初三学生个人自我评价

1 / 4 初三学生个人自我评价 初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。 过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。 过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固 ! 总结这个学 期的学习，主要有以下几个方面。 一 够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作 ;对老师布置的作业，能够认真完成 ;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。 二 课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问 ;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲 ;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。 三 天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。 在这些过程中，我的思想发生了大的改 变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实2 / 4 自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。 扩展阅读：个人简历中的自我评价怎么写？ 大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。 简历书 写的 “ 自我评价 ” 部分遵循以下三条原则： 1、实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。 在求职者书写 “ 自我评价 ” 时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的 旦语句让人感觉到浮夸， 往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 2、找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。 人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工 作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之3 / 4 处，以突出自我的优势。 以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。 同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。 3、语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。 有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法 很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。 通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。 个人简历中自我评价的四个要点 1、真实诚恳：实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写 “ 自我评价 ” 时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸， 往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 2、个人 优势：找到真正的闪光点很多人的自我描述没4 / 4 有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。 3、工作方面： 思路清晰、责任心强，能够统观全局。 良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，及承受工作压力。并具有极高的判断及办事果断能力。 能够独立完成本职