投机取巧、不弄虚作假、不欺骗上级、不瞒哄下级。党员干部做事要实。就应坚决克服畏难怕事、退缩回避、被动应付的思想，一丝不苟、扎扎实实，一步一个脚印干事创业；就应不搞面子工程、不报虚账假账、不存侥悻心理；就应落细落细抓好群众工作，问政于民、问需于民、问计于民，多办顺民意、解民忧、增民利的实事；就应深入基层、深入群众，听真话、查实情，找问题、定措施、促落实；就应围绕“十三五”目标任务，突出“五网”建设、精准脱贫、生态建设和洱海保护、园区建设和工业发展、旅游产业转型升级、新型城镇化建设、统筹城乡协调发展、民族团结进步等重点工作，真抓实干、奋发有为、力求实效。四讲四有主题征文：当合格党员“学”“做”不可偏废今年，中央决定在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继四群教育、党的群众路线教育、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的重要实践。学习教育一经启动，不少地方便掀起了“抄党章”的热潮，从丰富学习形式、深化教育内容的层面看，“抄党章”无疑是使广大党员，特别是年轻党员，加强对党认识、加深党性意识、树牢服务宗旨的重要途径。但“抄党章”这股热潮毕竟不是“两学一做”的主流，从学习教育开展的内涵来看，“学党章党规”是根本，“做合格党员”是目的，只学不做会导致纸上谈兵，只做不学会造成航向偏离，都是不可取的。“理论是军官，实践是士兵”，要完成“两学一做”这一重大政治任务，关键还是要端平“学”和“做”中间的这碗水。利用专题讨论、集中学习、讲党课和工作之余，学深、学透党章党规和系列讲话，不仅局限在“抄党章”，而是要反复学、结合实际学、从典型案例中学，归纳出一套与自身岗位职务相符的理论观点，为履行党员义务、服务广大群众打实理论基础。同时，通过融入群众交心交流、创新工作方式方法、做实做细群众工作、切实维护群众利益等，把所学所思与自身工作融合，在实践中检验真知，争做合格党员、优秀党员、先锋党员。四讲四有主题征文：永跟党走 不忘初心我虽生在农村，长在农村，工作后却一直留在了xx。可即使多年过去，我对于年少时的心绪和感情，对于故乡的眷念和回味依旧存在于脑海中无法抹去。这次参加“不忘初心，永跟党走”回乡回访义诊主题活动，有幸去到了巴东县野三关镇xx村。这里并不是我的老家，可来到大山深处，看见朴实的乡里乡亲，看见眼神清澈纯挚的学生们，埋藏在我心里浓浓的思乡之绪渐渐化开了。早上八点大巴车准时出发，晴朗的天气，沿途的美景预示着这次主题活动一定有个圆满的结局。xx村是巴东县野三关镇所辖的一个行政村。在颠簸了近三个小时候，大巴车终于来到xx村卫生室，此时已经有近200名老乡等在这了。那一瞬间，我内心百感交集，当初立志成为一名医务工作者的理想又在我的心里变得明晰起来。我的家乡是在八百里清江的发源地利川汪营。在我年幼时，那里完全可以用“穷乡僻壤”来形容。那时，我的出生地交通十分不便，村民常常缺医少药，甚至连一个专业的医务工作者都没有。当我目睹不少长辈在病痛的折磨下选择轻生时，我就暗暗告诉自己：长大后一定要成为一名医务工作者为老乡们服务。1980年，我如愿进入恩施护校学习，毕业后被分配到恩施州中心医院，一直工作至今。现在的xx村已经跟随着新农村建设的步伐变得越来越好，有了村村通公路，不少人家还自己买了私家车作为代步工具，可一听说有州中心医院的专家过来瞧病，还是早早的排起了长队。这是不是也从另外一方面反映出，虽然现在农村经济条件开始有了起色，可农村卫生医疗基础还十分薄弱，乡村医生队伍建设还有很大一段路要走呢？作为民主党派人士和省政协委员，为党和政府建言献策，有的放矢，深入调查，认真总结，积极撰写提案、反应社情民意是我的责任和义务，我意识到身上的担子又沉了一些。如何建言献策加快农村卫生医疗体系建设，完善基层医疗人才队伍，提高全人群特别是农村人群健康素养，这些都是我需要继续深入思考，整理思路，提出社情民意的。随后，我又去到了xx希望小学，和那里的孩子亲密互动。xx希望小学始建于1953年，地处长江以南长阳巴东两县交界处，位于榔水公路中段边缘。占地面积7000多平方米，建筑面积2000多平方米，是湖北省计生委援建的农村希望小学。踏进学校，给我的第一感受是学校的校舍干净明亮，球场也做了硬化处理，基本上可以满足教学需要。可在和校长交谈过后，这里的学生情况牵动了我的心。近年来，因学校布局调整，城镇化建设加快等多方面原因，xx希望小学学生人数逐渐减少，目前全校在籍学生34人，学前班6人。每个年级只有一个班，一个班的学生最多不过10人，最少只有4人，四年级甚至只有1个人，调整后和三年级一起上课。而最让我内心无法平静的是这些孩子多是留守儿童。在十分钟小课堂里，我和这些孩子们讨论什么是幸福，怎样才会幸福，大家的答案虽然青涩却也是五花八门，十分真挚。有的说能读书上学就是幸福，有的说有可靠的朋友就是幸福。而当听见留守儿童赵xx说“有爸爸妈妈在身边才是幸福”时，刹那间我感到心里一阵揪痛。赵xx现在上一年级，很小的时候父母就离婚了，爸爸外出打工，他常年和奶奶生活在一起。年纪虽小，赵xx却生性敏感，这也造成了他自卑的性格。回想自己，我的童年虽穷，可是完整。在父母的陪伴下，我养成了独立的人格，有了健康的个性还有开朗的性格，这些都为我顺利成长打下了正常的心理基础。可他们不同，他们正处在生理和心理双重发育的阶段，今后能否成人成才，能否做一个对社会有益的人，很大程度上靠这个阶段的培养。然而家庭教育的不完整甚至缺失，是无法提供有利环境的。仅仅靠我们这种形式的帮扶和互动，并不是长久之计。带着对孩子们的不舍以及对他们未来的忧虑，我们一行人坐上了返程的汽车。在车上我还在不停的想，如何能让这些孩子有个