专题十七短文改错.ppt

话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 从近几年的高考短文改错错来看，一篇120词词左右的短文中 共有10处错误处错误 ，每句中最多有两处处。错误错误 涉及一个单词单词 的增加 、删删除或修改。增加：在缺词处词处 加一个漏词词符号()，并在其 下面写出该该加的词词。删删除：把多余的词词用斜线线()划掉。修改： 在错错的词词下画一横线线，并在该词该词 下面写出修改后的词词。 短文改错错的目的是测试测试 考生发现发现 、判断、纠纠正一些词词法 、句法以及语语篇中的行文逻辑逻辑 等方面错误错误 的能力。它既能考查查 考生的词汇词汇 和语语法方面的能力，也能考查查考生的阅读阅读 理解能力 。其考查查要点的主要方面有： 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 1.冠词词 【方法指导导】 冠词词的考查查主要集中在不定冠词词a，an及定冠词词the的混 用和漏用。主要包括以下几个方面：(1)不定冠词词a和an互改； (2)不定冠词词a或an和定冠词词the互改；(3)定冠词词the的多余或缺 失；(4)单单数可数名词词前冠词词的缺失(一般情况下，单单数可数名 词词在句中出现时现时 ，其前需要加上适当的冠词词或其他限定词词)； (5)不可数名词词表示泛指时时冠词词的多余；(6)常见见固定搭配的错错用 。 词词法型错误错误 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (1)After a hour or so we began to feel very frightened. 解析 因hour以元音音素开头头。 答案 aan (2)I decided to climb the tree to see where we were. 解析 因此处处并非特指，而是泛指。 答案 thea (3)Good health is persons most valuable possession. 解析 这这里的a表泛指。 答案 persons前加a 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (4)Maybe you could come during a winter holidays. 解析 此处处的winter holidays属特指或者是谈话谈话 双方都知道的 。 答案 athe (5)Suddenly，I caught a sight of my English teacher in the crowd. 解析 catch sight of是习语习语 ，意为为“看见见，瞥见见” 答案 去掉a 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 2.名词词 【方法指导导】 名词词的考查查主要包括名词词的数的用法(可数名词词与不可数 名词词的混用，可数名词单词单 复数的错错用)；名词词格的误误用、名词词 前限定词词的用法以及抽象名词词与物质质名词词具体化的用法。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (6)We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream. 解析 因“水”为为物质质名词词，不可数。 答案 waterswater (7)There are branch library in many villages. 解析 因其前的谓语动词谓语动词 are为为复数形式。 答案 librarylibraries 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (8)I hope that you two could come and visit us some times soon. 解析 some time意为为“某时时”。 答案 timestime (9)They were eager to know everything about China and asked me lots of question. 解析 因其前有表示复数意义义的修饰语饰语 lots of。 答案 questionquestions 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 3.代词词 【方法指导导】 短文改错对错对 代词词的考查查主要涉及人称代词词的前后一致性( 包括指代的一致性和单单复数的一致性)、人称代词词的主格与宾宾格 变变化、各类类代词词的误误加与漏用(尤其是一些易受汉语汉语 影响的结结 构)、某些不定代词词的用法(尤其是在意思上用错错)、代词词在某些 习语习语 中的用法等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (10)David pointed to a path which it he thought would probably lead to a village. 解析 因它与其前的关系代词词which语义语义 重复。 答案 去掉it (11)When we walked to the car，Bill smiled and shook head. 解析 汉语为汉语为 “摇头摇头 ”，而英语语的习惯习惯 是说说shake ones head。 答案 head前加his 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (12)We climb everywhere，not only in America.They have been to Europe many times. 解析 前后人称不一致。 答案 TheyWe (13)The Smiths did his best to make me feel at home. 解析 因前面的the Smiths指的是“史密斯夫妇妇/一家”，是复 数意义义。 答案 histheir 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 4.形容词词与副词词 【方法指导导】 形容词词与副词词主要考查查两个方面： (1)形容词词与副词词的错错用。包括近义义形容词词的错错用、近义义 副词词的错错用、形容词词与副词词之间间的混用以及以ly结结尾的副词词 和不是以ly结结尾的同根副词词之间间的误误用、动词动词 ing形式和 动词动词 ed形式的形容词词辨析等； (2)原级级、比较级较级 和最高级级的误误用。包括原级级、比较级较级 和 最高级级之间间的混用；比较级较级 的修饰语饰语 使用不当。常见见的比较级较级 修饰语饰语 有a bit，a little，much，far，many，a lot，even等 ；常见见的最高级级修饰语饰语 有almost，by far，nearly等；常见见的 和原级级搭配的结结构有as.as；how与what的混用也是常见见考点 。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (14)Last Sunday，police cars hurried to the taller building in New York. 解析 因从含义义上看此处应处应 是最高级级。 答案 tallertallest (15)As a result，people in the modern world generally live much more longer than people in the past. 解析 因为为longer本身已是比较级较级 ，不能再用more修饰饰。 答案 去掉more 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 5.介词词与介词词短语语 【方法指导导】 短文改错错中对对介词词的考查查主要集中在介词词短语语及介词词与 动词动词 、形容词词、名词词的搭配等。介词词与名词词的常见见搭配： 与to搭配的名词词：answer，reply，key，visit，apology ，introduction，entrance，invitation等。 与in搭配的名词词：expert，interest等。 与on搭配的名词词：mercy，congratulation等。 其他介词词与名词词的搭配：victory over，advantage over ，respect for，prize for等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (16)Bill insisted in staying near the car. 解析 insist on为为固定搭配。 答案 inon (17)When they came down，the police were angry to them. 解析 要表示“对对某人生气”，习惯习惯 上用be angry with sb。 答案 towith (18)Most people can quickly get for help from a doctor or go to a hospital since they are ill. 解析 因其前的get是及物动词动词 。 答案 去掉for 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 6.动词动词 【方法指导导】 除动词时态动词时态 与非谓语动词谓语动词 之外，动词动词 考点还还包括被动语动语 态态、情态动词态动词 、动词动词 用法辨析、动词动词 be的误误加与漏用等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (19)Charles and Linda were seeing near the top of the building. 解析 因为为从含义义上看，此处谓语应处谓语应 用被动语态动语态 。 答案 seeingseen (20)Books may be keep for four weeks. 解析 因此处处要用被动语态动语态 。 答案 keepkept (21).and let you know when the book you want has returned. 解析 因从句意上看，此处处要用被动语态动语态 。 答案 returned前加been 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (22)Uncle Ben will also go back for Christmas. 解析 由句意可知。 答案 gocome (23)They eager to know everything about China and asked me lots of questions. 解析 因此处处缺谓语动词谓语动词 。 答案 eager前加were 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 7.非谓语动词谓语动词 【方法指导导】 短文改错对错对 非谓语动词谓语动词 的考查查主要涉及不定式符号to的 有无，介词词后该该使用动词动词 的什么形式(用动动名词词)，并列结结构中 几个非谓语动词谓语动词 是否一致，动词动词 用作主语时语时 用何种形式(可用 动动名词词或不定式，但不能用动词动词 原形)等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (24)David and I wanted go off to find help but Bill insisted on staying near the car. 解析 因为为want后要接不定式。 答案 wanted后加to (25).rather than go into the forest and getting lost. 解析 因为为get与其前的go并列。 答案 gettingget 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (26)Modern people know more about health，have better food，and to live in clearer surroundings. 解析 因为为live与其前的know，have并列。 答案 去掉live前的to (27).you pay the cost of send a postcard，the librarian will write to you. 解析 因为为介词词后接动动名词词作宾语宾语 。 答案 sendsending 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 句法型错误错误 【方法指导导】 句法型错误错误 包括：主谓谓一致；各种从句的引导词导词 ；强调调句 型；句子结结构的连贯连贯 性、完整性、对对等性及逻辑逻辑 性。 1.主谓谓一致 对对主谓谓一致的考查查主要根据语语法、意义义、就近、就远远等一 致原则则，判断人称和数是否与主语语保持一致。常考点如下： (1)由or，nor，either.or，neither.nor，not only.but also等连连接并列主语时语时 ，谓语动词谓语动词 的单单复数遵循就近原则则； 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (2)当主语语是A with/together with/as well as/including/.B时时，谓语动词谓语动词 的单单复数由A决定，遵循就远远 原则则； (3)动动名词词、不定式或名词词从句作主语时语时 ，谓语动词谓语动词 常用 单单数； (4)“half/most/part/the rest/分数/百分数of名词词”作 主语时语时 ，谓语动词谓语动词 要和of之后的名词词的单单复数保持一致； (5)a quantity of/quantities of后既可接复数名词词，也可接 不可数名词词，其谓语动词谓语动词 一般取决于quantity的单单复数。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (1)(2014四川)Today，I am going to talk with (about) what you should do when a fire alarm go off. 解析 该该句的主语为语为 a fire alarm，为单为单 数名词词，其谓语动词谓语动词 应应用第三人称单单数形式。 答案 gogoes 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 2.连连接词词 连连接词词主要包括名词词性从句中的连连接词词，定语语从句中的关 系词词，状语语从句中的连连接词词，以及主从复合句和并列句中的连连 接词词等。特别别是对对which和that引导导定语语从句、抽象名词词后面 常常跟that引导导的同位语语从句等的考查查。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (2)People would like to take part in this contest should go to the office of the Students Union and sign up. 解析 定语语从句缺少引导词导词 。此句中的引导词导词 who或that在从 句中作主语语，不能省略。 答案 People后加who或that 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 3.句子成分赘赘余 句子成分赘赘余一般有如下几种类类型：(1)受母语语思维维影响 ，出现汉语现汉语 式结结构，造成冗言；(2)不明词义词义 内涵，造成词义词义 重叠；(3)介词词多余；(4)助动词动词 、系动词动词 多余；(5)多冠词词；(6) 定语语从句中成分重复；(7)程度副词词和频频率副词词，如much， more，often等的多余；(8)小品词词to多余等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (3)(2014四川)If you notice that when someone is missing and (or) hurt，tell your teacher immediately. 解析 该该句的意思是“若发现发现 有人失踪或受伤伤了，就要立刻告 诉诉老师师”。句中的if引导导条件状语语从句，when多余。 答案 去掉when 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 4.缺词错误词错误 缺词现词现 象常见见的有：(1)缺系动词动词 ；(2)缺介词词；(3)缺冠词词 、物主代词词等限定词词；(4)在定语语从句中缺关系代词词或关系副词词 ；(5)缺连连接词词；(6)缺否定词词；(7)缺不定式符号to等。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (4)(2014陕陕西)He wanted teach me about animals，insects and trees. 解析 want作“想要做某事”讲时讲时 后接带带to的不定式。 答案 wanted后加to 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 语语篇型错误错误 【方法指导导】 语语篇型错误测试错误测试 包括：上下文中时态时态 是否一致；上下文 中代词词是否一致；上下文中逻辑逻辑 是否一致；上下文中词词、词组词组 、从句的替代是否正确。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (1)(2014浙江)I was taking a train to Londons Victoria Station.I had noticed that the carriage was noise (noisy) and filled with people. 解析 考查时态查时态 。此处处只是对过对过 去事实实的描述，故用一般过过去 时时。 答案 去掉had 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (2)(2014浙江)Then everyone in the carriage began searching ( for) the ticket，which was eventually found under a seat several rows from his owner. 解析 此处处的owner指的是车车票的所有者，所以应该应该 用its。此 外，还还可将his改为为the表示特指。 答案 hisits 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (3)(2014新课标课标 全国)As ( a) result，the plants are growing somewhere. 解析 根据语语境可知，到处处都是圣女果，因此把somewhere改 为为everywhere。 答案 somewhereeverywhere 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 易错错点1 平行结结构中的错误错误 (1)We tried to fix it and there was nothing we could do. 解析 根据句意，此处为转处为转 折关系。 答案 andbut (2)(2014新课标课标 全国)We can lie on the grass for a rest， or sat by the lake listening ( to) music. 解析 此处处有并列连词连词 or，其后的动词动词 与lie是平行结结构，故该该 动词动词 的形式应应与lie保持一致。 答案 satsit 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 【即时时小练练】 (1)It is a very important exam but I cant afford to fail it. 解析 此处处表因果关系，并非转转折关系。 答案 butso (2)It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. 解析 a visitor和a guest应应是选择选择 关系，意思是“好像我的父 母亲亲把我当作一个来访访者或一个客人。” 答案 andor 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 (3)Im the captain of our school team so with my fellow players weve won several games. 解析 表并列关系。 答案 soand (4)(2014大纲纲全国)The understanding between two friends mean (means) both of them have similar ideas and trusting each other. 解析 此处处的trust和前面的have并列，应应用动词动词 原形。 答案 trustingtrust 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 以题说题说 法 在表达相互平行的概念时时，要使用相同的语语法结结构。平行 结结构经经常借助于并列连词连词 and，but，or或连词词组连词词组 not only.but also.，not.but.，either.or.，neither.nor. ，as well as等。 突破指南 平行结结构中的错误错误 主要是行文逻辑逻辑 上的错误错误 ，解答此类类 题题目的关键键是翻译译成汉语汉语 ，注意上下文含义义；其次是对对此类连类连 词词敏感，见见到它们们首先考虑虑前后形式一致。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 易错错点2 从句与并列句的错误错误 I told Mother，Father，Sister，all my friends here what a great time I had. 解析 all前加and，表示并列关系。 答案 all前加and 【即时时小练练】 This would save the life of many animals，some of them have almost died out. 答案 themwhich 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 以题说题说 法 句子与句子之间间的逗号只起间间隔作用，不能连连接句子，所 以要注意从句与并列句的辨别别。 突破指南 遇到此类题类题 目，观观察逗号后面有无连词连词 ，没有的话话，添加 适当的连词连词 ，或者把其中一句变为变为 从句。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 易错错点3 动词时态动词时态 与语态语态 的错误错误 (2014新课标课标 全国)We can lie on the grass for a rest，or sat by the lake listening to music. 解析 此处处sit和前面的lie是并列关系。根据上下文及此处处lie所 用的动词时态动词时态 形式可知，应应把过过去式的sat改为为一般现现在时时sit 。 答案 satsit 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 【即时时小练练】 (1)We were driving along a narrow road when the car stop. (2)Also，scientists and doctors had learned how to deal with many diseases. (3)If the book you will want is out，you may ask for it to be called back for you. 答案 (1)stopstopped (2)hadhave (3)去掉will 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 以题说题说 法 根据句中can一词词，可以看出左面题题目中的时态时态 是一般现现 在时时，所以出现现的时态错误时态错误 。 突破指南 动词时态动词时态 考点主要涉及一般现现在时时与一般过过去时时的区别别 ，其命题题方式通常是在一个一般现现在时时的背景下误误用某个一般 过过去时时；或者反过过来，在一个一般过过去时时的背景下误误用某个一 般现现在时时。从所涉及的动词动词 来看，主要涉及be和have两个常用 动词动词 。有时时也涉及其他时态时态 ，如一般将来时时、现现在完成时时等， 但很少见见。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 附录录：短文改错错做题题技巧 要想在高考英语语中做好短文改错错，按照“四步走”，实实施 “四查查法”可有效减少不必要的失误误。具体做法如下： 一、“四步走” 1.通读读全文，了解大意 注意语语篇结结构和行文逻辑逻辑 ，不能在未了解大意的情况下就 按部就班地一行一行地改。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 2.先易后难难，缩缩小范围围 通读读短文的过过程中，可以把其中明显显的错误错误 找出来，这这 样样就缩缩小了范围围，为为下一步的分析判断提供更充分的依据，也 能把注意力集中在较难较难 判断的句子上。 如：Susan think Paul is just the man she can depend on.此句中谓语谓语 没用单单数第三 人称形式就是一个明显显的错误错误 。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 3.把握句意，逐句判断 逐句扫扫描，各个击击破。为为了使每行长长度相差不大，往往一 个句子分成两行或三行，而一个句子是否有错错只有看完整个句 子，甚至还还要瞻前顾顾后才能判断出错误错误 之处处。所以在通读读全文 时时，要以句子为为最小单单位，千万别别以行为单为单 位。请记请记 住下面的 口诀诀： 动词动词 形，名词词数，注意形和副； 非谓动词细谓动词细 辨别别，习惯习惯 用法要记记住； 句子成分多分析，逻辑错误须逻辑错误须 关注。 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 4.反复通读读，复查验证查验证 在大部分错误错误 都改正之后，如果还还有拿不准的，应应当再次 通读读短文，利用语语感做最后判断；也可以根据此类题类题 的特点， 运用错误类错误类 型的比例来定夺夺。错词错词 一般有78个，多词词和缺词词 约约有23处处。 话题微型写作知识巧记