大学生职业规划第一节.ppt

第一部分 引言 职业生涯规划将使人生更精彩！ 爬楼梯的故事 有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅 行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但 看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼 梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“行李太重了，不如这样 吧，我们把它放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是他 们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。 他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40 楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋 怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场 。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他 们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不 要吵了，继续爬吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80 楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在 了20楼的行李包里了 一 、职业生涯规划的基本概念 1.职业、工作、事业的区别 职业（Occupation）：是参与社会分工，利用专门的知识和 技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为 物质生活来源，并满足精神需求的工作。 工作（Job）：是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业 领域。 职业生涯/事业（Career）：从职业能力的获得、职业兴趣的 培养、选择职业、就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个 完整的职业发展过程。 职业分类 我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类 ，1838个细类(职业)。 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位 负 责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人 员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员 2. 生涯 （1）辞海对生涯的定义：指从事某种活动 或职业的生活。 （2）西方人的概念中，使用生涯一词就如同在马 场上驰骋竞技，隐含有未知、冒险等精神。（ career） （3）舒伯的论点：生涯是生活里各种事态的演进 方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活 角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。 练习： 我的生命线 请在白纸上画一条直线，这条直线的长度代表了 你生命的长度。思考一下，你期待自己活到多少 岁？将直线的一端视为你生命的开始，另一端写 上你期待可以活到的年龄。 我的生命曲线 练习： 我的生命线 在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记 出来，写下现在的年龄。 回顾你过往生命历程中发生的重大事件，在直 线上方写出两到三件对你有积极影响的事件， 并在直线相应位置上标明年龄，在直线下方写 出两到三件对你有消极影响的事件，并在直线 相应位置上标明年龄。 思考一下这些事件对你的影响，即它们如何使你 成为今天的你。 生涯不是一个静止的点，它是一 个动态的过程；不只发生在人生的 某个阶段，而是如影随形，相伴人 的一生。生涯的发展是个性化的发 展，每个人都会有属于自己的生涯 。 结论 3.职业生涯一般是指一个人终生经历的所有职位的整个 历程。是对生涯的狭义理解，专指个体职业发展的历 程。也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。 4. 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的 相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习 与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成 就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念 ，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并 且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定 性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是 规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的 人生规划的主体部分。 用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：知 己知彼，百战百胜。 二、舒伯的生涯规划彩虹图 职业生涯的发展阶段 n职业准备期（一般在24岁前） n职业选择期（2427岁） n职业适应期（2732岁） n职业稳定期（3250岁） n职业素质衰退期（50岁以后） n职业结束期（60岁以后） 职业生涯的发展阶段 阶段（年龄）愉悦人生痛苦人生 职业准备期（15-就业 ） 主动学习，充实 自己 悠哉游哉， 无所事事 职业选择 期（17-30）尝试，思考 ，少转换 随遇而安 就业初期（25-30）波折，坚持，成 绩 外强中干， 矢志颓废 就业稳定期（31-50）保持，提高抱残守缺 就业后期（50-65）传授职业经验阻止青年创业 职业结 束期（60-70）乐观式超脱心境阴郁 大学生要尽早制定职 业生涯规划 三、职业生涯的目的及意义 【案例一】 某大学新生小张对所学的专业不感兴趣，学 习没动力，但到底喜欢学什么他自己也说不清 。还有不少同学和他一样，一听别人说某个专 业好就盲目跟风，摇摆不定，严重影响了学习 ，成绩也下滑了不少。“我的出路在何方？”小 张陷入了痛苦之中。 【案例二】 “我觉得身边大多数同学自我发展定位不 明确，不知道自己适合做什么工作！”某大学 毕业生小王在人才招聘会上茫然地说，“由于 定位不明确，我们选择单位时都是随大流。 对银行或咨询业等一些起薪较高的行业，大 家都蜂拥而至；而一些起薪较低的行业往往 无人问津，其实这其中不乏一些发前景很好 的企业。” 【案例三】 某留学生小蔡在国外得到文学硕士文 凭，结果没找到工作。于是又读了一个人类 社会学的博士学位，结果还是没找到工作。 33岁他改学修车，结果找到了一个修车的工 作。这位“学识渊博”的修理工说：“假如 我早知道8年学历不能使我谋生，那么我还不 如18岁时就去学修车算了，现在可能也发点 小财了。” 大学生职业生涯规划的误区 n忽视职业生涯规划 n把职业生涯规划等同与职业选择 职业生涯规划是一个周而复始的连续过程 ，职业选择只是生涯规划的一个环节 n职业生涯规划急功近利，不切实际 学生常见的职业规划困惑 n不知道自己能干什么 n不知道自己想干什么 n不知道自己适合干什么 n不知道社会需要什么样 的人 n不知道自己所学专业未 来发展状况 n不知道该到哪里找工作 n不知道现在该做什么 当代大学生对职业规划的认知 结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解 ！ 状态一：毫无概念 状态二：了解一点 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解 现在在哪里并 不重要，重要的是 你要知道自己所去 的方向在哪里？！ 突破障碍突破障碍 内在障碍 恐惧不安 缺乏信心 缺少自觉 自视甚低 外在障碍 政局不安 市场趋势不明 经济衰退 社会紊乱 开发潜能 其我觉知 积极进取 建立自信 培养能力 自我实现 以己为荣 圆融 丰足 喜悦 生涯规划的三个积极目的 为何要进行个人职业生涯规划： （1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的 成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。 （2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职 业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 （3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人 特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 （4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状 的差距， 提供了前进的动力。 （5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 （6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使 其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过 反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。 （7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职 业竞争力，发现新的职业机遇。 （8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上 ，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联 系起来，让生活充实而有条理。 四、生涯规划的内容与步骤 练习：练习： 我的旅游计划我的旅游计划 你的旅游计划是什么？ 你制定这个计划经过了哪几个步骤？ 你将如何落实这个旅游计划？ 这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？ 生涯规划成功的条件 1.身体健康 2.应有贯彻执行的毅力与决心 3.有改变不良习性与嗜好的决心 4.良好的人际关系 5.能接纳谏言，适时调整自己 6.善用社会资源充分发挥效能 再评估/成长 觉知与承诺 认 识 自 己 认识工作世界 决 策 行 动 生涯规划步骤图 职业生涯规划的简单步骤： 面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得 这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一 个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争 ，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪？ 如何找到我满意的工作？所以每个人其实都有潜移默化 的在心里想过自己的职业规划。也许这只是一个很模糊 的意识。只要通过问自己以下几个问题，职业生涯规划 过程就明确了。 （1）What you are? 首先问自己，你是什么样的 人？这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱 好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历 和思维能力。这样对自己有个全面的了解。 （2）What you want? 你想要什么？这是目标展 望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期 望和成就感。特别要注意的是学习目标，只有不断确立 学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰才能不断超越自我 ，登上更高的职业高峰。 （3）What you can do? 你能做什么？自己专业技能何 在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中 积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是 一个重要的经验积累。判断你能够做什么。 （4）What can support you? 什么是你的职业支撑点 ？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源和社会 关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都 能够影响你的职业选择。 （5）What fit you most? 什么是最适合你的？行业和 职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名望、成就感 和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。选 择最好的并不是合适的，选择合适的才是最好的。这就 要根据前四个问题再回答这个问题。 （6）What you can choose in the end？ 最后你能够 选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的 职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人，你做好了你的 职业生涯规划，为未来的职业做出了准备，当然比没有 做准备的人机会更多。 职业生涯规划的基本原则： （1）择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满 足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功 之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职 业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选 择自己所喜欢的职业。 （2）择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定 的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在 进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原 理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。 （3）择世所需。社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需 求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一 定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测 未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这 个需求要长久。 （4）择己所利。职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所 以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智 的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找 出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。 职业生涯规划小节提示： 通过以上的简单步骤和原则，个人就可以设 计职业生涯规划了。根据不同的情况，个人可 以制订一个整体生涯规划，作为一个纲领性长 期规划；或者制订一个35年的生涯规划，作 为一种发展的中期规划；或者制订一个1年的生 涯规划，作为一个可操作性强，变化较小的短 期规划。有了规划生活就有了目标。不会迷失 前进的方向。尤其要注意的是，职业生涯规划 是人生规划的主体部分，是同个人、家庭和社 会生活结合在一起的，是和个人追求幸福生活 密不可分的。所以制定职业生涯规划，要和个 人人生目标结合起来，要把职业生涯和家庭、 社会生活结合起来。 五、成功案例 阿诺德施瓦辛格 做美国总统首先要做美国州长要竞选州长 必须得到雄厚的财力后盾的支持要获得财 团的支持就一定得融入财团要融入财团最 好娶一位豪门千金要娶一位豪门千金必须 成为名人成为名人的快速方法就是做