教科版科学三年级上册第一单元练习题.doc

三年级上册第一单元（植物）练习题 姓名 班一、填空 1、一片完整的叶由（ ）和（ ）组成。 2、写出你见过的叶子的颜色有（ ）。（至少3种） 3、在观察大树时我们用到的观察方法有（ ）、（ ）、（ ）和量一量等。 4、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（ ），再平捏蜡笔在纸上（ ），使凸起的部分染上颜色。 5、我知道的叶的形状有（ ）。（至少3种） 6、向日葵的一生分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几个典型的生长阶段。 二、选择 1、观察就是（ ）。 A随便看看 B带着目的看C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么 2、观察大树的粗细可以用（ ）工具。 A放大镜 B量筒 C绳子和尺 3、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（ ）是不是差不多。 A大小 B形状 C颜色 4、在观察树叶时，我们要（ ）。 A捡地下的落叶观察 B爬上树观察 C折断树枝观察 D摘一片新鲜叶观察 5、银杏叶是（ ）。 A针形叶 B带形叶 C扇形叶 D披针形叶 三、科学探究 1、按要求画几张不同形状的叶子。 心形 卵形 针形 扇形 2、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。 3、说说你有几种方法描述树的形状？ 4、你知道植物的共同特点有哪些？“我看到了什么”练习题一、 填空1、在真正的大树面前，我看到树上有很多东西，比如树上有 、 、 、 和蚂蚁等等。2、我在观察大树时用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸和量一量等等。3、在大树周围我还看到了 、 和小草。4、大树由 、 和 三部分组成。二、选择1、观察就是（ ）。 A随便看看 B带着目的看C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（ ）工具。 A放大镜 B量筒 C绳子和尺三、判断1、记录大树的高度时可以借助周周围的建筑物。 （ ）2、当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。 （ ）3、大树的树冠上有树枝和树叶。 （ ）4、我们可以摇晃树枝，观察树冠时藏了什么。 （ ）四、简答1、用简单的图画和文字表示大树的几个部分。教科版科学三年级上册第一单元测试卷一、填空1大树和小草都是植物，他们都是有（ ）的。2植物生长需要（ ）、（ ）、（ ）。3像樟树一样的茎叫（ ），像狗尾草一样的茎叫（ ）。4浮萍的叶直接长在（ ）上。5水葫芦的叶柄上有一个（ ），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。6一片完整的叶子可以分为（ ）和（ ）两部分，其中（ ）上有叶脉。二、判断题1植物不能运动，所以是没有生命的。 （ ）2狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。 （ ）3水葫芦属于草本植物。 （ ）4生长在水下的植物不需要阳光。 （ ）5在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。 （ ）三、单项选择题1有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（ ）。A蒲公英 B黄花醡浆草（三叶草） C狗尾草2（ ）的叶片有特殊的香味。A柳树 B樟树 C梧桐树3下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是（ ）。A樟树 B水花生 C水葫芦4水生植物的相同特点是（ ）。A生长都需要空气 B都需要土壤 C都不会开花5我们观察的香樟树果实的特征是（ ）。A软、粗糙、长条形、小 、黄色 B有点硬、圆形、光滑、小、绿色C硬、大、光滑、圆形、绿色6果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（ ）植物。A狗尾草 B蒲公英 C车前草7有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（ ）。A水花生 B浮萍 C金鱼藻8新鲜叶和落叶相比相同的地方是（ ）。A都有叶柄和叶片 B叶子都是绿色的 C摸起来都很软9植物的相同特点是（ ）。A树叶的颜色都是绿色的 B都长在土壤里 C都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡10下列关于叶子的描述正确的是（ ）。A叶子都是绿色的 B叶脉长在叶片上 C落叶是没有叶柄的 D叶子是没有生命的四、多项选择题1树的整体形态一般由（ ）组成的。A树冠 B树干 C树叶 D树根2大树和小草的共同之处有（ ）。A都生长在土壤中 B都会生长、繁殖、死亡 C都会开花结果 D都需要水分、阳光和空气3水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（ ）。A土壤 B水分 C阳光 D空气4观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）A测量树干的粗细变化 B观察树叶的颜色变化C观察是否开花结果 D观察树枝是否变长了5植物的共同特征是（ ）。A生长在一定的环境里 B都需要水分、阳光、空气和营养C都会生长发育 D都会繁殖后代 E都有从生到死的生命过程6世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（ ）A会捕虫的植物猪笼草 B结“面包”的树 C神奇的王 D世界上最大的花五、实践题 1用铅笔或者蜡笔拓印一片树叶 2画出你见过的四种不同的树叶。 3根据所学的内容，用简图画出狗尾草和一种水生植物的外形。 狗尾草 水生 第一单元测试题一、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ）3、人有生命，植物没有生命。（ ）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（ ）6、树是木本植物，草是草本植物。（ ）7、树叶都是绿色的。（ ）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。二、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果 种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。叶片 叶柄 叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。叶纹 叶线 叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、观察就是（ ）。随便看看 带着目的看 看到什么就记下什么6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。看一看 摸一摸 量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。形状大小 大小 形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。几百 几千 几万9、（ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。茶花 王莲 大王花三、观察与发现。（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。（16分）六、你观察过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。 （14分） 七、阅读与思考。（10分）新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。 绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2盆，过几天空气就会变好。 吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳 常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。 这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。” 人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为. 思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？小学科学三年级上册第二单元测试题二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（ ）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（ ）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（ ）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（ ）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。（ ）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（ ）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（ ）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（ ）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、（ ）是陆地上最大的动物。老虎 长颈鹿 非洲象2、（ ）是世界 上最高的动物。老虎 长颈鹿 非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（ ）。腹足 软足 脚4、蜗牛的触角有（ ）对。3 1 25、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。粘液 信息素 水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（ ）。鱼类 虾类 螺蛳7、蜗牛用（ ）呼吸。鼻子 鳃 气孔8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。蛋糕 菜叶 桔子9、观察完蚂蚁后，我们应该（ ）。把蚂蚁放回家 把蚂蚁扔掉 把它养起来10、植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。生物 植物 动物四、简答题。（18分）1、写出蜗牛各部分的名称。2、写出蚯蚓各部分的名称。五、观察与记录。（20分）1、在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。发现的地点 观察到的动物 2在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？六、观察与发现。（10分）世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时，我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究，你知道动物都有哪些共同的特点吗？七、阅读与思考。（10分） 聪明的蚂蚁 地球上的蚂蚁有8000多种，数量更是不计其数。不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍，通过辛勤的“工作”创造出自己的“世界”，从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。在建立王国的过程中，蚂蚁表现出了令人叫绝的“聪明才智”。 蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。 那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。 人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。 通过阅读这篇短文，你知道了关于蚂蚁的哪些知识？你还想知道蚂蚁的哪些问题？科学三年级上册复习大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由 和 两部分组成的。2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是 ，象狗尾草的茎是 。3、动物和植物都是 。它们都是有 的物体。4、蚂蚁的身体可分为 、 、 三部分，头上有 对触角， 有3对脚。5、蜗牛是用 爬行的，蚯蚓是用 爬行的，金鱼是用 游泳的。6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在 ，蚂蚁喜欢生活在 ，鱼喜欢生活在 ；蜗牛喜欢生活在 。 7、 材料可以具有单一材料不具备的性能。8、不同的材料，他们在 、 等方面都存在差异。9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的 好。10、我国的造纸术是东汉时期 发明的。11、材料分成两大类，一类是人造材料，另一类是 。12、水是一种没有_，没有 ，没有 ， 的物体，像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_；像石头、铅笔这样有固定形状，不会流动的物体称它为 ；像空气这样没有固定形状，会流动的物体称它为 。13、我知道生活中常见的 、 、 、 等都是液体。14、拿水与空气比较，相对较轻的是 ，流动性较好的是 。15、物体的形态有 、 、 等三种。16、我会用工具，可以用 来帮助我们比较大树的粗细，可以用 来帮助我们测量液体有多少毫升。17、比较物体的 时，我们可以用划痕的方法。18、观察一个物体，我们可以用_看、用_摸、用_听、用_闻，还可以借助_来测量。科学三年级上册复习大全之二（判断题）（ ）1、树木都生长在不同的环境里。（ ）2、植物的生长都需要水分、阳光和空气。（ ）3、植物不能运动，所以是没有生命的。（ ）4、像狗尾草那样的茎叫木质茎。（ ）5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。（ ）6、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（ ）7、站在远处用眼睛看一棵大树，就可以说是在观察大树了。（ ）8、所有植物都是在强光下生长的好，在弱光下生长不好。（ ）9、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（ ）10、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（ ）11、植物叶子的形状虽然各不相同，但叶脉是一样的。（ ）12、世界上最大的花是大王花，它颜色漂亮，却臭气扑鼻。（ ）13、躲在树洞里的小动物，我们可以用手伸进去去捉。（ ）14、在观察完小动物后可以把它踩死。（ ）15、蜗牛的身体分为头、胸、腹三部分。（ ）16、蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上。（ ）17、在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（ ）18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大，没有相同点。（ ）19、陆地上最大的动物是非洲象，世界上最小的鸟是麻雀。（ ）20、蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在短的那对触角上。（ ）21、陆地上最大的动物是长颈鹿，世界上最小的鸟是蜂鸟。（ ）22、在观察活动中要注意保护小动物，不要伤害它们。（ ）23、蜗牛的足叫腹足。（ ）24、蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。（ ）25、蚯蚓的身上有很多的环节。（ ）26、金鱼的呼吸器官是鳃。（ ）27、去动物园时，我们可以把自己带去的食物给动物们吃。（ ）28、物体的不同部分可以用不同的材料制成。（ ）29、同一种材料可以制成不同的物体。（ ）30、吸水性从强到弱依次是：纸、木头、金属。（ ）31、在日常生活和生产中，我们很少用到复合材料。（ ）32、科学课本的封面是一种复合纸。 （ ）33、材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。（ ）34、人们用木头做成刀具，使用起来效果很好（ ）35、玻璃、陶瓷是天然材料。（ ）36、小华说：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。（ ）37、喝完饮料后的空铝罐，应该扔进河里让它飘走。（ ）38、利用废纸可以制造再生纸。（ ）39、我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。（ ）40、材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。（ ）41、造纸术是中国的四大发明之一。（ ）42、物体的不同部分可以用不同的材料。（ ）43、由于树木生长速度很快，我们浪费一点也没有关系。（ ）44、物体在水中的沉浮和材料有关。（ ）45、砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以他们的硬度也一样。（ ）46、很多物体并不是用单一的材料制成，这主要是为了美观。（ ）47、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。（ ）48、我们居住的地球表面百分之七十左右被水覆盖着。（ ）49、水和沙都不能够在同一平面上堆积起来。（ ）50、洗洁精的流动速度比水慢多了。（）51、水和空气是地球上两种非常重要的物质。 （）52、看不见的东西，说明它就是不存在的。（）53、井水很干净，可以直接拿来饮用。（）54、味精不是液体，食用油是液体。（）55、“米”是表示水的多少的单位。（）56、在科学观察中，我们经常用尝的方法去比较未知物质。（）57、炒菜时，锅里的油起火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭。（）58、空气流动会产生风。（ ）59、空气可以被压缩，但水不能被压缩。（ ）60、空气看不见，摸不着，所以不可能有重量。（ ）61、把一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空气了。（ ）62、生活在水里的动物不需要空气。（ ）63、 “桂子花开，十里飘香。”是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。（ ）64、水和空气需要我们人类自己去保护。（ ）65、会流动的物体都是液体。（ ）66、炒菜时，锅里的油起火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭。（ ）67、我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）68、我们人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。（ ）69、在科学观察中，我们经常用尝的方法去比较未知物质。（ ）70、量筒只能测量水的体积。（ ）71、用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。科学三年级上册复习大全之三（选择题一）1、桑树、石榴树的茎是（）。A木质茎 B草质茎 C不知道2、下面（）不属于水生植物。A水葫芦 B浮萍 C狗尾草3、我知道下面（）植物会捕捉小昆虫。A玫瑰 B猪笼草 C水花生4、俗话说：“无心插柳柳成荫”，插柳就是用植物的（）进行繁殖。A根 B叶 C茎 5、植物（）的叶子巨大，一个二三十千克重的孩子坐在上面，也不会沉下去。A芭蕉 B王莲 C水葫芦6、两片树叶它们的（ ）不同，说明它们不是同一种树的叶。A形状 B大小 C颜色7、拓印树皮图案正确的步骤是（）。A先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压。B先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。C先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。8、桑树、石榴树的茎是（）。A、木质茎 B、 草质茎 C、不知道9、一般来说，植物叶的最大部分是（ ）。A、叶片 B、叶柄 C、叶脉10、（ ）的叶片有特殊的香味。A、柳树 B、樟树 C、梧桐树11、水生植物的共同特点是（ ）。A、生长都需要空气 B、都需要土壤 C、都不会开花12、下列现象说明树有生命的是（ ）。A、树上有鸟窝 B、树干可以做家具 C、树会生长13、蜗牛适合生活在（ ）的地方。A、阴凉、潮湿 B、高温、干燥 C、低温、潮湿14、和蜗牛属于同一种类动物的是（）。A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁15、蜗牛爬过的地方（） 。A会留下粘液 B会留下脚印 C什么也不会留下16、蚂蚁是用（）来交流信息的。A头上的触角 B声音 C眼睛17、蚯蚓是用（）运动的。A脚 B刚毛 C翅膀18、植物、动物依赖以下（）共同因素而生长。A空气、土壤、水分 B空气、阳光、水分 C水分、阳光、食物19、像蚂蚁一样，昆虫是用（）呼吸的。A鼻子 B气管 C鳃20、蚂蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液 B唾液 C信息素21、象龟是动物中的“老寿星”，它的寿命可达（）岁。A200 B300 C50022、像蚂蚁一样，昆虫的胸部都长有（）足。A2只 B3对 C8只23、蚂蚁的（ ）有一对触角。A、头部 B、胸部 C、尾部24、鲫鱼是依靠（ ）在水中进行运动的。A、鳞片 B、鳍 C、鳃25、蚂蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A、黏液 B、唾液 C、信息素 26、金鱼是靠（ ）来呼吸。A、鳞片 B、鳍 C、鳃27、在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。A、安静的观察 B、抓在手上观察 C、把他们弄死后进行观察28、我们身边的物品大多是用（ ）材料制成的。A、一种 B、两种 C、三种29、埋在地下最不容易腐烂的是（ ）。A、塑料 B、纸 C、 木头30、下列物体中，硬度最大的是：（ ）。A、木料 B、塑料 C、金属科学三年级上册复习大全之四（选择题二） 31、下列材料中适宜做窗框的是（ ）。 A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃32、炎热的夏天我们常选择（ ）的衣服。A、黑色、厚实 B、浅色、透气性好 C、黑色、吸水性差33、下列材料中，不含纤维的材料是（ ）。A、纸 B、布料 C、塑料34、把水倒在大小相同的（ ）凉得快。A、玻璃杯 B 、金属杯 C、塑料杯35、不容易分解的是（ ）。A、泡沫塑料 B、木棒 C、废纸片36、能回收利用的是（ ）。A、易拉罐 B、口香糖 C、苹果核37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（ ）特征。A、弹性 B、绝缘性 C、不渗水38、我们用铁做锤子，是因为铁的（）好。A、柔韧性 B、硬度 C、导电性39、下列物体中，容易导热的是（ ）。A、木头 B、玻璃 C、铝40、下面的材料中( )是经过加工合成的人造材料。A、石块 B、 泥沙 C、陶瓷41、用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料的（）特征。A、弹性 B、绝缘性 C、不渗水42、下列物体中柔韧性比较好的是（）。A、木条 B、金属条 C、塑料条43、人们常用（ ）做雨衣。A、 塑料 B、 棉布 C、 合成纤维44、用金属做电线的导线，是因为金属的（ ）。A、绝缘性好 B、弹性好 C、导电性好45、同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ）。A、体积大的容易沉，体积小的容易浮； B、体积大的容易浮，体积小的容易沉；C、跟体积大小无关； 46、接线板的各部分用不同材料制成，外壳用（ ），接触片用（ ）。A、导体，绝缘体 B 、绝缘体，导体 C、绝缘体，绝缘体47、先把外形相同的木棒、铝棒、塑料棒竖放在同一个杯子里，然后往杯子里倒热水，用手摸三种小棒的另一端。我认为，最先感受到热的是（ ）。A、木棒 B 、铝棒 C、塑料棒48、下列物体中，不容易导热的是（ ）。A、木条 B、铜片 C、铝条49、用铜做导线主要是利用了金属的（）特征。A、弹性 B、绝缘性 C、导电性50、物体在水中的沉浮与（）有关。A、材料 B、大小 C、轻重51、埋在地下容易腐烂的是（ ）A、塑料 B、纸 C、陶瓷52、在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（）好。A、硬度 B、透光性 C、透气性好53、鲫鱼是依靠（ ）在水中进行运动的。A、鳞片 B、鳍 C、鳃54、人们一般利用（ ）来擦汗。A、卡纸 B、餐巾纸 C、牛皮纸55、把用下列材料制成的实心物体放入水中，（ ）是沉在水底的。A、木头 B、铁 C、塑料56、下列材料中，（ ）不属于金属材料。A、钢 B、铜 C、铅笔芯57、观察一种不熟悉的液体时，我们首先能做的是（） 。A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看58、可以用来表示水的多少的单位是（）。A、厘米 B、小时 C、毫升59、实验室里的（）是测量物体重量的工具。A、量筒 B、放大镜 C、天平60、一易拉罐“王老吉”大约是（）毫升。A、235毫升 B、310毫升 C、510毫升61、500ml水相当与我们平时说的（）。A、半斤 B、1斤 C、2斤 D、5斤62、测量水的多少，实验室里用（）。A、直尺 B、三角尺 C、量筒 63、下列哪样东西没有利用空气可以被压缩的特点（ ）。A、篮球 B、席梦思床垫 C、空气床垫 64、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气65、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（ ）支撑着。A、表面张力 B、浮力 C、重力科学三年级上册复习大全之五（选择题三） 66、水、食用油、洗洁精三种液体在流动时，（ ）。 A、流得一样快 B、水流得快 C、洗洁精流得快67、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。A、推不动 B、推到底 C、到一定程度推不动 68、潜水员叔叔身背氧气瓶下水是为了（ ）。A、下沉 B、呼吸 C、上浮 69、下列的（ ）组物体是可以流动的。A、玻璃、番茄浆、汽油、空气、 B、番茄浆、纯净水、空气、海水、C、水晶、水蒸汽、白云、冰雹70、下列说法不合理的是（ ）。A、我们周围任何地方都空气 B、水中也有空气，所以鱼能生存C、山越高，山顶上空气就越稀薄 D、冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜71、我们用过的废纸，应该尽可能（ ），以利于环境保护。A、焚烧 B、在垃圾场填埋 C、回收72、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。A、二氧化碳 B、氧气 C、 氢气 73、把水倒在大小相同的（ ）凉得快。A、玻璃杯 B、金属杯 C、塑料杯74、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（ ）支撑着。A、表面张力 B、浮力 C、重力75、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 76、和石头相比，水的主要特征是（ ）。A、摸得到 B、比较重 C、会流动77、把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。A、沉在瓶底 B、浮在油上 C、以上都有可能78、影响液体流动快慢的因素是（ ）。A、颜色 B、气味 C、黏稠度79、生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A、吹泡泡 B、打篮球 C、喝盒装饮料80、在科学观察中，我们一般不用（ ）的方法比较物体。A、摸 B、闻 C、尝81、可以用来表示水的多少的单位是（）。A、厘米 B、小时 C、毫升82、（）是测量物体重量的工具。A量筒 B天平 C尺子83、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用（）来观察。A显微镜 B放大镜 C望远镜科学三年级上册复习大全之四（连线题）1、 棉衣天 汽车轮胎 人然 玻璃 造材 塑料 材料 竹椅 料制 陶瓷 制品 丝绸 品 大理石板 材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构、光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察 蜗牛的运动 用尾巴游动 蚂蚁的运动 用腹足爬行 蚯蚓的运动 用脚爬行 金鱼的运动 用身体伸缩爬行蜗牛 生活中土壤中蚂蚁 生活中地面上蚯蚓 生活中水中金鱼 生活中草丛中 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 可乐瓶 书本 空气 牛奶 液体 石头 木块 气体 树叶 橡皮 固体 铅笔 白酒 醋科学三年级上册复习大全之五（综合探究） 1、我观察植物的叶（1）、我最喜欢的叶是 的叶。 （2）、我能够画出这种植物的一张叶子。3）我发现这片叶的特点有：；。2、画一只蜗牛或蚂蚁，并标出各部分的名称。（5分）3、我来给蜗牛安个家下面的一些方法，有些适用于蜗牛的家，有些不适用，我能够用打“” 或“”给蜗牛进行选择。（ ）1、找一个广口瓶或者饲养箱。（ ）2、放进一些沙子。（ ）3、放进一些树枝和几片落叶。（ ）4、放进一些砖块和石头。（ ）5、放进一些潮湿的土壤。（ ）6、放进一些干燥的土壤。（ ）7、放进一些棉花或者旧的棉布。（ ）8、每天喂一些菜叶。（ ）9、用上密封盖。（ ）10、用上有小孔的盖子。4、把纸团放在杯底，然后倒扣在水中，你看到了什么现象？ 这一现象说明了什么？ 5、三个分别标有1、2、3号形状大小不同的瓶子里装有水，怎样比较水的多少？研究 实验方案我的猜测：我需要的实验材料：我的研究过程：我的结论：6、比较植物与动物的相同点和不同点，并把它记录在下面的维恩图中。7、把我们了解的有关空气的知识表示在气泡图上。8、把我们知道的有关水的知识记录在下面的气泡图上。（14分）9、阅读畅想 金属塑料中国科学院物理研究所的张博等科学研究人员研制出一种集塑料与金属特性于一身的新材料金属塑料。金属塑料可以在水中即刻变软。利用这一特性，可以将它像塑料一样在比较低的温度下进行成型、弯曲、拉伸、压缩和复印等形变，形成各类不同的形状；当温度恢复到室温时，它又恢复了一般金属所具有的高强度，以及优良的导电性能