社会研究的准备.ppt

第二章 社会研究的准备 一、社会研究的主要阶段 二、确定社会研究课题 三、研究对象与研究内容 四、研究课题的操作化 五、研究方案的设计 一、社会调查研究的主要阶段 选择调查课题 进行初步探索 准备阶段 提出研究假设 确定社会指标 社会 设计调查方案 组建调查队伍 调查 调查阶段 进入调查现场 主要 整理调查资料 采用调查方法 阶段 研究阶段 进行统计分析 收集调查资料 开展理论研究 组织管理工作 总结阶段 撰写调查报告 总结调查工作 评估调查成果 二、确定社会研究课题 1、选题的重要性和标准 重要性： 明确研究方向，找准调研目标； 决定调查方案的设计，制约调查的全过程 ； 关系调研的成败，决定调研的价值。 标准： 必要性；创造性；可行性。 二、确定社会研究课题 2、选题的途径和方法 查阅文献资料； 咨询专家学者； 实地考察社会； 留意兴趣机会。 三、调查对象与调查内容 1、研究对象 包括：个人、群体、组织、社区、社会产 物。 三、研究对象与研究内容 2、研究内容 指调查者所要研究的具体项目或指标，可 分为三大类：状态、意向性和行为。 三、研究对象与研究内容 社会行为的影响因素： 社会特征 社区特征 群体特征组织特征 个人 状态 特征 意向性 行为 个人 状态 特征 意向性 行为 三、研究对象与研究内容 调查内容的选择可概括为三个方面： 是在宏观层次还是在微观层次上研究； 是在经验层次还是在抽象层次上解释； 是研究少数个案的大量特征还是研究大量样本 的少数特征。 四、研究课题的操作化 1、课题操作化的含义和具体步骤 含义：就是通过对抽象概念的定义来选择或制 定调查指标，从而将抽象概念转化为具体的可以 观测的变量，将研究假设转化为具体的假设。 四、研究课题的操作化 （1）研究假设 相关关系 因果关系 虚无关系 （2）变量 指具有一个以上取值的概念或指包括一个以 上范畴的概念。 两个特征： 穷尽性； 互斥性。 四、研究课题的操作化 （3）调查指标 是在调查过程中用来反映社会现象的特征、 属性和状态的项目。调查指标的设计必须以社会 指标为依据，社会指标只有具体化为调查指标才 便于实际调查。 四、调查课题的操作化 调查指标1 社会指标1 调查指标2 调查指标3 研究假设 社会指标体系 社会指标2 调查指标4 调查指标5 社会指标3 调查指标6 调查指标7 四、研究课题的操作化 调查指标设计要遵循的原则： 科学性原则； 完整性原则； 准确性原则； 简明性原则； 可能性原则。 四、研究课题的操作化 2、抽象定义与操作定义 （1）抽象定义、操作定义联系及区别 抽象定义：是对调查指标共同本质的概括。 操作定义：是用可感知、可量度的事务、现 象和方法，对抽象定义所作的界定或说明。 联系： 区别： 四、研究课题的操作化 （2）操作定义的重要作用和设计方法 作用：有利于提高社会调查的客观性、统一 性、可比性。 设计方法： 用确定具体事物边界的方法来设计； 用可直接感知和度量的社会事物来设计 ； 用社会测量的方法来设计操作定义。 用社会测量的方法来设计操作定义 领导干部能力考核表 能力种类类 很强 （5分 ） 较强 （4分 ） 一般 （3分) 较差 （2分 ） 很差 （1分 ） 不知道 （0分） 调调研能力 科学决策能力 使用干部能力 组织组织 管理能 力 协调协调 服务务能 力 思想工作能力 写作能力 演讲讲能力 五、研究方案的设计 1、调查方案的内容 确立调查目标 选择调查单位 确定调查方法 选用调查工具 组织调查人员 筹措调查经费 安排调查时间 有关工作 五、研究方案的设计 2、调查方案设计应考虑的因素 可行性 完整性 时效性 经济性 一定的弹性 案例： 蒙汉通婚研究 l1、调查题目：赤峰地区农牧区蒙族与汉族的通婚研究。 l调查目的：通过对影响蒙汉通婚的各种因素的分析，探 询民族通婚的一般模式，建立一种理论模型来说明中国 的民族通婚问题。这一研究对于认识目前的民族关系、 制定民族政策有一定的现实意义，对于民族学、人口学 和社会学的理论建设也有一定的参考价值。 l理论框架：本研究的基本假设是：影响蒙汉通婚的主要 因素有六类：经济活动；居住特点；人口迁移； 语言文化；历史因素；政策因素。其中后两种因 素起独立的影响作用。这些自变量与因变量（民族通婚 的程度）联系起来，建立了一组研究假设和一个复杂的 因果模型。 案例： 蒙汉通婚研究 通过对前四类因素的界定、分解和操作定义，筛选出10个 影响民族通婚的变量：某一民族在一个村总户数的比 重；居民的平均文化水平；户主的年龄；户主的 文化水平；职业；户口类型；是否移民；掌握 另一语言的能力；邻居中另一民族成员的多少；与 另一民族成员的交友情况。将这些自变量与因变量（民 族通婚的程度）联系起来，建立了一组研究假设和一个 复杂的因果模型。 2、研究类型：解释性研究、横剖研究、抽样调查。 调查方式：问卷法为主，结合访问法、观察法。 案例： 蒙汉通婚研究 资料分析方法：统计分析（包括相关分析、回归分析和路 径分析），结合理论分析。 l3、调查范围：内蒙古赤峰地区。 分析单位：个人。 抽样单位：家庭（户）。 l4、抽样方案：研究总体是赤峰地区的居民。根据地区特 点选择4个有典型意义的旗（县），在这4个旗（县）中 选择5个有代表性的乡，再在这5个乡中各选择2-3个村， 共选出12个村。这12个村共3200户，从中随机抽取（每4 户中选3户）2439户。在每户调查户主1人，共2439人。 案例： 蒙汉通婚研究 l5、调查内容：户主的主要特征：自变量-，各特征 组的民族通婚程度，户主所在村、乡、旗的历史状况与 现状、民族政策的历史变化。 l调查问卷：调查指标和项目是：户主的年龄、文化水平 、职业变动、婚姻史、配偶情况、生育史、语言能力、 社会交往、邻居情况、个人收入、个人对居住地的满意 程度等，它们是对自变量-的测量。对每一指标或项 目设计一个或几个问题来了解。以上是主要问卷。此外 还设计两个辅助问卷，一个是了解家庭情况。另一个是 了解迁移情况。在了解村、乡、旗的历史与现状时，是 根据事先设计的调查提纲。 案例： 蒙汉通婚研究 l6、调查时间：1985年6月-1985年8月。 调查时点：1985年6月1日。在6月1日以后迁入的户主不在 调查范围内，6月1日以后结婚的不做统计。 调查场所：直接进入家庭访问，填写问卷。 调查时间计划：准备阶段：1985年2月-5月，查阅文献 ，到赤峰地区（市）、旗（县）的政府有关部门了解情 况，到调查实地初步考察，对问卷稿进行“试调查”， 以修订问卷。调查阶段：1985年6月-8月，每天访问40- 50户，60天完成。除在12个村进行问卷调查外，还需要 考察这5个乡其它41个村的概况。研究阶段：1985年9月- 11月， 案例： 蒙汉通婚研究 资料整理、数