上海科教信息技术基础-第一章绪言.ppt

新学期安排及要求：学期安排及要求： . .高一上学期：信息技术基础 下学期：网络应用高一上学期：信息技术基础 下学期：网络应用 . .每周上半周上课，下半周上机练习及实验。（共每周上半周上课，下半周上机练习及实验。（共 二课时二课时, ,临时更改另行通知）临时更改另行通知） . .服从老师安排，及时完成每课教学内容及阶段性服从老师安排，及时完成每课教学内容及阶段性 综合实践活动，顺利完成学期学分考核。综合实践活动，顺利完成学期学分考核。 . .自尊自爱，自觉遵守机房以下规定：自尊自爱，自觉遵守机房以下规定： a)a) 不得随意更改电脑设置，不得使用不得随意更改电脑设置，不得使用U U盘等外部设备，以免影盘等外部设备，以免影 响安全使用。响安全使用。 b)b) 上机或上网练习，不得玩游戏，上不良的网站。上机或上网练习，不得玩游戏，上不良的网站。 c)c) 不要在机房内喝饮料及吃各种食品，下课后请把垃圾带离不要在机房内喝饮料及吃各种食品，下课后请把垃圾带离 机位，扔入前面垃圾筒内，保持机房安全及卫生。机位，扔入前面垃圾筒内，保持机房安全及卫生。 普通高中课程标准实验教科书 信息技术ITIT基础 Information Technology 南昌市洪都中学信息技术教研组 高一年级 上学期 会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽是通过全球 征集、专家评审而产生的。 2010年上海世博会会徽 会徽图案以汉字以汉字“世世”为书法创意为书法创意 原形，并与数字原形，并与数字“2010”2010”巧妙组合巧妙组合，相得益彰，表达了中 国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会。 会徽图案从形象上看犹如一个三口之家三口之家相拥而乐，表现了 家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他你、我、他”的 全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作理解、沟通、欢聚、合作”的理 念，和上海世博会以人为本以人为本的积极追求。 会徽以绿色为主色调，富有自然生命活力绿色为主色调，富有自然生命活力。 World Exhibition or Exposition，简称World Expo,即世界博 览会。又称国际博览会。 上海世博会吉祥物:海宝 2007年12月18日晚8点，万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝（ HAIBAO）”终于掀开了神秘面纱，蓝色“人”字的可爱造型让所有人耳 目一新。 主体形象 海宝以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特 色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。 头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域 特征和生命来源。 脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。 眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。 蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国。 身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。 拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。 大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中 国有能力、有决心办好世博会。 第13页 第1章第一单元信息与信息的特征教学内容 一、信息与信息的特征 1.什么是信息？2.信息的主要特征 第1章第一单元什么是信息？ 1.信息论奠基人香农的观点 2.控制论奠基人维纳的观点 3.我国学者钟义信的观点 4.我国其他学者的一些观点 什么是信息信息论奠基人香农的观点 香农是美国数学家，信息论的创始 人之一。他从通信工程的角度，认为信信 息是息是“ “用来消除不确定的东西用来消除不确定的东西” ”。例如， 某同学参加了一次达标考试，虽然感觉 不错，但能否达标，还是不能确定。考 试成绩公布后，这种“不确定性”就消除 了。（信息的作用信息的作用） 什么是信息控制论奠基人维纳的观点 维纳是美国数学家，控制论的奠 基人之一。他提出“信息就是信息，不 是物质，也不是能量。”信息和物质、信息和物质、 能量一样是客观事物的基本存在形态能量一样是客观事物的基本存在形态 ，是构成当今人类社会的三大资源，是构成当今人类社会的三大资源。 有人因此形象的说：“没有物质没有物质 的世界是虚无的世界；没的世界是虚无的世界；没 有能量的世界是黑暗的世有能量的世界是黑暗的世 界；没有信息的世界是混界；没有信息的世界是混 乱的世界。乱的世界。” ” 什么是信息我国学者钟义信的观点 我国信息论学者钟信义发展 了维纳的观点，他在信息科学 原理中认为，信息是信息是“ “事物的事物的 运动状态及其状态变化的方式运动状态及其状态变化的方式， 也就是事物内部结构和外部联系 的状态和方法。” 从信息的内容来看，信息表 示了客观事物的运动状态及其变 化的方式。（信息的内容信息的内容） 什么是信息我国其他学者的一些观点 新华词典（2001年修订 版）对信息一词的注释是：信 息是音信：消息消息。信息论中指 用符号传送的报道，报道的内容符号传送的报道，报道的内容 是接收符号者预先不知道的是接收符号者预先不知道的。 信息是事物的运动状态和关于事事物的运动状态和关于事 物运动状态的陈述物运动状态的陈述。这一注释涵 盖了信息的本质、信息的作用和信息的本质、信息的作用和 信息的内容信息的内容。 第1章第一单元信息的主要特征 1.普遍性 2.依附性 3.共享性 4.价值性 5.时效性 6.真伪性 7.再生性 第1章第一单元信息的主要特征普遍性 信息无处不在，信息无时不有. 由于信息是客观事物运动状态及其 变化趋势的反映，因此信息具有普信息具有普 遍性。只要有物质存在，有事物运遍性。只要有物质存在，有事物运 动，就会有他们的运动状态和方式动，就会有他们的运动状态和方式 ，就会有信息存在。，就会有信息存在。 第1章第一单元信息的主要特征依附性 信息可以借助语言、文字、符号 、声音、图形、图像、动画、视频等 载体来表现，即信息的表达必须依附信息的表达必须依附 于这些载体于这些载体。 此外，信息存储也必须依附于特定 的物质介质，例如，印在报刊、杂志上的 文字、图片等都是存储在“纸”介质上的， 因此，也可以说，信息的存储具有依附性信息的存储具有依附性 。 第1章第一单元信息的主要特征共享性 信息通过传递和交流，信息通过传递和交流，可以可以 由不同个体或群体在同一时间的由不同个体或群体在同一时间的 不同空间，或者不同时间的同一不同空间，或者不同时间的同一 空间或不同空间共享。空间或不同空间共享。信息在共信息在共 享的过程中，不会象物质和能量享的过程中，不会象物质和能量 那样，产生任何损耗。那样，产生任何损耗。 第1章第一单元信息的主要特征价值性 由于信息是一种有别于物质和 能量的重要的生产和生活资源，因 此，合理地运用信息，可以满足人合理地运用信息，可以满足人 们的精神需求或提高生产效率和学们的精神需求或提高生产效率和学 习效果。因此，信息具有价值性习效果。因此，信息具有价值性。 信息只有被人们运用，才能体现出它的价值信息只有被人们运用，才能体现出它的价值，而一些尚未 被人们运用的信息，其价值则可能还未被发现或得以体现。由 于不同的人对信息的需求不同以及对信息的理解、认识和利用 的能力不同，因此，信息的价值也是因人而异的，即信息的价信息的价值也是因人而异的，即信息的价 值是相对的。值是相对的。有人也将信息的价值性称为“价值相对性”。例如 ，气象信息对农民和工人的价值就是不尽相同的。 第1章第一单元信息的主要特征时效性 由于信息是客观事物状态及其变化规律的反 映，而客观事物总是在不停地运动变化着，因此 ，某一具体信息往往反映的只是客观事物在某一具体信息往往反映的只是客观事物在某一 特定时刻的状态特定时刻的状态。随着时间的推移，事物的状态 可能会发生一定的变化，为此，人们总是希望掌 握最新的、有用的信息。这说明信息的价值具有信息的价值具有 时间效应，即信息具有时效性。时间效应，即信息具有时效性。例如，天气预报 、股市行情等情报类信息，相对于科学结论、事 物规律等知识类信息，都具有较强的时效性。 第1章第一单元信息的主要特征真伪性 在信息的获取、传递和接收过程中，由于在信息的获取、传递和接收过程中，由于 种种原因，有可能会使信息偏离事实的真实面种种原因，有可能会使信息偏离事实的真实面 貌或本质。貌或本质。第一，由于人的理解能力和认识角 度不同，人们常常难以一次性获得客观事物的 全部信息，产生了“认知伪信息认知伪信息”，例如“盲人摸 象”的故事；第二，信息在传递和接收过程中， 由于各种因素的干扰或种种失误，也会使信息 偏离事实真相，产生了“传递伪信息传递伪信息”，如“三人 成虎”的故事；第三，有人出于某种目地，有意 制造假信息，产生了“人为伪信息人为伪信息”，例如，诸 葛亮用“空城计”吓退司马懿的故事。 第1章第一单元信息的主要特征再生性 由于信息的表达和存储都可由于信息的表达和存储都可 依附于载体，因此使得依附于载体，因此使得信息的加信息的加 工、处理成为可能，从而使得信工、处理成为可能，从而使得信 息具有可处理性或再生性息具有可处理性或再生性，这也 使得信息的价值发生变化，进而 具有增值性增值性。 听故事：第一个，鲍勃和托德的故事第一个，鲍勃和托德的故事 鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时 鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时 间也差不多，他们工作起来都很卖力。但是，托德参加工作后不久间也差不多，他们工作起来都很卖力。但是，托德参加工作后不久 就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。鲍勃像被就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。鲍勃像被 人遗忘了似的，一直在基层。人遗忘了似的，一直在基层。 鲍勃实在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，并大胆地指鲍勃实在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，并大胆地指 出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工 作的人却得不到提拔。总经理一言不发地听他讲完，然后他说作的人却得不到提拔。总经理一言不发地听他讲完，然后他说:“ :“好吧好吧 ，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集 市去，看看有什么卖的。市去，看看有什么卖的。” ” 鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖 。 “ “一车大约多少斤一车大约多少斤?”?”总经理问。总经理问。 鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有4040多袋土豆，每袋多袋土豆，每袋 约约2020斤。斤。 “ “多少钱一斤多少钱一斤?”?”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了:“ :“ 鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。” ”他派人把托德他派人把托德 先生叫来，对他说先生叫来，对他说:“ :“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的 。” ” 不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在 卖土豆，有卖土豆，有4040多袋，共多袋，共800800多斤，价格适中，质量很好，他已经带多斤，价格适中，质量很好，他已经带 回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉 一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系 一下。一下。 鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞职报告鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞职报告 还给他，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。还给他，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。 在西方零售业，广泛流转着一个关于在西方零售业，广泛流转着一个关于“ “尿布与啤酒尿布与啤酒” ”的故事。的故事。 沃尔玛早年利用沃尔玛早年利用NCRNCR数据仓库技术，对商品进行市场类组分析数据仓库技术，对商品进行市场类组分析 ，即分析哪些商品顾客最有希望一起购买。沃尔玛利用，即分析哪些商品顾客最有希望一起购买。沃尔玛利用NCRNCR自自 动数据挖掘工具对一年多详细的原始交易数据进行分析和挖掘动数据挖掘工具对一年多详细的原始交易数据进行分析和挖掘 发现发现: :跟尿布一起购买最多的商品竟是啤酒跟尿布一起购买最多的商品竟是啤酒! ! 原来美国的太太们常叮嘱她们的丈夫下班后为小孩买尿布，而原来美国的太太们常叮嘱她们的丈夫下班后为小孩买尿布，而 丈夫们在买尿布后又随手带回了两瓶啤酒。于是，沃尔玛就将丈夫们在买尿布后又随手带回了两瓶啤酒。于是，沃尔玛就将 它们并排摆放在一起，结果是尿布与啤酒的销售量双双增长。它们并排摆放在一起，结果是尿布与啤酒的销售量双双增长。 听故事：第二个第二个: :啤酒与尿布啤酒与尿布 残奥会会徵的寓意 1.1. 北京北京20082008年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线，把中国的文字、书法和 残疾人奥林匹克运动精神融为一体，具有深厚的中国传统文化底蕴。 2. 会徽图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的即由红、蓝、绿三色构成的“ “之之” ”字形，以书法的笔触表现出一字形，以书法的笔触表现出一 个运动的人形，体现了运动的概念。个运动的人形，体现了运动的概念。“ “之之” ”字有出生、生生不息之意也有到达之字有出生、生生不息之意也有到达之 意。意。其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。 3. 在会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓 意着大地。意着大地。3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”， 体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观， 追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 4. 会徽的色彩还充分体现了北京奥运会的三大理念。红色，是具有浓重中国特色红色，是具有浓重中国特色 的的“ “中国红中国红” ”，体现了，体现了“ “人文奥运人文奥运” ”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“ “科技奥科技奥 运运” ”理念；绿色，代表着环保，体现了理念；绿色，代表着环保，体现了“ “绿色奥运绿色奥运” ”理念理念。 5.5. 北京北京20082008年残奥会会徽年残奥会会徽“ “天地人天地人” ”以汉字作为会徽图案，北京以汉字作为会徽图案，北京20082008年奥运会会徽年奥运会会徽 “ “中国印中国印 舞动的北京舞动的北京” ”以印章作为会徽图案，以印章作为会徽图案，“ “中国字中国字” ”和和“ “中国印中国印” ”都是中国传统都是中国传统 典型的文化元素，充满了中国文化特色典型的文化元素，充满了中国文化特色，两者在思想上和艺术风格上遥相呼应 。两个会徽相得益彰，相映成辉，突出了“人文奥运”理念，寓意深刻，表现力 强。 第1章第一单元情感态度与价值观目标 认识信息在信息社会的重 要性，并树立积极、主动 利用信息的意识意识；同时还 应掌握一定的信息常识常识； 及分析判断信息的方法方法。 第1章第一单元信息与信息的特征重点总结 普遍性：普遍性：信息无处不在，信息无时不有。信息无处不在，信息无时不有。 依附性：依附性：信息必须依附载体，但载体本身不是信息必须依附载体，但载体本身不是 信息，载体所表达的信息，载体所表达的“意思意思”才是信息。才是信息。 共享性：共享性：信息可供多人同时、异时；同地或异信息可供多人同时、异时；同地或异 地实现无损共享。地实现无损共享。 价值性：价值性：信息的价值因人而异，取决于信息接信息的价值因人而异，取决于信息接 收者的信息需求以及对信息的认识、理解和应收者的信息需求以及对信息的认识、理解和应 用能力用能力 时效性：时效性：有些信息的价值会随着时间的变化而有些信息的价值会随着时间的变化而 急剧变化。急剧变化。 第1章第二单元信息技术及其发展教学内容 二、信息技术及其发展 1.什么是信息技术？2.信息技术的发展 第1章第二单元什么是信息技术？ 1.信息技术的概念 2.信息技术的本质作用 3.信息技术的内容 与好友分享旅途见闻：与好友分享旅途见闻： 数码相机（数码相机（获取信息获取信息） 相片后相片后 期处理（期处理（信息加工整理信息加工整理） 保保 存（存（信息存储信息存储） 发送电子邮发送电子邮 件附件等方式传送照片（件附件等方式传送照片（信息传信息传 递递） 对方接收后电脑显示照对方接收后电脑显示照 片（片（信息利用信息利用） 如手指碰火的过程中信息的处理过程。如手指碰火的过程中信息的处理过程。 感觉器官（信息获取）神经系统（传递信息）思感觉器官（信息获取）神经系统（传递信息）思 维器官（信息的处理再生）大脑皮层（信息存储维器官（信息的处理再生）大脑皮层（信息存储 ）神经系统（传递信息）效应器官（信息利用）神经系统（传递信息）效应器官（信息利用 执行）执行） 相应的信息技术：相应的信息技术： 感知技术通信技术智能技术存储技术控制与感知技术通信技术智能技术存储技术控制与 显示技术显示技术 什么是信息技术从信息技术的概念来看 信息技术一般是指在 信息的获取、整理、信息的获取、整理、 加工、存储、传递和加工、存储、传递和 利用利用过程中所采用的 技术和方法。 什么是信息技术从信息技术的本质作用看 从本质本质上说，即人类在了 解、把握和改善自身生存环境 过程中实现获取信息、存储信 息、处理信息、传递信息、控 制信息等的相关技术。其作用其作用 是代替、扩展和延伸人的感觉是代替、扩展和延伸人的感觉 器官功能的技术，器官功能的技术， 什么是信息技术从信息技术的内容来看 现代信息技术（的内容）主要 包括计算机技术、通信技术、微电 子技术和传感技术等。因此，现代现代 信息技术是指以微电子技术为基础信息技术是指以微电子技术为基础 ，以计算机技术为核心，以传感技，以计算机技术为核心，以传感技 术和通信技术为支柱，以信息应用术和通信技术为支柱，以信息应用 为目的的科学技术群为目的的科学技术群。 第1章第二单元信息技术的发展 1.信息技术的发展历程 2.信息技术的发展趋势 信息技术的发展历程 信息技术的发展经历的五次革命 1）第一次信息技术革命以“语言语言的产生”为标志 2）第二次信息技术革命以“文字文字的发明”为标志 3）第三次信息技术革命以“造纸术和印刷术造纸术和印刷术的发明”为 标志,是信息存储与传播的一次重要革命. 4）第四次信息技术革命以“电报、电话、广播、电视电报、电话、广播、电视的 发明和普及”为标志 ,是信息传播的又一次重要革命. 5）第五次信息技术革命以“电子计算机电子计算机的普及和计算机 与通信技术通信技术的结合”为标志 第1章第二单元信息技术及其发展历程 编号发展阶段年代产生的信息技术主要特点 1 语言语言的产生和 应用 大约一千四百多万 年到八百多万年前 人脑对信息的存储和 加工，利用声波传递 信息 人类的信息能力有了一个质 的飞跃 2 文字文字的发明和 使用 大约4800多年前 文字作为信息的载体 ，使信息的存储和传 递取得