学校项目工程总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 79 学校项目工程总结 篇一：标准化学校建设工作总结 2012年学校标准化建设工作总结为了构建 “以德育人、 以人为本、 和谐发展”的良好育人环境， 多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持 义务教育为广大学生服务， 积极改善办学条件， 不断优化育人环境， 深化教育教学改革，加强了农村偏远学校的办学步伐，促进了学校 标准化建设的进程， 现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如 下： 一、学校基本情况 巴音沟小学位于巴音沟小学位于乌拉斯台乡以西 5 公里处， 我校是一所村级小学，生源覆盖巴音沟村、托格金村及 79 团场农 四连。于 1999 年 9 月由原巴音沟蒙校、巴音沟汉校、托格金回校 三校合一。校园占地面积 13990 平方米，学校机构健全，符合六年 制小学的要求。目前、全校教学班 8 个，在校生 179 人。学校现有 教职工 23 名，其中专任教师 17 人，大专以上学历 16 人，小学高 级教师 7 人，小学一级教师 8 人，教师学历达标率为 100%，教师 由蒙、汉、回、哈、维族组成 校内附设幼儿园，园内 74 名学前 儿童，有 6 名幼儿教师。 校舍总间数 33 间，总面积 1320 平方米、生均校舍面积 方米，教学辅助用房 16 间、 705 平方米。行政教学用房 5 间 217 平方米，生活服务用房 12 间 397 平精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 79 方米。图书 3742 册，生均 21 册，科学、音乐、体育、美术、卫生等功能室设备齐全。 二、主要成绩及具体做法： 多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在 勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作 风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的 发展态势 ，受到社会各界的普遍关注和好评。 我校占地 13990 平方米，教学建筑面积 1320 平方米。布局科 学合理，学校有满足正常教学活动需要的教学用地，生均用地面积 为 方米。5 间教师办公室、 16 间普通教室、生活服务用房 12 间均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标 准。学校操场面积为 2400 平方米，现有 60 米跑道和 150 米的环形精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 79 跑道，建有篮球场地一个，体育教学活动设施齐备。学校现有专用 教室 3 个，每个 53 平方米。其中音乐、美 术、体育器材室兼用， 科学、数学仪器室和实验室兼用，图书室、劳技室、卫生室电教室 兼用。 以上各室设备比较齐全， 利用率高， 能满足教育教学的需要。 学校建设规划已基本实现。一年来，学校在各级政府的大力支持下 共投入资金 20 万多元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施。 逐步完善了现代化教学手段，办公设备配套、体育卫生设施配套以 及校园硬化等。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。 几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、净化工 程，对校园进 行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、学习的 场所， 2013 年初我校在校园内安全文化宣传牌。在教事外墙上张 贴各种教学标语。各班教室外墙由阅读橱窗展示和“名人与书”的 阅读板块构成。 进大门左墙壁上张贴学校的一训三风和学校的办学 理念、办学思想。右边有国旗与篮球场，在鲜红的国旗映衬下，指 引我们校园文化建设的方向。 几年来我校合理支配学校公用经费，保证学校的正常运精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 79 转。 经费使用上切实保证了专款专用。 教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新 性。 更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先 导。为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，我校以“承 担小学教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才”为办 学宗旨，确定了学校的办学思想、教育目标。在发展中积淀了学校 特有的“创新能力，完美人格”的校风和“善诱、赏识、交流、服 务”的教风；形成了“博学、善思、明礼、成人”的学风。学校制 定了巴音沟小学十二五发展规划。在培养目标上，让每一位学 生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。 在遵循教育方针 ，学习国家教育行政部门制定的有关法律、 法规的基础上， 我们对学校的各项规章制度进行了完善， 制定了 巴 音沟小学管理章程、巴音沟小学岗位职责、巴音沟小学各 类制度、巴音沟小学教师一日常规和巴音沟小学教学环节 管理标准，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依 法执教的路子， 实现了学校管理由常规化管理向制度化管理再到人 2精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 79 文化的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流 失，期中、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用、谁负责的原 则，责任到人。严格执行财务制度，帐目清楚 ，定期审核，在校务 公开栏公布。制定学生在校的各种安全管理制度，对学生进行每天 24 小时无空白点的教育、看护、管理，并安排教师实行全天候校 内安全值班巡查， 使每个学生在校期间能安心地学习、 舒心地生活、 用心地做人、健康地成长。 学校制定了一系列后勤管理制度，坚持后勤工作为教学服务、 为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作 领导小组，制定巴音沟小学安全安全突发事件应急处理预案， 层层签订安全管理责任书，建立安全管理制度和幼儿园、低年 级学生家长接送制度，每周开设一节安 全课和法制教育课，使安全 工作常抓不懈，警钟长鸣。 我校始终坚持实行校长负责制，校级领导持证上岗，具备大 专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一 目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形 象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。 作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，深入 贯彻落实科学发展观，处处以身作则，努力起精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 79 到模范带头作用。我 们恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展”这一职 责 ，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完 成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时 时事事为学生着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、 干成事，团结协作，共谋发展。每个班子成员蹲点一个教研组，组 织指导教研、课改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。 学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度， 有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负 责、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工 具体，团结协作，利用星期一 行政例会，部署总结工作，促进全校 工作井然有序、有条不紊。领导班子在家长、学生、社会、教职工 之中有较高的威望，历年领导组满意率都在 100%。 学校现有教学班 8 个， 在校生 179 人。 学校现有教职工 23 名， 其中专任教师 17 人，大专以上学历 16 人，小学高级教师 7 人，小 3精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 79 学一级教师 8 人，教师学历达标率 100%。教师普通话合格率 100%， 并能全部参加继续教育学习。学校高度重视师德师风建设，成立了 师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设制度、计划、措施， 坚 持每两周一次政治学习， 组织教师认真学习领会科学发展观的内 涵，自觉遵守中小学教师职业道德规范的有关要求，让每位教 师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言 行有利于学生健康发展。为加强监督力度，我校还实行了多元化评 价制度，即学生评、年度考评，将教师的师德修养作为教师的年终 考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个 性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位 职责。 教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教 师整体教学水 平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业 批改、辅导、测试等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学 环节逐一细化，每一项工作再分为若干条。要求教师备课时必须从 教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握 教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形 式，能根据备课的要求写出个人备课笔记，形成学案。即达到“四 备”（备课标、备教材、备学生、备教法），“四个明确”（明确 教材的重点、 难点， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 79 明确学生的思维特点， 明确学科知识的交叉点， 明确新旧知 识连接点），减少了教师备课中的无用功，切实提高了 备课质量。 我们注重向四十分钟要质量， 改变在教学管理上重结果、 轻过程的不良倾向，值班领导对全校教师的教学全过程进行监控， 及时汇总、交流、整改。学校领导坚持每天听课，对教师的课堂教 学给予指导，鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担，对各 年级家庭作业作出明确规定：即一、二年级不布置课外作业，三至 六年级课外作业量不超过 1 小时。 对教师业务和学生作业实行月检 制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并 及时梳理检查出 来的问题，及时和教师沟通，督促整改。学校初步 建立比较符合素质教育要求的教师教学工作评价制度和学生综合 素质评价制度， 每学期都将教师工作发展情况和学生的学习成果等 情况的相关资料及时积累，建立健全教师发展和学生成长的档案， 使素质教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。 4精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 79 在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重 教师文化水平和业务水平的提高工作， 鼓励支持教师参加各级各类 培训学习，教师培训率 100%，所有的教师均取得了不同等级的计 算机合格证书和普通话合格证书， 所有教师均能适应小学教学工 作 需要。 为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格 按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求， 开足开全各科课 程，严格课程管理，按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主 管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和 课外作业量，做到活动时间有保证。严格按教育局关于教学用书征 订目录通知，征订教学用书，无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。 实施综合实践课和地方课程、校本课程建设，并围绕教学需要组织 开发课程资源。每学期开学初，教导处 均要制定出严密、科学、详 尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。 “上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业 题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”是我校课堂教 学改革的总体目标。除了听课、评课等常规性的教研活动外，我校 教研工作主要做好三件事：一是进行变教案为导学案的实践工作， 以此作为课堂教学改革的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 79 突破口。二是校领导、骨干教师授课引领 和观看名师优质课教学光盘和录像。 为了让每一位教师尽快适应新 课改的步伐， 我们借助学校现有师资力量和教学资源进行导学案的 示范课。同时坚持每周一放学后，组织教师观看名师优质课教学光 盘。专家的扎实的教学基本功，流畅娴熟的教学艺术、灵活自如的 教学方法、教学手段，给每位教师的课堂教学起到了引领和示范作 用。三是积极组织教师参与课堂教学改革。 课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，我校 严格按照教育局下发的课时计划开足、上好美术、音乐、体育课， 由专任教师任课，设有音、体、美专用教室。因地制宜开展校园文 化艺术活动。如：开展庆“六一”文艺活动、学生趣味运动会、学 生田径运动会等。 活动与德育教育 我校成立了德育工作领导小组和少先队组织，注重学生干部 5精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 79 的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校加强 了校内外德育基地建设， 我校大队部先后组织学生开展了调查家乡 发展变化主题实践活动，开展争做“文明礼仪小学生”评比活动， 到乌拉斯台乡文艺演出等活动，聘请派出所民警讲交通安全知识， “今天我当家”的家务劳动等系列德育实践活动。注重校园环境建 设，形成良好的校园环境和浓厚的文化氛围认真上好班队会课，深 入开展创“文明班级”、“流动红旗”评比活动。建立家校联系制 度，成立家长委员 会，签订安全责任书，提高师生学法、懂法、 守法意识。充分发挥课堂主渠道作用，各学科任课教师利用学科特 点加强对德育教育的渗透，收到良好的效果。坚持每周一的升旗仪 式活动，组织开展了“三风”系列教育活动、“弘扬和培育民族精 神” 活动月系列活动、 以及学唱 “百首爱国歌曲” 活动、 开展了 “学 雷锋，见行动”故事会，针对学校特点在师生中广泛开展以“文明 就在身边”为主题的特色教育活动，并结合我校办学特点，开展了 良好行为习惯养成教育专题活动， 建立学生自己管理的行为习惯监 督岗，监督、规范学生的行为习惯 ，经过一段时间的努力，我校师 生精神面貌焕然一新。教务处、少先队认真执行中小学德育工作 规程，制定守则、规范的实施细则，做到德育工作有计 划、有措施、有检查，学生好人好事有记载。一年多来未出现学生 严重违纪现象，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 79 学生综合素质评定优良率达到 90%以上。 新课程标准明确指出“要培养学生的创新精神和实践能力”， 我校注重学生的“合格 十 特长”培养。学校成立了自主管理兴趣 活动小组。分别有：篮球、绘画、英语、跳绳、朗诵等兴趣小组。 根据学生的年龄特点开展活 动。学生人手一毽一绳，大课间操时间 相继组织师生开展“快乐动起来”的校操健身活动和开展阳光体育 运动，既起到了强身健体的作用，又培养了师生的团队意识，更丰 富了师生的课余文化生活。 多年来，在教育局大力支持和正确指导下，在我校全体师生 的共同努力下，我校的教育教学质量呈明显上升的趋势，近年来， 我校全面贯彻区全面育人工程，扎实开展以“四育”为途径的各项 育人工作。在校园安全、校园文化建设、读书活动、师德建设、教 师专业化发展、少先队活动等方面取得了一些成绩。但我校始终把 6精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 79 学生的自主发展作为育人的切入点， 开展了一系列工作， 亮点纷呈。 我校在学生自主管理方面采取较好教学方法，针对三个学段 学生的不同特点， 有针对性地进行习惯培养， 将三个学段有机结合， 进行一体化的自主习惯养成教育。 在目标设置上，我们将习惯养成教育纳入日常管理目标体系， 在统一目标要求的基础上，根据年龄特点，将习惯培养目标具体细 化，梯次递进。 1、 从低年级学生日常生活细小习惯开始抓起， 培养学生生活、 学习、交往等方面的习惯，让他们能顺利“起跳”。 2、从小学生日常 行为习惯和学习习惯抓起，培养学生良好责 任心和行为习惯，使他们实现优美的“跨跃”。 3、从高年级培养、巩固学生各方面的习惯，让学生养成良好 的行为、学习习惯，使他们实现小学升初中的成功“跳跃”。 在行为习惯方面，从低年级到高年级，从一日常规到日常行 为规范，从校园文化建设到校园文化活动，处处体现着习惯养成教 育，校园文化建设极大促进了习惯养成教育。 在学习习惯方面，从制定学生学习、预习计划到每门功课的 具体学习方法指导，从课前、课中到课后学习，对学生的学习习惯 都提出了具体的要求。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 79 通过良好的学习习惯， 激活学生学习内驱力， 提高学生学习效果。通过正确指导学生制定阅读计划，合理安排学 生图书借阅和阅读时间， 培养学生阅读习惯。 良好阅读习惯的培养， 使一直处于弱势学科的语文教学走出了低谷，并出现很大转机。在 伊宁市及尼勒克县小学生作文竞赛中，我校学生马艳花、其木格等 五名分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。 三、存在问题与努力方向 类器材存放和管理还 有待完善。多媒体教室的配套不够齐全，特别是电脑，全是一些淘 汰产品。 材的使用不够规范，使用率不太高。 应加强教师培训的力度 生的 读书活动还没有大面积推广。 形跑道不标准，各类特长 学生的比例少。 7精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 79 今后我校将抓住标准化学校建设的契机，多方筹措资金，努 力改善办学条件，逐年不断增加教育教学设备的资金投入，科学合 理地使用设施设备，为教育教学服务。加大教师的培训力度，加强 教科研工作的研究力度，规范课程开设，努力培养合格的社会主义 新人 才。 千里之行始于足下，我们将以饱满的热情，严谨的态度，创 新的精神和长远的目标，努力实现十二五规划提出的教育教学目 标！巴音沟小学 2013、 12、 258精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 79 篇二：学校小项目总结 个人总结去年九月份我们进行了第一次会议，会议上我被分配了两个任务：一个是温度 传感器的相关工作， 另一个是光度传感器的相关工作。我的主要任务是使用光度 传感器和温度传感器实现光信号与电信号的转换以及温度信号与电信号的转换 以实现单片机对两种信号的相关处理 （主要是将两者变为数字信号并将其显示出 来） 。 为了使问题简单化我选用了目前已经很成熟的电子产品 度传感器 来实现温度转换为电信号，因为 有高精度，高转换速度等优良功能， 并且它具有独特的一线接口，只需要一条口线通信即可实现信息的输入与输出， 因此它只需占用单片机的一个接线口即可。我的主要工作就是根据 度传感器的用户手册并根据实际需要编写出其驱动程序； 而光信号的转换我则采 用市场上比较便宜的也使用得比较广泛的光敏电阻，光敏电阻对光度比较敏感， 它会由于光强度的变化其电阻也会发生变化，电阻 变化就会引起电压的变化，因 此我们只需采用 换将电压信号转变成数字信号即可。由于我们采用的单片 机是 自带 换的功能，所以我的主要工作也是查看 用户手册并根据实际需要编写出一套光敏电阻 换的程序 即可。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 79 这次还是我第一次参与项目的相关工作， 在这之前我对于这些项目基本上毫无 了解， 我也是第一次接触传感器。在这之前我对于什么是传感器甚至连概念都没 有， 而这次项目之后我对于传感器有了一些基本上的认识。特别是对于光敏电阻 和 度传感器，我对它们的工作原理以及一些设计技巧都有了一些基 本认识， 以及查看一些电子器件用户资料的方式和重要性。由于在这之前我对于 如何做项目毫无经验， 知识积累也不充分。所以这次虽然是两个比较容易的项目 工作， 但我在刚开始项目相关工作时依然遇到了很多困难，首先是传感器工作原 理搞不懂； 其次是传感器用户手册看不懂；还有就是对于传感器工作方式搞不明 白；最后就是驱动程序不会写，写出来的程序错误一大堆，特别是 度传感器的驱动程序的编写， 由于它的工作方式比较复杂，所 以驱动程序也很复 杂， 对于我这种上大学才开始学习计算机语言而且学得还很吃力的人来说却是是 一件很痛苦的事情，我记得为了调试 驱动程序花了我半个月的时间， 庆幸的是最后我终于调试成功。 而光敏电阻实现光信号与电信号的转换需要使用 换的相关知识，而在这之前我对所谓的 换根本毫无概念，更别提要 去运用它，所以在进行光敏电阻的相关工作之前我查了很多有关 换的相关 知识，最后也是似精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 79 懂非懂的。不过还好 带 换功能，其用 户手册上也有 其 换的相关工作方式的介绍并还有一个测试程序。最后我根 据用户手册上的相关介绍编写出了光敏电阻的 换的程序，虽然也是错误一 大堆，但后来还是被我调试成功了。而我也经过多天的思考和努力终于对 换有了一个比较全面的认识。 在整个项目工作进行的过程中我不仅体会到了要实现一件事情所要付出的 努力和汗水，更体会到了当事情成功时的那一刻那种发自内心的兴奋和成就感。 这个项目成功之后我发觉我更加自信了， 对于一个之前毫无这方面的知识积累和 相关经验的我也能很出色的完成这个项目的工 作，这对于我来说是一极大的鼓 励，并且我也更加了解了我的专业，以及我将来所要从事的工作的相关事情，并精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 79 且我发现我很喜欢进行这些工作的相关研究，也愿意在它上面花时间，不管要花 多长时间我都不在乎，因为我对它具有十分的热情。 这次创新项目我不仅收获了知识更收获了成功的快乐， 这是我上大学来做的 第一个项目， 也是我第一次将理论联系实际并付诸行动最后终于成功了的第一件 事情。 它应该是我上大学以来做的最具有实际意义的一件事情。我也从中获得了 很多启发， 比如查看用户手册时一定要有耐性，以及应该充分 利用现有的网络资 源。还有就是遇到困难时应具有迎难而上的精神等。这就是我的个人总结。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 79 篇三：三合街道 2010 年学校安全项目工作总结 三合街道 2010 年学校安全项目工作总结自安全社区创建工作开展以来，三合街道学校安全工作 组严格按照创建安全社区实施方案要求，扎实推进学校安全 各项相关工作。现将一年来的工作总结如下： 一、加强组织领导 全街道成立以教育管理中心主任陈文哲为组长，各校校 长为副组长，教育管理中心成员、学校安全检查员为成员的 安全工作领导小组。制定并完善了各项规章制度 。工作组切 实把加强学校留守学生心理健康教育与管理、学生食堂安全 管理和校园周边交通安全管理，控制和减少事故的发生作为 一项重要的工作任务来抓。学校进一步加强了领导，落实了 领导责任。成立以教育管理中心安全员陈官书任组长，各中 小学、幼儿园安全员为成员的学校安全检查小组，加强对学 校安全工作的检查。建立监督机制，及时总结经验，发现问 题并予以纠正，保持学校安全的正常运行，形成自我调节， 自我完善的监督检查机制，使具有实施、检查、纠错、验证、 评审和提高的能力。 二、落实部门责任 学校安全项目，由三合 街道教育管理中心具体负责，县 教委全面协调，各中小学、幼儿园大力配合，组织实施，有 学校教职工和分管安全的领导，具精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 79 体组织实施，并把学校安精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 79 全责任事故纳入学校年终一票否决内容，进一步落实了部 门、学校的责任。 三、开展的具体工作 （一）制定了 2010 年学校安全事故与伤害预防目标与 计划，明确了事故控制目标，落实了预防措施，根据要求 制定 2010 年度工作计划。 （二）加强宣传教育培训工作 制定了学校安全安全宣传教育培训方案，明确了目 标和要求。到目前，共召开培训会、交流会 2 次 ，开展宣传 活动 2 次，发放宣传资料 1000 余份。营造了良好的学校安 全氛围。通过以会代训的形式，加强学生的安全教育培训， 提高安全意识。 （三）加大检查力度 加大辖区中小学、幼儿园的检查力度，是降低安全事故 发生的重要手段。各职能部门半年共检查 148 次，发现安全 隐患 25 起，同比去年下降 5%。 （三）严格落实节假日值班制度。 一是落实值班制度，学校在上课期间由保安人员值班， 节假日学校领导带班，相关人员值班。二是领导带队进行安 全督查，确保值班人员在岗并认真做好值守 工作。 （四）扎实做好 2010 年学校安全风险辨识与评价。 通过辨识，对学校的安全风险进行了评估，找出了存在精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 79 的潜在风险，落实了规避风险的具体措施。 （五）抓好安全常规性工作 全检查小组检查督 导，重点对食品安全进行了督查、进行心理健康教育。 高师生抵御自然 灾害的能力。 各校查出的安全 隐患进行专项整治。 校食堂人员坚持持健康 证 上岗。学校每月召开一次食堂工作人员食堂安全工作会议， 学习和宣传食品卫生法，落实“三防”措施，严禁“三 无”食品进入校园，坚持定点采购、购物索证，确保了食物 供给符合卫生标准。 四、取得的成效 通过各项有效措施的实施，我街道各级各类学校安全意 识明显增强，环境有效改善，安全隐患明显下降。 五、存在的问题 （一）安全意识虽然有显著的提高，但仍然有少数学校 对安全工作的重视不够，安全工作还缺乏统一要求，没有形 成安全工作全员有责的思想。 （二）交通安全还需进一步加强。 （ 三）认识不到位，工作积极性有待提高。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 79 安全社区创建工作开展以来，工作组都能够按照要求完 成各自的任务。但仍然有认识不到位的问题，认为安全社区 创建工作是三合街道安监办的事情、与己无关，档案材料准 备不充分。 (四 )学生的安全教育有待进一步加强。 六、下一步工作打算 （一）重视和加强学校的安全教育。 （二）进一步落实安全责任。 （三）把食品安全作为工作的重点工作。 （四）加大安全巡查力度。 （五）继续完善档案材料的收集和整理，包括文字、图 片及影像等资料。 2010 年 12 月 13 日精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 79 篇四：体育传统项目学校工作总结 2013 年度中学市级体育传统项目学校工作总结 2013 年在市体育、教育部门领导的关心下， 学体 育传统项目学校工作取得了可喜的成绩，我校开展排球体育 传统项目多年来一直坚持普及与提高并重。现将我校开展体 育传统项学校工作汇报如下： 一、夯实体育传统项目学校基础工作我校领导班子高度 重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的 议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的 管理办法和规章制 度。 学校成立了以 长为组长， 副组长， 成员的体育工作领导小组。学校把体育 传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容。我校共有体育教 师 5 名， 两名外聘排球教练， 在传统项目排球及田径、 篮球、 乒乓球等项目的训练中，都是由专职体育教师担任教练。我 校有 250 米塑胶田径场， 有 2 块标准的排球场地和 4 块篮球 场地、 1 个乒乓球训练房。另外，市运动学校还提供了室内 排球训练场地 2 片，保证了专项运动队的日常训练工作。 学校对于体育传统项目非常重视， 对于专项器材逐年购 置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 79 完全能满足日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费 按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于年度教 育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项目的训练、 竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 79 近年来年我校参加市区中学生排球比赛均获得前两名的 好成绩， 2013 年参加省中学生体协排球赛还初中男子组第 四名的好成绩。 二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈学校 按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周 3 节体 育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的 重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施 素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到 锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占 学校学生总人数的 85%以上。 学生下午的课外活动做到有计 划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断 提高质量， 从而保证了学生每天锻炼 1 小时的体育活动时间。 学校实施学生体质健康标准 ，按规定和要求上报学生体 质健康标准测试数据，学校运动场做到了有计划、有步骤地 向社会开放，安排专人负责。我校遵循青少年学生生长发育 规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了按 年级划分的 3 个排球训练梯队；校田径体育传统项目代表队 建有完善的运动员档案，做到校代表队有年度训练工作计划、 总结，有周训练工作计划，每周保证训练 4 次以上次，每次 训练 90 分钟。 学校还组织体育教师利用寒暑假指导校田径、 篮球队、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 79 乒乓球等运动队，做到运动训练时间不因放假而中 断。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 79 篮球比赛、班级间的拔河比赛、冬季三项比赛等） 。学校定 期举行传统项目校级运动会，每年一次。校田径、篮球、乒 乓球、毽绳等代表队积极参加各级体育、教育行政部门组织 的体育竞赛活动。 三、做好体校共建工作 根据上级领导“体校共建”的要求，学校与市运动学校结 成了共建单位。 有市排球队、 击剑队以及摔跤、 举重、 游泳、 射击等项目运动队的近 30 名运动员在我校学习。为了保证 运动员运动、训练两不误，学校要求运动员所在年级组、班 主任及任课教师抓好运动员的日常管理和学习。并为运动员 日常的运动训练及比赛提供良好的保证。为运动员教练员解 除了后顾之忧。 回顾这一年的工作，我们还有很多值得反思和改进的地 方，但我们有信心，通过校领导和全体教师的努力， 2014 年将把我校的传统特色项目及常规体育工作推上一个新的 台阶。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 79 篇五：特色学校建设工作总结 特色学校建设工作总结 创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位 的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学校的创建过程中，享 受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。 一、以校为本特色定向 1、结合校情定位立项 我 们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村、 立足于学校的基础上， 重点在六个方面 进行了探索了尝试，一是读书活动，二是校本教材，三是阳光体育大课间、四是主题读书活 动，五是校园文化建设。 2、充分挖掘校内外资源 一方面充分利用资源。认真学习新课程理念，寻求创建工作策略。让我们认识到了特色学 校的本质是学校的个性化， 这种个性化首先体现在办学理念的个性化。 它凝聚了这所学校的 个性风格、文化品味和人才培养等特色。 另一方面广泛发动教师参与。我们向全体教师、家长、社会各界广泛征求特色学校 创建的意 见和建议。我校少先队于 2005 年就已经进行了一系列体验教育活动，已取得一定的成效。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 79 我们将在原有的基础上在德育教育领域全方位开展体验教育的实验研究， 形成少先队体验教 育特色活动系列，然后再在课外活动领域全面进行体验学习的探 2012 工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范 .终工作总 .课堂教学中突出体验的环节。建立起一种更理想的全面互动关系，教师、教材与学习 者动态互补。最后大家达成共识，我们的特色目标定位在体验学习上。 3、多方 寻求理论支 撑。 据我们所知， 目前很少有人从较深的层次上对体验学习加以分析研究。 在学科教学中加以 研究的更少。我们提出“体验学习的实践与研究”这一课题，是想在心理学研究、德育工作 研究的基础上在课堂教学、少先队工作中进一步尝试探索，使我们的学生通过“体验学习” 克服当前学习的弊端，全面提高学生的素养。 4、建章立制，保障有力 新时期学校要长足发展，必须走特色之路，于是，成立了特色创建领导小组，认真学习文 件，在教育局的指导下，对特色学校创建规划，经过反复的修改，认识到特色学校的创 建要 实现学校教育价值的提升，培养目标的重建，也意识到了如何来进行环境的重建，制度的创 新，越修改认识越深刻，越修改方法、策略也越多，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 79 制定了比较完善的实施方案，向教育局 申报。我们认为：特色学校创建本身就是一个完善的过程。 二、以课堂为抓手，凸显特色 在创建过程中，我们以科研为抓手，着眼于全体学生综合能力的提升，创造精神的培养和 积极学习情感的获得，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在亲身体验中学 习为特征的教学策略与教学模式， 具有较强的前瞻性和实践意义， 为小学新课程的实施提供精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 79 了可 资借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，让学生在开放、互动的教学情景中 激活主体的生活感知， 引发学生的认知冲突和问题探究意识， 实现教学过程与目标的多元整 合， 并在实践层面上进行了深入的研究， 在课堂教学改革方面做出了有益的尝试和探索。既 让学生在享受学习的同时， 用体验的方式在课堂和综合实践活动中发展了创造力， 培养了学 生的积极情感；又提升了教师的整体素质，形成了颇具特色的教学模式值。 三、各项特色活动有声有色 1、扎实开展读书活动，根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写 心得作 为读书活动的重点， 每天一首诗词， 体验古典语言意境美、 思想美， 让学生感受经典的魅力； 每天一条规范，让学生在潜移默化中受到影响，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达 二十余首，学生背、教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的一部分，成为师生自觉意识和 行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书 活动作为一项系统工程做到“一统一”“两有”“两保证”“一建立”“一统一”即学校有 、 、 、 ， 统一图书室和阅览室； “两有”即师师有书看，生生有书读。 “ 两保证”保证读书时间，设立 读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促； “一建立”即建立图书管理制度，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 79 做到了三个结 合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相 结合。在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和阅览室全天开放，还组织学生按年级不 同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年段学生每生每学期读书达 10 册。营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级 评比活动，促进了读书活动的开展。 2、开展阳光体育锻炼，对于学生“我参与、我健康、 我快乐”的成 长理念，我们学校重视大课间活动。组织学生做校园自编操、广播体操、校园 集体舞，活动中一班一项活动内容，场面壮观、气氛热烈。教师和学生共同体验运动带给他 们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神。促进了学生健康快乐的成 长。 3、开展好校园文化特色创建活动。在校园文化方面学校突出了学生的主体地位，丰富 活动的内容，成立了相关的活动小组，在校园文化的丰富和完