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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 幼儿园美术与手工室内设计师教案与反思 设计意图： 在幼儿已有二方连续花纹装饰的经验上，通过欣赏比较二方和四方连续纹样的异同，借助多种材料的辅助，将两种装饰方法运用于室内装饰中，表现装饰艺术的创意美、民族化和传统性的特点，也真正体现艺术来源于生活，艺术回归于生活的理念。 活动目标： 1在回忆二方连续图案经验的基础上欣赏四方连续图案，感受连续复制图案的艺术美。 2乐意与同伴合作，用二方连续图案和四方连续图案来进行室内设计，体验合作创作的快乐。 活动准备： 1布置胖胖熊的家，有桌子、窗、小床、地毯、茶杯垫等空白实物创作纸。 2各种规格、大小的长方形、正方形彩纸纸，油画棒，水彩笔，剪刀、皱纹纸、浆糊、彩纸、剪刀、双面胶等等。 活动过程： 1去胖胖熊家，帮胖胖熊消除烦恼。 我们来到了谁的家？胖胖熊刚搬新家，看看胖胖精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 熊家有些什么？（认认需要装饰的物品） 可胖胖熊不太满意这些东西，它说：“昨天去参观了熊猫大婶家，发现她家的东西都是五彩缤纷，上面有美丽的花纹可有艺术性了，可 是，我家里的东西却很单调。”小朋友想什么办法来消除胖胖熊的烦恼？那么，我们来当小小设计师，帮助胖胖熊设计美丽的花纹好吗？ 2回忆已有的花边装饰经验，复习二方连续花纹装饰的方法。 以前画过美丽的花边，你用什么方法设计的？ 在黑板上摆放一条花边，请幼儿说说它们是怎么排列的？ 能竖着排列吗？ 小结：把我们设计的图案和线条从左到右或者从上到下有规律地重复排列，变成连续的花纹。小熊家里的哪些东西可以用这样的方法装饰呢？ 3（出示四方连续图 案）比较观察两种装饰方法的不同，感受四方连续花纹装饰的方法。 这两种花边有什么不同？ 它是怎么排列的？（确定中心图案，其它几个一样的图案在中心的四周，有规律包围着。） 小熊家里的哪些物品可以用这个方法来装饰？ 刚才，一起了解了两种不同装饰的方法，除了刚精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创
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