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文档简介
在这里，我们相互尊重、彼此 真诚、有温暖,有平等 在这里，我们共同参与、关注 内心体验，积极分享 因为,我们是一家人！ 泰州姜堰区第四中学 授课教师：朱震荣 传话游戏 游戏规则： 每组传一句话，每组的第一位同学上讲台来领 取一张纸条，上面有一句话，看完之后记住纸条 上的话，回到自己的位置。 听到“开始”的指令后，第一位同学悄悄地传给 第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见， 每人只能说一遍，第二位传给第三位依次传 下去，直到最后一位同学将自己听到的话说出来 。 传话正确、速度快的小组为优胜小组 昨天电视里动画城 节目演老鼠的是个 反面人物。 为什么一句话传来传去就变味了呢？ 说不清？ 听不清？ 理 解？ 小故事祸从口出 张三请A、B、C、D四个朋友吃饭，临近吃饭的时间了，D迟 迟未来。 张三着急了，一句话就顺口而出：“该来的怎么还不来？” A听到这话，不高兴了：“看来我是不该来的。”于是就告 辞了。 张三很后悔自己说错话，连忙对B、C两个朋友解释说：“不 该走的怎么走了？” B心想：“原来该走的是我。”于是也走了。 这时候，C对他说：“你真不会说话，把人都气走了。” 那人解释说：“我说的又不是他们。” C一听，心想：“这里只剩我一个人了，原来是说我啊！” 也生气地走了。 他们为什么会不欢而散？ “说”的艺术表达 7 的文字意义 38 的语音语 调 55 的身体语 言 全部信息传递 同桌两人一组，每组中左边的同 学为说话者，右边的同学为倾听 者，以“你最欣赏的一个明星”为 谈论话题，时间为四分钟。 话题结束时，请说话者分享感受 ：你对倾听者的表现满意吗？为 什么？他/她的哪些表现使你满 意/不满意？ “听”的艺术 积极倾听 表 情 及时展现你的微笑 动 作 身体前倾、面向说话者 眼 睛 自然的眼神接触 语 言 及时给予回应 人际沟通最基本 的技巧 曾经的误解还没有解开的? 曾经帮助过你的人
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