大学英语四级作文辅导.doc

大学英语四级作文辅导（一）一教学大纲对于写作的要求教育部于20004年颁布的大学英语课程教学要求（实行）中把大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求较高要求和更高要求。三个层次的英语书面表达能力要求如下：一般要求：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文，要求思想表达准确，内容基本完整，用词恰当，语意连贯，无严重语法错误，能掌握基本的写作技能。较高要求：能就一般性的主题基本表达个人观点，能写出所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文。能描写各种图表，能在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。更高要求：能就一般性主题，比较自如地表达个人的观点，做到文章结构清晰，内容丰富逻辑性强。能用英语撰写所学专业的简短的报告和论文。能在半小时内写出200词的说明文或议论文，内容完整文理通顺思想表达清楚。 此外大学英语四六级考试大纲对于短文写作还有以下五项要求：1. 考试时间：30分钟。2. 文章长度：120-150个词之间。3. 题型：情景作文短首句续作文关键词作文书信写作图画或图表作文命题作文。4. 语言：能正确表达思想，意义连贯，语句通顺，无重大语法错误。5. 内容：四级作文的命题一般涉及学生的日常生活，如学生的学习校园生活体育和休闲活动社会实践等。或是一些常识性的话题，如社会问题科技和文化方面的新趋势或新现象等。一般情况下，不会出现专业性太强超过大学生的认知水平的话题。二四级作文的评分原则及标准1四级考试作文平分原则：1） 四级考试是检查考生是否达到大学英语课程教学要求规定的一般要求和较高要求，对作文的评判应以此要求为准则。2） 四级考试作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。3） 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。2四级考试作文评分标准1） 作文题满分为15分。2） 阅卷标准共分5等：2分、5分、8分、11分及14分。3） 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。4） 评分标准2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。0分 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想。5）扣分A) 字数不足应酌情扣分。110119词：扣1分；100109词：扣2分；9099词：扣3分；8089词：扣4分；7079词：扣5分；6069词：扣6分；5059词：扣7分；少于49，词扣9分。B) 如题目中给出主题句，祈使句，结束句，均不得计入所写字数。C) 规定的内容未写全者，按比例扣分。6) 得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）。作文分151413121110987654321得分率100948780746760544740342720147三 四级作文评卷实例Reading Selectively Or Extensively?Outline: 1.有人认为读书要有选择 2.有人认为应当博览群书 3.我的看法Score: 14How should we read? Should we read selectively or extensively? Everyone has his own view. Some people think we should read selectively. They argue that with the development of modem science and technology, more and more books are published. It is impossible for us to read all the books. Whats more, there are many bad books that are poisonous to our mind, and we shouldnt read them. Since we cant read all the books and we shouldnt read bad books, we must read selectively. But others may not agree. They emphasize that todays society is not what it was. If one man has many kinds of knowledge he 11 have more chances to succeed. If a man knows much in one field but knows nothing in other fields, he may be useless. Since we must have many kinds of knowledge, we must read extensively.Whos right? I think both of them have something right. But I think we should read extensively first. We should read books in many fields, and read selectively in one field.范文点评：1内容切题，紧紧围绕文章的中心问题进行分析和讨论，论述较充分；文章的结构很清晰，文字通顺；语言流畅；2句式变化多样，文章紧凑有利。一些连接词起到了使文章层次分明，条理清晰的作用。3.用词准确，丰富，使文章形象生动。可以看出，英语基本功好，表达能力强。Score: 11 When it comes to reading, some people think that reading selectively is a good way, but some other people do not agree with them, they think that reading extensively is better. Those people, who think that reading selectively is better, believe that good books are as many as bad books. Those good books can give us pleasure and knowledge, while those bad books can only lead us to the wrong way. So, they suggest that we should only choose the good books to read and never touch the bad books. But, the other people, who hold that reading extensively is better, think that one kind of books can only give us one aspect of knowledge. Even the best book only contains one field of information. So, they can easily come to the conclusion that to know more, to read more. So they believe that reading extensively is better.To my point, we should choose good books to read and read good books as many as possible. By this way, we can increase the quality and quantity of reading.范文点评： 1内容切题，能够围绕文章的中心问题进行分析和讨论，文章的结构清晰。2文章通顺，语言流畅。句式变化多，还有一些连接词或引导词起到了使文章层次分明的作用。3.与上文比较用词较准确，但有少量用法错误。Score: 8Some people think reading shall be choosed. Because some books are good to hummen beings and some books are harmful to people. Some people think that men shoud read books widely. Because wide reading can help man get much knowledge. And man can use it to change the world.It is my point that reading must be selectively. Because reading is important to man. Some books can help man but some books can lead some people to crime. It can be seen in the newspapers and watched on TV. We can make full use of some good books and gain more useful knowledge. It can make our life more beauiful. We must give up those unhelpful books. They are not good to us. Reading them is wasting time and money. So reading selectively is an important part in reading.范文点评： 1内容基本切题，但论述不够充分；文字语言基本通顺；能表达自己的意思。2句式用得较为合理。所用引导词起到了使文章层次分明的作用，不过还是显得有点单薄。3有较多用法和拼写错误，显得不够熟练。Score: 5 I think reading not only selectively but also extensively. Because the two sides are not contradict. Our time is limited. So we can not read every book in the world. However, we will not be interested in every book. We should read those books may be useful to ours, read those books which we like. But those books which we choose must be extensively so it can give ours all kinds of knowledge, news and so on, it also make ours become a wise man. On the one hand reading selectively let ours not waste our time which it is limitted. Moreover it can emphasis among all books that we can read. On the other hand reading extensively can deal with all kinds of need in our life. They are all useful to ours.范文点评： 1内容对于文章的中心问题论述显然不够充分。2句式部分不完整。3在用词方面有较多使用得不妥的词。还有用法和拼写等方面的错误。Score: 2Most people thought that read books should have been selectived. But others belived reading extentively was correction.Selective books or reading extensively? Sure, you can choice one from previous ideas,on one hand, There are too book to read for us. We should choose those which we intrested, and it would be helpful for us.on another hand. Someones intresting was wide. Each book could bring you specific contain we couldnt reading at only one level.I confirmed all of these ideas were good but werent wise. As a reader, the main task is to discover more and more books the second task is to held some which wonderful and helpful for us. Dont treat these books with rackless abandon.The best technology of reading is connect.四四级作文题型命题新趋势1. 四级作文考试中出现的作文命题分析对比如果对实行大学英语四立即考试以来理念作文命题进行分析，可以发现以下一些变化：1） 1998年6月份之前的四六及作文题目各不相同，1998年6月至2003年1月四六作文完全一样，只是字数不同（四级不少于120个字，六级不少于150个字）。从2003年6月起，四六级作文重新分道扬镳，各不相同。2）从题型来分析，2001年1月之前的作文题目，主要是以提纲式作文为主，也有部分图标是作文河段首句作文。2001年6月以后的作文题目，除了继续出现过的作文题型，还结合了记叙文以及书信口语作文等应用性作文的写作。 2004. 6（旅游解说词）A Brief Introduction to a Tourist AttractionYour rule: a tourist guideYour audience: a group of foreign studentsYour introduction should include:1some welcome words2the schedule for the day3 a description of the place the tourists will be visiting (e.g. a scenic spot or a historical site, etc.)2005.1 （学生会主席的演说词）A Campaign Speech1你认为自己具备了什么条件（能力、性格、爱好等）可以胜任学生会主席的工作。2如果当选，你将为本校同学做些什么。2005. 6 （记叙文）Teachers Day 1向老师祝贺节日2从一件难忘的事情记述老师的教诲和无私奉献3如何回报老师2006.1（题目是个开放式问句，议论文）Should the University Campus Be Open to Tourists?1 名校校园正成为旅游新热点 2校园是否应对旅客开放，人们看法不同 3我认为2006.6（说明文）On Students Selecting Lecturers1.校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者2.本次志愿者活动的目的,内容,安排等3.报名联系方式从以上的作文题目来看，近几年的作文题型主要是给出题目和提纲。体裁以记叙文，描述文，说明文和议论文，或者说是几种体裁的揉合。应用型的写作有明显的增加，其中包括书信写作3篇，见证书投诉倡议书导游词演讲辞个一篇。这些类型的写作题目在200年以前都没有出现过。通过以上的对比分析，能够看出近年来的四级考试加大了对学生英语语言综合应用能力的考察力度，这也正体现了新的教学要求对于英语书面表达提出的要求比旧大纲要高。这是值得考生引起高度注意的问题。总之，现在的作文命题一反过去的固定套路和模块，要求考生具有用书面表达思想的能力，重点考察语言基本功。同时需要说明的是：考生还应加强记叙描写说明议论等多方面的语言能力，因为有时一篇作文内可能会考察书中能力和语体。例如：2004年6月的作文命题，提纲中的三个层次需要用不同问题来表达：欢迎词（口语化），一天日程安排（说明），描写景点（描写）。2.命题趋势的预测纵观1990年以来的四级考试作文题目，特别是2001年以后的作文题目，就其命题趋势而言，今后的写作提醒可能会一应用文的项目或应用型的写作为主，从前面列举过的几篇应用型的写作试题（例如, 要求学生写车祸见证书倡议书导游词等）可以看出，四级作文对应用文的格式还没有正式的要求，但对实际生活中的应用能力，已经提出了要求。另外从近年来的作文题目可以发现一个趋势，现在的四级考试作文有向考研英语的作文考察方式转化的趋势。也就是说，四级作文也开始注重考生观察问题分析问题和解决问题的能力。A.变化的方面1) 写作对象的相对限定写作对象，指的是面向读者，也就是阅读该文章的人或者说文章是写给什么人看的。2001年之前的四级作文题目主要是以议论文写作为主，也有部分说明文。其写作对象没有特别的限定，读者可以是任何人。而近几年出现的书信等应用性作文的写作，都限定了具体的写作对象。这些短文的写作对象或者限定为某一个特定的人，或者是某一个特定的群体。2）写作目的的相对明确近几年考过的四级作文题目，还有一点发生变化的就是写作目的的相对明确。以往的写作题目，大部分要求考生对某一社会现象进行阐述说明；或者对某一热点话题进行讨论分析；亦是对一个图表进行描述总结。考生需要通过议论或说明的写作方法达到阐述清楚所讨论问题的写作目的。作者只要表明自己的立场和观点，通过清晰合理充分的讨论或说明，阐述清楚问题，就达到了写作的要求。而近几年考过的几篇应用文的写作，都明确了有针对性的写作目的，同时也限定了作者的身份。要求考生为了某个目的去构思撰文，以解决日常生活中可能会遇到的实际问题。3）写作风格的要求 写作风格是作者语言素养思想