应用文主旨特点

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 53 应用文主旨特点 篇一：应用文写作 测验名称： 验说明： 1、 单选题 公文正文基本内容显性结构模式中的模块一般有五个，其顺序依次为 (A) 目的、依据、文种承启语、事项、要求 (B) 依据、目的、事项、文种承启语、要求 (C) 依据、目的、文种承启语、事项、要求 (D) 目的、依据、事项、文种承启语、要求 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 用文书的语言形式，可以采用 (A) 排比句 (B) 反问句 (C) 陈 述句 (D) 感叹句 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 照事物发展的时间顺序安排的结构是 (A) 横式结构 (B) 插叙结构 (C) 纵式结构 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 53 (D) 倒叙结构 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 者为完成文章的写作，体现自己的写作意图，从现实生活和文献资料中选取、 使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的 (A) 立意 (B) 准备 (C) 拟写 (D) 材料 参考答案： D 我的答案： 分值： 2 得分： 用 文的主旨与当前的政治、经济、文化等密不可分，与人民群众所关心的问题 分不开。因此立意具有 (A) 客观性 (B) 主观性 (C) 观念性 (D) 时代性 参考答案： D 我的答案： 分值： 2 得分： 某一问题、某一事物进行分析、评论，以表明自己的观点和态度的这种表达方 式是 (A) 说明 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 53 (B) 解释 (C) 议论 (D) 叙述 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，是要求语言 (A) 精 确 (B) 真实 (C) 正确 (D) 完整 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是 (A) 说明 (B) 叙述 (C) 解释 (D) 归纳 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要 结合起来，对材料进行 (A) 对比筛选 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 53 (B) 规范格式 (C) 充分论证 (D) 修改润色 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 人的智慧是有限的，认识问题也往往有所局限，这要求立意应 (A) 尽量模糊 (B) 选准角度 (C) 集思广益 (D) 慎重考虑 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 公文正文的五个基本内容模块之中，（ ）是核心，不能省略。 (A) 事项 (B) 依据 (C) 目的 (D) 要求 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 立意的过程中，必须根据材料确定主旨，借助材料表现主旨，因此，立意具有 (A) 客观性 (B) 主观性 (C) 观念性 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 53 (D) 时代性 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 映对象的成绩、经验或正确性、先进性的材料是 (A) 直接材料 (B) 正面材料 (C) 间接材料 (D) 现实材料 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 用文的根本特点在于它的 (A) 应用性 (B) 集中性 (C) 政策性 (D) 专业性 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 一模块模式的公文正文中只有 唯一不能省略的 (A) 事项 (B) 依据 (C) 目的 (D) 要求 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 用文的主旨要紧抓矛盾的关键环节，揭示客观事物的深层本质，因此立意要求 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 53 (A) 准确 (B) 鲜明 (C) 集中 (D) 深刻 参考答案： D 我的答案： 分值： 2 得分： 用文的撰稿人必须根据国家有关方针、政策和相关规章制度，针对问题，表明 自己的观点，因此立意具有 (A) 时代性 ? (B) 客观性 (C) 观念性 (D) 主观性 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 何事物都是多侧面、多层次的，从不同的角度观察，就会发现事物不同意义和 价值，因此立意应 (A) 选准角度 (B) 集思广益 (C) 勤于思考 (D) 细心观察 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 用文书写作的思维主要是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 53 (A) 定向思维 (B) 群体思维 (C) 形象思维 (D) 逻辑思维 参考答案： D 我的答案： 分值： 2 得分： 用文所要表达的内容，用词 用语应含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不 会引起误会，也就是其语言要求 (A) 精确 (B) 正确 (C) 规范 (D) 完整 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 立应用文的主旨就是 (A) 谋篇 (B) 立意 (C) 提炼 (D) 创意 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 应不同文体的要求是谋篇的 (A) 内容 (B) 原则 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 53 (C) 含义 (D) 类型 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意 向称为应用文的 (A) 立意 ? (B) 主旨 (C) 构思 (D) 实用性 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 了使读者对应用文的基本思想、基本观点十分明确；对问题的认识，对事物的 评价一目了解，应用文的立意应 (A) 准确 (B) 深刻 (C) 鲜明 (D) 集中 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 济应用文主旨的表达方式主要有三种，分别是叙述、议论和 (A) 描写 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 53 (B) 抒情 (C) 说明 (D) 反复 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 大量个别的、特殊的事物中得到一般性的、具有普遍意义的结论，是对材料 (A) 对比筛选 (B) 鲜明化 (C) 分析归纳 (D) 新颖化 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 作者在深入生活、工作实践中亲自观察、体验、感受和经历所得到的第一手材 料，是 (A) 直接材料 (B) 正面材料 (C) 观念性材料 (D) 概括材料 参考答案： A 我的答案： 分值： 2 得分： 接影响主旨的质量优劣和成败的是 (A) 语言 (B) 谋篇 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 53 (C) 立意 (D) 结构 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 源于实践，又为实践所验证了的理论、思想、观点是 (A) 事实性材料 (B) 具体材料 (C) 观念性材料 (D) 直接材料 参考答案： C 我的答案： 分值： 2 得分： 用文采用哪种文体、格式以及材料的选配，文章结构、篇幅长短，遣词造句都 决定于文章 的 (A) 谋篇 (B) 主旨 (C) 主观性 (D) 客观性 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 五种写作表达方式中应用文常用的是 (A) 叙述、描写、说明、议论 (B) 明、议论 (C) 叙述、抒情、说明、议论 (D) 说明、议论 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 53 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 证明议论中，使用从个别到一般的逻辑方法，即从个别事例中得出共同结论以 证明论点的方法称为 (A) 演绎论证法 (B) 归纳论证法 (C) 比较论证法 (D) 因果论证法 参考答案： B 我的答案： 分值： 2 得分： 二：应用文的含义 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元 (圆 )、角、分、零、整 1. 应用文的含义 :应用文是国家行政机关 ,企事业单位 ,社会团体以及人民群众在行政管理 , 社会交往与活动过程中所形成的具有社会法定效力和规范体式的文书 2. 应用文的主旨 :就是作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图 ,观点和公务活动 的行为意向 应该反映主体对客观事物的认识 ,表达主体希望借助应用文这一实用工具 ,实现特定的社会功利目的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 53 的明确意图 . 3. 应用文主旨的特点 :正确 ,集中 ,鲜明 ,深刻 ,单一 . 4. 应用文主旨的表现形式 : 标题明旨 开头明旨 文中明旨 篇末明旨 5. 应用文语言特点 :准确 ,简明 ,庄重 ,平实 . 6. 应用文写作最常用的表达方式 :叙述 ,说明 ,议论 7. 广义的公文：即公务文书，是指党政机关、企事业单位、社会团体等组织处理公务时使 用 的具有规范体式、需要立卷存档的应用文。 8. 狭义的公文：专指党和国家行政机关各自正式规定的主要文种，也称法定公文、党政公 文或通用公文。 2000 年 8 月 24 日国务院发布的国家行政机关公文处理办法中所规定的 13 种公文：命令 (令 )、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 1996 年 5 月 3 日中共中央办公厅的中国共产党机关公文处理条例中所明确的 14 种公文：决议、决定、指示、意见、通告、通知、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。 9. 公文的书面格 :是指 公文的数据项目在公文文面上所处的位置和书写的形式。组成公文的 各要素划分为眉首、主体、版记三部分。眉首 :眉首部分精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 53 包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等项。主体 :包括公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、印章、附注等项。版记 :版记包括主题词、抄送单位、印发机关和印发日期等项。版记应放在公文最后一页的底部，其位置均在双数页面上。版记中每栏目间用黑色粗实线分割。 (10. 报告 :报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关的询 问时所用的 公文。 11. 请示 :是下级机关请求上级机关对某项工作或问题作出指示、答复或者批准时使用的一个 上行文种。 12. 请示与报告的区别 :一是行文目的、用途不同 :这是两类文种最基本的区别。请示旨在请 求上级批准、指示，需要上级审批，重在呈请；报告是向上级汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级询问，一般不需上级答复，重在呈报。二是行文时间不同 :请示需要事前行文，不能“先斩后奏”；报告一般在事后或者工作进行过程中行文。三是主送机关不同 :请示一般只主送一个直接上级机关。不宜多头、多级主送。 即是受双重领导的机关、单位上报请示，也应根据内容分别写明主送、抄送机关，以根据主次分清承办责任，由主送机关负责答复请示的问精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 53 题。而报告有时可多级多头主送。四是受文机关处理方式不同 :请示均属承办件，收文机关必须及时处理，明确作答，限期批复；报告多属阅知件，除需批转的建议报告外，收文机关对其它报告都可不作答复。如果把请示误写为报告，就可能因不同处理方式而误时误事。五是涉及内容不同 :可将请示分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求批转的请示等三类。而报告按其内容可分为向上级汇报工作的工作报告、反映情况的情况报告、提 出意见建议的建议报告、答复上级询问的答复报告、报送文件、材料或物品的报送报告。六是写作重点不同 :请示和报告虽然都要陈述、汇报情况，但报告的重点就在汇报工作情况，报告中不能夹带请示事项。而请示中陈述 情况只是作为请示原因，即使其所占篇幅再大，其重点仍在请示事项。七是文面结构形式不同 :请示多采用篇段合一式、三段式或总分条文式结构，篇幅一般较短。报告常用总分条文式、分部式或贯通式（多段式）结构，篇幅一般较长。 13. 通知的写法 :标题 :发文机关 +事由 +文种 或 事由 +文种 主送机关 :属普发性文件 ,主 送机 关较多时 ,应采用抽象概括的写法 ,并用顿号和逗号区别主送机关的级别 . 正文 :发文原由 +通知事项 +执行要求 落款 :位于正文右下方 成文日期 :一般位于落款下 . 14. 通报的写法 :标题 +主送机关 +正文 (+附件 )+署名 +成文精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 53 日期 (15. 通报与通知的区别 : 16. 会议纪要与会议记录的区别： 定行政公文 /事务文书 者一般不 公开，无须传达或传阅，只作资料存档；前者通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯 彻执行。 17. 计划的含义 :机关、团体和企事业单位和个人对一定时期的工作预先作出设想、打算和安 排。 18. 计划的不同名称 :规划 :是一种时间跨度长 (三年以上 )，范围广，内容较为概括的计划，大 都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目。如南京市城市建设总体规划、国家“十一五”科学技术发展规划。纲要 :和规划相同，它们都是各级领导机关根据战略方针，为实现总体目标对某个地区或某一事项作出长远部署。不同的是纲要比规划更为原则和概括，一般只对工作方向、目标提出纲领式要求和指导性措施。如南京市 2009 年经济发展纲要。设想 :是一种粗线条的、初步的、预备性的非正式计划。相对来讲，其适用时限较长。如南京市拓展就业安置门路的设想。打算 :也是一种粗线条的、其想法不太成熟的非正式计划。相对设想，它的内容范围不大且考虑近期要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 53 做的。如学校争创文明校园的打算。要点 :实际上就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，一般以文件下发的计划都采用“要点”的形式，如教育部 2009年工作要点。方案 :从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体周密有很强可操作性的计划。方案一般适合专项性工作，其实施往往须经 上级批准。如市住房分配制度改革实施方案。意见 :属粗线条计划，它适用于上级向下级布置工作任务并提供基本的思路、方法，交待政策，提出要求等。如公司关于下属企业 20年扭亏增盈全面提高经济效益的意见。安排 :是短期内要做的，且范围不大、内容单一、布置具体的一类计划。如系第周工作安排、 2008 年国庆节放假安排。 19. 计划的写法 (总结的写法 (20. 计划于总结写法的区别 :划是事前就完成某项任务提出的安排，总结则是事 后对计划执行情况的总检查、 总评价。 划主要回答在某一时期“要做什么，怎么做，做到什么程度”，总结主要回答在某一时期“做了什么，怎样做的，做到了什么程度”。 划是总结的前提和依据，总结是计划落实后的认识和评价。 21. 简报的形式 : 报头：简报名称、期数、编印机关、印发日期、密级、编号 报核：按 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 53 语、目录、标题、正文、署名 报尾：注明主送单位或个人姓名、抄送单位和印发份数 22. 调查报告的写法 : (一 )确定选题选题的好坏是决定调查报告是否有价值的第一步。选题时 要抓住那些有典型意义、普遍意义、全 局意义的问题，特别是现实生活的焦点、热点、难点。要具有针对性、可操作性和时代感 . (二 )查阅资料 (三 )拟制调查提纲 :调查提纲包括调查对象、调查问题、调查范围、调查方法、调查日程表等内容。在调查过程中，可根据实际情况修改或补充 . (四 )实施调查 方法：普遍调查、个别调查、抽样调查 方式：开调查会、个别访问、问卷、网上、电话 . (五 )整理材料围绕主题组织材料 提炼观点 概括结论 . (六 )撰写报告 . 23. 调查问卷的设计 :调查题设计方法：填空式、开放式、封闭式、是否式、编序式等 . 问卷 设计的原则要求 :一、问题的选择 1、要选择切合调查目的的问题，可问可不问的不必问。 2、不触及“社会禁忌”问题或人们的“生活隐私”。不提“困窘性”的问题以及估计被试者不愿意回答的问题。 3、对一些敏感性的问题、个人不愉快的经历或可能不愿意真实回答的问题，要尽量采取委婉的方式来问。 4、复杂的、难度大的问题不问。二、问题的表达 1、措辞应客观严谨、语气亲切。 2、文字通俗易懂，不使用生涩字眼，不超出被试精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 53 者的理解能力。 3、提问客观公正，不带主观倾向性、暗示性。如不要提“你愿意 ?吗？”“你会干 ?吗？”，而应问“你是否愿意 ?？”“你 会不会干 ?？” 4、所给出的供选择的答案应意思明确，界限清楚。如：你喜欢怎样的进修方式？ A、函授 B、脱产 C、半年 D、一年 E、短训。这里的答案之间界限模糊。有的从时间分，有的从是否脱产分，令回答者不知如何选择。三、问题的数目与安排 1、问卷中的问题的数目没有统一规定，但总的来说不能太多，应以 30 分钟内能答完为度。 2、问题排列的顺序应是先易后难，先封闭后开放，敏感性问题放在后面。 3、问题要按一定逻辑顺序排列。如时间顺序、类别顺序。 4、答案的设计、安排要有利于数据处理。比如一些评估性问题，其答案应依等级顺序 排列：很喜欢 喜欢 一般 不喜欢 很讨厌。统计时，答案的序号数码既有类别意义，表示不同答案的类别，又有大小意义，表示厌恶的程度。 四、问句的基本类型 事实问句 意见问句 阐述问句 自由回答式问句 是否式问句 多项选择式问句 顺位式问句 程度评等式问句 24. 广告文案的结构和写法 : 广告语 标题 正文 随文 (25. 经济预测报告 :经济预测报告就是根据过去与现在的资料，运用科学的方法，对未来一定 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 53 时期内经济发展过程及其变化趋势进行分析、预测而写成的书面报告。 26. 合 同 :是平等主体的自然人、法人、其它组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的 协议。 27. 合同的种类 :1、按形式分，可为分表格式合同、条款式合同，以及表格、条款相结合式 合同。 2、按期限分，可分为长期合同、中期合同和短期合同。 3、按内容分，可分为买卖合同、赠与合同、租赁合同、承揽合同、借款合同、建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同等。 4、按性质分，可分为转移财产的合同、完成工作的合同和提供劳务的合同。 5、按合同是否立即交付标的分，可分为诺成合同和实践合同。 28. 合同 的主要条款 : 当事人的名称或者姓名和住所 标的 数量 质量 价款或者 报酬 履行期限、地点和方式 违约责任 解决争议的办法 29. 消息的结构 :大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要 材料放在后面。消息的结构公式是：标题 +消息头 +导语 +主体 +背景材料 +结语 30. 倒金字塔式：即按重要性依次递减的原则排列材料的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 53 消息结构形式。倒金字塔起源于美 国的“南北战争” (1861期。其时，电报刚刚发明，发报机在使用时常常出现故障，故战地记者在发稿时， 总是先说最重要的内容，以免发报机出现故障时最重要的东西反倒传不回去。从而形成“倒金字塔”的雏形。一百多年来，倒金字塔式结构统领着消息写法的天下，是因为它在多个方面有着明显的优势：便于记者迅速发稿；便于编辑删改编排；便于读者阅读接受；能够促进消息的快速传播和交流。 31. 通讯开头的写法 :1、开端进入情节 :在一些事件通讯和人物通讯中，常常有开端就叙述事 件的写法。处于开端位置的可以是整个事件的开端，也可以是事件的结局或某一个精彩段落。这样写可以强化通讯的情节性，用生动的故事吸引读者。 2、起笔刻画人物 :一开 始就展开对人物形象的刻画，在人物通讯中很常见。先让笔下的人物给读者一个清晰的印象，有利于下文的展开。 3、场景描写在先 :人物、情节、环境，是记叙文的基本内容。 通讯当然也可以从环境着手切入，然后铺展开事件和人物。常见于风貌通讯和工作通讯中。 4、先作抒情议论 :入篇先作一番抒情或议论，给读者以情绪的感染或理性的启迪，为下文叙述的新闻事实定好一个基调。 5、落笔先用比兴 :比是比喻，兴是由一物引出另一物。比兴是诗经的基本表现手法，对后世的文学技巧影响很大。在通讯的开头使用比兴，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 53 可以大大强化作品的文学性。 32. 通讯与消息的区别 :通讯一般没有引题；消息比通讯的时效性更强；通讯比消息的篇幅一 般要长；通讯的文学色彩和主观色彩比消息一般要浓烈；消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节，通讯可写人物也可写事件，其材料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。 33. 司法文书的分类 :起诉状 ,上诉状 ,答辩状 ,申诉状 34. 司法文书的特点 :制作的合法性。制作司法文书必须根据法律的规定，按法定要求来制 作。制作主体要合法，请求事项要合法，制作时间要合法。任何单位和个人都不能随便制作。形式的规范性。国家有关机关颁 布了统一格式样本。 1、格式固定。诉状一般由首部、正文和尾部三部分构成，每一部分又有各自的要求。 2、称谓法定。如起诉状的当事人称“原告”、“被告”，上诉状中称“上诉人”和“被上诉人”。 3、用语规范。表述的准确性。用语要准确、精练，注意法律术语的运用。实施的有效性。司法文书是处理司法实务的文字凭证，具有法律效力或法律意义。法律效力指它具有强制性的执行效力，有一部分司法文书虽无法律效力，但有法律意义，是处理诉讼事件中不可或缺的必经程序或必备手续，如当事人的诉状、辩护词等。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 53 35. 起诉的分类 :1、民事起诉状 ：是民事案件的原告或其法定代理人为了维护民事权益就有 关民事权利和义务的争执或纠纷向人民法院提交的诉讼状。经济纠纷案件通常属于此范畴。 2、刑事自诉状：是刑事案件的自诉人（即原告、受害人）或其法定代理人，根据事实和法律直接向人民法院控告刑事被告人，要求追究其刑事责任或者附带民事责任时所递交的书面请求。 3、行政起诉状：公民、法人或其他组织，认为行政机关和行政工作人员的具体行政行为侵犯了自己的合法权益时，向人民法院提起诉讼，要求法院审理、裁决的书面请求。 36. 起诉状的写法 :标题 +首部 +正文 +尾部 (37. 申请书 事 职信 8. 借条 : 被借单位或个人 ,借款金额或物品交代清楚 归还期限应写 明确具体 借条 涉及数据必须大写 . 39. 演讲稿 : 多用白话 ,少用文言 多用听觉语 ,少用视觉语 多用短句 整体以尖端 为主 多用比喻 40. 学术论文 :某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见 解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 53 论；或在学术刊物上发表；或作其他 用途的书面文件。 41. 学术论文格式 :前置部分 +主体部分 +附录部分 +结尾部分 (42. 参考文献 ,目录的通用格式 :应写明著作名称 ,作者 ,出版社名称 ,出版年月 ,版次等 :如果出 自学术论文 ,应注明作者 ,论文标题 ,期刊名称 ,年份和旗号 ,页码 .(1)参考文献在文内的标注格式 :需要注意的事项：一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在引用处都标注同一个序号；如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方，作为上角标；如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号的字号要与正文的字号相同，并把它们作为正文的一部分来书写，位置与正文平齐，并在方括号前面加上“文献”两个字；如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列这几篇文献的 序号：若序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“ ”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。(2)文后参考文献表的著录项目 :列表以“参考文献”居中排列，序号左顶格，并用数字加方括号表示，如 1，与正文中的指示序号一致。每一参考文献条目的最后均以“”结束。具体内容包括 ：主要责任者：指对文献的知识内容负精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 53 主要责任的个人或团体。多个责任者之间以“ ,”分隔，责任者超过 3 人时，只著录前 3 个责任者，其后加“等”字。主要责任者只列姓名，其后不加“著、编、主编、合编”等说明。文献题名及版本（初版省略），文献题名不加书名号。文献类型及载体类型标志。根据 83 规定，以英文大写字母方式标志以下各种参考文献类型：专著M，论文集 C，报纸文章 N，期刊文章 J，学位论文 D，报告 R，标准 S，专利 P 43. 毕业论文写作的准备 : (一 )选题 :选题是撰 写毕业论文的第一步工作，而且是极其关键的工作。可以说选题选准了就等于完成了论文的一半工作。那么如何选题呢？ (1)论文题目内容不能脱离培养目标和专业特点，应有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生受到全面的锻炼；应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要，尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，注重发挥专业的优势和特长，靠近未来的就业方向 .(2)要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，应是学生在短期内经过努力能基本完成或易于独立地取得阶段性成果的课题 .(3)善于独辟蹊径，选择富有新意的课 题 .(4)应该符合自己的兴趣、专长和未来的发展方向 .(5)选择能够找得到足够参考资料和资源的课题，所需的资料能够驾驭，在自己知识范围之精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 53 内 .(6)研究方法符合自己的经验 .(7)实行教师指导与学生自选相结合的办法，由学院负责协调工作。指导教师对自己较适合 .(8)毕业论文原则上为一人一题。如需由两个或几个人共同完成的，应由指导教师提出，经主管教学副院长（主任）批准，但每个学生必须独立完成其中所承担的部分工作，并以独立撰写论文的形式进行 . （二）材料的收集与整理 :搜集材料、占有材料是撰写毕业论文的基础 . 1、收 集材料的范围 :经典著作中的有关的论述；有关的理论专著和学术论文；各种工具书中的有关条目；有关的党政文件；实践中的有关情况和问题；有关的统计数据和典型事例；在阅读和评价资料过程中产生的体会、想法和心得。 2、材料收集的步骤：要研究论文题目，弄清它所包括或涉及的学科范围或专业范围；确定选题涉及的时间界限 选什么；利用图书馆、参考工具书和网络，获得研究课题的一般知识，了解该课题的各个方面；利用检索工具进一步弄清楚该课题研究的历史和现状 怎么选；利用各种资源获取一切能够得到的关键数据和材料。 3、文献检索 :(1)文献检索的目的了解选定课题的研究现状，如已做的研究、得出的结论和观点、存在的问题和尚未研究的领域。文献检索可利用资源包括正式出版的中外文书籍、学术期刊、报纸、网上资源、学术论文（硕士、博士论精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 53 文）等。文献检索要有明确的目的、要做好文摘库、注意时效性、注意权威性、注意相关度、注意精确度。 (2)文献的查找方法：顺查法、倒查法、追溯法、循环法。 4、材料的积累： (1)如何阅读：阅读的一般顺序：先粗读，后精读；先读新，后读旧；先读摘要、序跋，再读全文。阅读论文：要了解它的基本论点，往往就是论文的标题或在文中 摘要中 ;论文中各段的首尾句，它往往是说明各段内容 ;最后看结尾一段，这一段一般是结论，还有需要进一步探讨的问题。 (2)做笔记、文摘（电子版） 做论文时常需要引用别人的观点、数据等 ,这些要在阅读过程中发现并按一定的格式记录。 5、筛选材料 :筛选材料必须遵循以下原则：（ 1）必要原则。根据观点取舍材料，对可要可不要的材料，应忍痛割爱。（ 2）可靠原则。所选材料是否真实可靠，对毕业论文的观点极其重要，必须认真核实材料，确保材料的真实可靠。（ 3）新颖原则。（ 4）充分 篇三：应用文写作的特点是什么 应用文写作 的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 53 个基本要素，即写作主体 作者；写作客体 所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体） 文本；写作受体 接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。 应用文写作具备以下几个特点： （一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分 析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。 （二）真实性 应用文要求作者严格按照客观 事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 53 （三）针对性 应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。 （四）时效性 时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层 含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会 *、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。 （六）规范性 应用文的体式是固定的，严格讲究格 式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 53 用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。 写作过程： 章题目）； 篇四：应用文材料指撰写者表现文章主旨时 应用文材料指撰写者表现文章主旨时，所依凭或写入文章中的有 关理论依据和一系列现实情由。应用文材料的一个重要方面就是用事实说话，它包括概括性的事实、典型的事实。正面和反面的情况、历史和现实的情况等。有关的理论根据是指具有一定权威的、符合客观规律的、为人们所公认的道理，包括写马克思主义的基本原理、革命导师以及党和国家领导人的言论、上级的指示和规定、古今中外的名人名言、生活经验、成语故事、诗词古语等等。 而文学作品的题材是指作家从客观现实生活中选择出来，经过集中、提炼和虚构而成为文学作品的材料的一组生活现象，即所描绘的具体事物。一般说来，文学作品题材包括抒情性的作品与 叙事性的作品。在抒情性作品的题材中，以抒发作家的主观情感为主要内容；在叙事性作品的题材中，人物形象是整个形系中的核心。 所以，它们的主要区别就是：应用文材料是用事实说话，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 53 而文学作品的题材 是从客观现实中选择出来，它可能是虚构的，但反映的是现实社会 应用文与文学作品的区别 (20090:20:49) 转载 标签： 分类： 学习类 功利 自由性 审美主体 精神需要 文学作品 杂谈 文本形式的种类繁多，决定了阅读行为的多种多样。各种阅读行为的相互区别，是由阅读主体的不同 阅读动机决定的。若将人类丰富多样的阅读动机加以高度概括，则有以下三种基本的类型：一是基于认知性的阅读动机，二是基于功利性的阅读动机，三是基于审美性的阅读动机。其中，审美性阅读和功利性阅读代表了阅读行为的两个极端形态 其性质特点相反相对，判然分明；而认知性阅读既是一种独立的阅读行为，又是功利性阅读和审美性阅读行为得以展开，阅读目的 得以实现的基础。 应用文阅读与文学阅读的根本区别就在于，应用文阅读是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 53 一种功利性的阅读行为，而文学阅读是一种审美性的阅读行为。审美性阅读以建立在理解基础上的感受为接受文本信息的主 要方式，以联想和想象作为展开作品丰富内涵的动力，以情感在作品中的投射，并与作品中的人事景观产生强烈的感情共鸣，从而达到高度的精神愉悦性为目的。而应用文阅读以对文本的理性认知为手段，以准确领会文本的意义为出发点，并以从中探寻处理解决实际事务的有关信息为最终目的。它引导读者走向客观现实世界，实现一定的功利目标，而非走向主观精神领域，追求精神的愉悦性。应用文阅读与文学阅读在动机方面存在的这一重大区别，导致了它们在阅读心理和阅读行为中一系列质的差异。 一、阅读的主动自由性与被动控制性的不同 应用文阅读与文学 阅读在其心理、行为方面的不同特质首先表现为，文学阅读的心理、行为具有主动自由性，而应用文阅读的心理、行为具有被动控制性。文学阅读的主动自由性决定于两方面因素。其一，文学阅读基于人的精神需要。根据马斯洛的需求理论，精神需要在人的需求心理结构和需求心理发展过程中处于最高层次。它的产生建立在生存、安全、社会等需要初步满足的基础上，它是作为全面发展的人的必备心理因素，是人具备完美人格和生活的重要标志。但与生存、安全等基础性的功利需要相对于人的重要性比较而言，精神需要毕竟不是也不可能是每个人必备和须臾不可或精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 53 缺的东西。 它的产生和满足是人的心理发展到一定程度时的一种自主自由的选择结果，是一种不受身外之物限制强迫的个人意愿。因此，基于精神需要的文学阅读也必然是阅读主体的自由活动，他是否阅读、阅读什么、何时阅读、以怎样的态度、方式阅读，完全是一种不受外在因素控制的个人意愿。其二、文学阅读是审美阅读，而审美功能实现的一个前提是审美主体心理的自由超越性，即审美主体由对审美对象的阅读观照，引起联想和想象，通过情感的投射，使心灵进入并驰骋在虚幻的艺术天地，从而超越现实中物与功利的束缚，达到精神的愉悦性。因此，文学阅读的主动自由性也是审 美规律的必然要求，那种心灵被名缰利锁束缚的人是无法抵达审美境界的。 相反