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文档简介

青岛版五年级数学上册 第四单元信息窗3 等式性质：学习了解形如 ax=b,ax+(-)b=c的方程 宿安中学 刘海亭 1.知识目标：使大家理解方程的意义、 方程的解和解方程的概念,掌握方程与 等式之间的关系。 2.能力目标：结合教学,培养大家实事 求是的学习态 度,求真务实 的科学精神 。 3.情感目标：养成良好的学习习惯 。渗 透一一对应 的数学思想。 教学目标 黑鹳（gun）是世界濒危动物。 目前，国外仅存1500只左右，约是 我国现存黑鹳只数的3倍。 我国现存黑鹳多少只？如何列式？ 我国现存黑鹳的只数3=1500 。 设我国现存只黑鹳， 列方程： 3=1500 怎么解呢？ =20 x 20 x xx 20 2020 3=203 x10 xx1010 2=20 22=202 你有 什么 发 现 ？ 等式的两边同时乘或除以 一个数等式仍然成立 等式的两 边能同时 除以0吗 ？ 解：设我国现存黑鹳有x只 3=1500 33=15003 =500 答：我国现存黑鹳500只 。 2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的 10倍。 我国人工养殖的大熊猫有多少只？ 解：设我国人工养殖的大熊猫有只 10=160 1010=160010 =160 答：我国人工养殖的大熊猫有160只。 预计到2010年，全国最大的东北虎繁育基地的东北虎数量将 达到1000只，比2003年的3倍还多100只。 2003年繁育基地有多少只东北虎？ 解：设2003年繁育基地有只东北虎 3+100 = 1000 3+100100 = 1000100 3 = 900 33 = 9003 = 300 答： 2003年繁育基地有300只东北
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